魯教版地理必修1自然資源與人類word教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 01:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的第一、二兩點(diǎn)分別闡述了自然資源的地域性和整體性。顯的地域分異規(guī)律。不可再生資源盡管受多種因素的制約，但其分布也具有一定規(guī)律性。發(fā)生變化時(shí)，必然會(huì)影響到其他資源發(fā)生變化。教材以熱帶雨林和荒漠地區(qū)的自然資源為例。資源特點(diǎn)的第三、四點(diǎn)講述自然資源的有限性。在一定地區(qū)，一定時(shí)間內(nèi)，資。通過(guò)分析使學(xué)生明確自然資源不是取之不盡，用之不竭的，珍惜和愛(ài)護(hù)自然資。教材從多個(gè)方面對(duì)比三個(gè)歷史時(shí)期土地資源與人類的關(guān)系。對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和不合理，導(dǎo)致某些資源的短缺和環(huán)境惡化。實(shí)現(xiàn)自然資源的可持。續(xù)利用逐漸成為人類可持續(xù)發(fā)展的重要議程。資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對(duì)性。自然資源的這一屬性要求人類對(duì)資源進(jìn)行綜合。開(kāi)發(fā)和利用，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)例予以說(shuō)明。高，單位面積的食物增加，向環(huán)境排放大量的廢棄物。
【正文】 、 B、 C、 D四圖能正確表示自然資源、能源、礦產(chǎn)資源三者之間關(guān)系的 是（ ） 解析： A 表示能源完全屬于礦產(chǎn)資源，能源和礦產(chǎn)資源又都屬于自然資源，這是錯(cuò)誤的。凡是能夠提供某種形式能量的物質(zhì)或物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，都稱為能源。煤、石油、天然氣、生物能 、水能、核能、太陽(yáng)能、海洋 能、地?zé)帷⒄託狻紝儆谀茉?。能源不完全屬于礦產(chǎn)資源。 B 圖能源完全不屬于自然資源更是錯(cuò)誤的。 D 圖將能源和礦產(chǎn)資源分開(kāi)，兩者之間沒(méi)有聯(lián)系也是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟茉粗械?煤、石油、天然氣、鈾礦也屬于礦產(chǎn)資源。只有 C 圖正確表達(dá)了三者之間的關(guān)系，礦產(chǎn)資源屬于自然資源，能源中的煤、石油、天然氣、鈾礦也屬于礦產(chǎn)資源，一次能源都屬于自然資源，二次能源不具有自然屬性，不 屬于自然資源。 答案： C 鞏固練習(xí) 3. 下列資源中，具用地帶性分布特點(diǎn)的是（ ） （ ） ，不失其時(shí) ，焚藪而田 ， 永不采伐 ，永不加賦 課堂小節(jié) 通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們知道自然資源正遭到毀滅性的破壞，為了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提出了可持續(xù)發(fā)展。因此，本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)就是可持續(xù)發(fā)展以及如何實(shí)現(xiàn)自然資源的可持 續(xù)發(fā)展。 （五）發(fā)導(dǎo)學(xué) 案、布置預(yù)習(xí) 做學(xué)案練習(xí)題，預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容 九、板 書(shū)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 自然資源與人類 一、自然資源 ：礦產(chǎn)資源、土地資源 、水資源、生物資源和氣候資源。 ：⑴不可再生資源 ⑵可再生資源 [ ⑴分布的不平衡性 ⑵資源間的聯(lián)系性 ⑶數(shù)量的有限性 ⑷利用的發(fā)展性 二、土地資源與人類 —— 土地的質(zhì)量是決定因素 —— 土地 質(zhì)量和數(shù)量都成為生存和發(fā)展的重要因素 —— 土地質(zhì)量和數(shù)量成為制約人類生存和發(fā)展的因素 三、實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù) 利用 十、教學(xué)反思 自然資源與人類的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，主要是理解自然資源的概念會(huì)判斷一物質(zhì)是否是自然資源，理解記憶自然資源的共性特點(diǎn)和開(kāi)發(fā)利用要求，結(jié)合典型的題目說(shuō)明。 十一、學(xué)案設(shè)計(jì)（見(jiàn)下頁(yè)）
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