魯教版九年第四單元我們的未來不是夢word學(xué)案-資料下載頁
2024-12-05 01:40本頁面
【導(dǎo)讀】己培養(yǎng)成有用的人才?，F(xiàn)階段的共同理想與共產(chǎn)主義最高理想的關(guān)系。布置預(yù)習(xí)任務(wù)計算P119的數(shù)據(jù)；做好教學(xué)課件；由同學(xué)們各自交流。在充分交流的基礎(chǔ)上總結(jié)人生。理想的分類問題。了解人生理想的具體內(nèi)容的含義和特征。望，從這種期望中對共同理想有個切身的理解。指出就是實(shí)現(xiàn)社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)。說明共同理想也是精神動力、精神支撐；通過相關(guān)鏈接加深認(rèn)識。達(dá)國家有一定的差距，還處在社會主義初級階段，認(rèn)識到共同理想實(shí)現(xiàn)的長期性和艱巨性。艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳。中華民族的發(fā)展史，就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。的精神，增強(qiáng)責(zé)任意識，以更高熱情投入到學(xué)習(xí)和未來的工作中。
【正文】 討論書本 P140的填空部分認(rèn)識職業(yè)的多樣性。 認(rèn)識選擇職業(yè)的原則要求、途徑是什么？ 其中，首要的原則是第一點(diǎn)，；還有自主創(chuàng)業(yè)要大力提倡。認(rèn)識積極的就業(yè)觀念。 六、板書設(shè)計： 考試焦慮現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 考試焦慮現(xiàn)象的表現(xiàn) （一）升學(xué)與考試 考試焦慮的影響 一、直面升學(xué)與 擇業(yè) 考試焦慮的有效調(diào)節(jié) 正確填寫志愿的原則要求： 就業(yè)機(jī)會多。 （二）就業(yè)與擇業(yè) 選擇職業(yè)的要求、途徑 積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念的要求 七、作業(yè)布置： 八、教 學(xué)后記： 第二框 人生追求無止境 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識目標(biāo)： 了解人才的含義、標(biāo)準(zhǔn)和分類；成才的因素、成才的有效途徑等；人生的有意義的追求； （二）能力目標(biāo)： 認(rèn)識成才的因素和有效途徑，明確自己在成才中的作用和要求； （三）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)： 立志成才，不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生意義。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：崍哦界人才的標(biāo)準(zhǔn)和含義、成才的有效途徑；人生意義的實(shí)現(xiàn)等； 難點(diǎn)：認(rèn)識人才的標(biāo)準(zhǔn)、人生意義的實(shí)現(xiàn)有什么要求等； 三、教學(xué)方法：討論法、講授法等 四、教學(xué)準(zhǔn)備和 手段： 學(xué)生預(yù)習(xí)；教師布置預(yù)習(xí)思考題。 五、教學(xué)過程： （一）立志成才擔(dān)重任 閱讀書本 P142材料回答問題，認(rèn)識馬克思講的道理？學(xué)生可以充分討論，教師點(diǎn)撥。 認(rèn)識為什么要成才？ （ 1） 從國家的角度看：是國家的需要 （ 2） 從青少年的地位重要性看 （ 3） 從個人的角度看：實(shí)現(xiàn)人生價值，自身的發(fā)展的需要。 什么人才？了解人才的分類、含義、標(biāo)準(zhǔn)等 在這里要提醒學(xué)生注意幾句話。 對青少年的啟示要求是什么？ （ 1） 影響成材的因素有哪些 ？ （ 2） 成才的有效途徑是什么？ （二）不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生意義 人生有價值的追求有哪些？ 為什么是有價值的？ 關(guān)于追求學(xué)習(xí)： （ 1） 為什么要追求學(xué)習(xí)？ （ 2） 學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么？ （ 3） 我們要如何學(xué)習(xí)、啟示要求？ 關(guān)于追求創(chuàng)造： （ 1） 為什么要有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神？ （ 2） 如何創(chuàng)新（見 P88最后第二段的說明） （ 3） 創(chuàng)新對青少年的要求啟示是什么？ 關(guān)于奉獻(xiàn)： （ 1） 奉獻(xiàn)可以怎樣表現(xiàn)出來？ （ 2） 為什么要奉獻(xiàn)？（意義本質(zhì)是什么？ （ 3） 我們應(yīng)該如何學(xué)會奉獻(xiàn)？（啟示、要求） 總之，不懈追求，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起。 六、板書設(shè)計： 為什么要成才？ 什么是人才？ （一）立志成才擔(dān)重任 成才的因素有哪些？ 如何成才的有效途徑有哪些？ 二、人生追求無止境 有意義的追求有哪些？ 關(guān)于追求學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的具 （二）不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生意義 體學(xué)習(xí)（略） 不懈追求從小事、身邊的事做起。 七、作業(yè)布置： 八、教學(xué)后記：
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