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正文內(nèi)容

黑龍江省大慶市20xx-20xx學年高二語文上學期期末考試試題-資料下載頁

2024-12-05 01:21本頁面

【導讀】題卡上,在本試卷上答題無效。閱讀下面的文字,完成1—3題。中華文明在世界四大古老文明中雖非最早,卻是唯一沒有中斷的。中華文明中包含著開。明與革新的思想。開明的核心有四點。一是民為貴,如孟子說的“民為貴,社稷次之,君為輕”。開言路,從諫如流,如班彪所說的“從諫如順流”,這是明君的必要條件,也是治國的要求。這是治理國家的重。程度的法治思想。玄宗任命姚崇為相,姚崇針對當時存在的問題提出“十事”,玄宗。從諫如流,取得很好的效果;宋璟繼姚崇之后貫徹姚崇的政策。宋仁宗表示,處理天下事不專由自己一個人決定,這便是一種相對開明的態(tài)度。語“周雖舊邦,其命維新”,便是對“維新”的贊美?!吨芤住分小叭招轮^盛德,生生之謂。易”,指出了不斷的變易是事物發(fā)展的普遍規(guī)律。易的思想,常常被用作變法的依據(jù)。A.虞集評人論文,堅持原則。他評論人才注重器量識見,評議文章重視經(jīng)義,即使因

  

【正文】 章,一定要用帝王之道、治亂之因,從容地諷喻切責,寄希望于皇帝看后有所感悟,他在接受皇帝咨詢以及論述古今政治得失時,尤其能夠委婉地將道理講明。當時世家子孫因才能名聲被提拔的人很多,擔心虞集獲得的恩寵一天比一天多,常常想著用什么辦法離間他與皇上。沒 有奏效后,他們就一起摘錄虞集的文辭,指責其中有譏訕之意,仰賴天子明察其中原委,所以沒有能夠中傷他。 虞集評論人才,一定以其人的識見器量為先;他評議文章,不以最恰當?shù)难赞o使對方折服就不停止,對于那些違背經(jīng)義的文章,即使文辭優(yōu)美,也不贊許。雖然因為這兩點觸怒他人而招致別人誹謗,但虞集始終不因此而改變原則。光人龔伯璲,憑借才俊而被馬祖常喜愛, 馬祖常任御史中丞時,龔伯璲成為他的門上客。馬祖常屢次稱贊他的才學,想要虞集出面把他推薦給朝廷,虞集認為不可,他說: “ 此人雖然略有才華,但不能擔當大事。 ” 馬祖常聽后仍然不以為然 。馬祖常邀請虞集到他家中做客,設置了酒宴,酒過一半時,他拿出推薦書請求虞集署名,虞集堅決拒絕。 至正八年虞集因病去世,享年七十七歲。 8. ①傷春之情。作者“病起”發(fā)現(xiàn)春色已匆匆逝去,無法挽留,只能用“幾行清淚”來表達對春天逝去的傷感( 2分;其中“情感” 1分,“分析” 1分)。 ②亡國之恨、故國之思(對故國的悼念、懷念之情)。作者由“卷殘紅”想到故國的覆亡如同這無情春色一樣逝去難留,不覺悲從中來,淚水潸然;楚宮吳苑曾經(jīng)芳草豐茸,百花盛開,游蜂盤繞,但昔日春景來年只能在畫屏中相見,更添故國之思和思而不得見的酸楚( 或“作者想到楚宮吳苑長滿豐茸的芳草,百花盛開,游蜂盤繞,而來年又會見到這畫屏般秀麗的春色,可南明福王朝滅亡,故國不在,只能獨自傷心”)。( 3 分;其中“情感” 1分,“分析” 2分)。 9. ①擬人?;ㄔ诖猴L中歡笑,燕子在東風中歡舞,運用擬人的修辭,生動地描繪了“楚宮吳苑”的無邊春色。 ②反襯(襯托、以樂景寫哀情)。以樂景寫哀情,用春花的歡笑和燕子的歌舞來反襯作者的傷心,雖然春光無限,但國家覆亡,詩人無心春景,倍增傷感。 ③對比?;ǖ男?、燕子的舞與作者的傷心形成鮮明的對比,突出了作者的亡國之痛,故國之思。 ( 6分;答出①給 3分,答出 ②或③ 給 3分;其中“手法” 1分,結合詩句具體解說 1分,表達效果 1分) 10. (1)釘頭磷磷,多于在庾之粟粒 (2)引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏 (3)若夫乘天地之正,而御六氣之辯 11.( 1) C( 3 分), B( 2 分), E( 1 分) A、 D 不得分 (A項“對比、襯托”原文中“有些醫(yī)生已經(jīng)站酸了腿,看花了眼;羅征祥依然目不轉睛,一雙手不緊不慢,對生命精雕細琢”是對羅教授形象的襯托,突出他工作的一絲不茍,與“醫(yī)德”無關;另外,全文來看,沒有對比手法。 D 項“在周總理的推薦下”理解有誤。 E項“老中青相結合”在 文中沒有明示,也不是“立體人才隊伍”的主要內(nèi)涵。 ) ( 2)①從內(nèi)容上看,這段話主要概括了歷來良醫(yī)的優(yōu)良品德及社會作用,集中表現(xiàn)了羅教授醫(yī)德高尚、影響深遠的特點。②從結構上看,引用該段話,既照應了文章的題目,又引出了下文羅教授在求學治病過程中的具體表現(xiàn)。 ③從表達效果上看,引用文言語段,既豐富了文章內(nèi)容,增加了文章的厚重感,又使文章文辭典雅,開篇不俗。 ( 6分;答出一點給 2分,意思對即可) ( 3)①立志高遠,勇于突破。畢業(yè)后,毫不猶豫地選擇心外科方向,并深信能攻克難關;在事業(yè)有起色后,又致力于建立一個綜合性的 心血管病研究中心。②不畏艱難,堅持不懈。進入旁人視為禁區(qū)的心臟外科學領域,并進行大量的實驗和臨床研究,終于在該領域取得重要突破;在建立心血管病綜合研究中心的過程中,他克服諸多困難,努力不懈。③勤于學習,刻苦訓練。研究心臟外科學之初,到圖書館大量查閱資料,在國外如饑似渴地學習心血管病新知識,并堅持從最基本的止血練起,苦練血管縫合技術,為他以后的臨床醫(yī)學研究打下堅實的基礎。④認真細致,精益求精。認真細致地做好簡單而枯燥的瓣膜縫合技術,精益求精地做好每一臺手術。⑤霍英東先生的大力支持。正是志同道合的霍英東先生的大 力支持,才有了心血管病研究中心的成立,他的醫(yī)學研究事業(yè)有了強有力的硬件支持。( 6 分;答出一點給 2分,答出任意三點、意思對,有分析即可) ( 4)“妙手仁心”的內(nèi)涵是具有高超的醫(yī)療技術,同時具有高尚的仁德。羅征祥教授既具有高超的醫(yī)能,又具有高尚的醫(yī)德。 (2分。對“妙手仁心”的解說 ) “妙手”主要體現(xiàn)在:①羅教授手術做得漂亮:縫合破裂的大血管時,氣定神閑,令人贊嘆;縫合瓣膜時,不緊不慢,精雕細琢。為阿根廷專家現(xiàn)場演示心臟手術,動作干凈利落,旁觀者嘆為觀止。②羅教授主持研制了國內(nèi)首創(chuàng)的廣東Ⅰ、Ⅱ型生物心臟瓣 膜和左心室輔助循環(huán)器“羅葉泵”,羅葉泵被認為是中國醫(yī)學的一項重要突破。( 3分) “仁心”主要體現(xiàn)在:①對前來觀摩的同行,羅教授總是將自己的技術傾囊相授,使大家受益匪淺。②羅教授不忘進行醫(yī)學科普宣傳,教育廣大群眾。③羅教授不忘培養(yǎng)更多的學生,尤其重視年輕醫(yī)生醫(yī)德的培養(yǎng)。④盡管年事已高,羅教授依然為繁榮我國的心臟外科事業(yè)奉獻著心血。 ( 3分) 12. A (“不可言喻”指不能用言語來說明。“不可理喻”指不能用常理使那個人明白,沒法跟他講道理,形容蠻橫或固執(zhí)?!安豢裳詡鳌敝傅氖菍δ承┦吕碇荒艽︻I悟,不能 用言語來表達。第一句中,是形容“挪威上空的極光”,前面說“我不知道怎么形容”,故應使用“不可言喻”。第二句中,后面說“明知不可為,卻拼命去做”,應使用“不可理喻”。第三句中,從前面看來,說的是事理,需要自己去揣摩領悟,故應使用“不可言傳”。) 13. B( A.主語和賓語搭配不當,在“接觸性傳染”的后面加上“疾病”。 D.偷換主語,“投票活動”是后一分句的主語,應在“成為”前加“它”。 C.語序顛倒,把“鑒別”和“發(fā)掘”調(diào)換位置。) 14. D(橫線前出現(xiàn)的是“秘魯”,緊接著就應該談“秘魯”,故③應排在最前面,由 此排除B 和 C.另外,注意代詞指代的內(nèi)容,⑥的“這里”指代“秘魯首都和周邊山區(qū)”, 應排在③后。①和④共有信息為“安第斯山脈的冰川”,應緊密相連,根據(jù)其轉折關系,順序應為①④,由此排除 A。) 15. ① 方言卻在加速萎縮和消亡 ② 方言是地域文化的重要載體 ③ 要讓它們在不同的空間和諧共存( 它們完全可以各得其宜、和諧共存 ) 16. ①中國“澄江化石地”是地球生命演化的杰出范例。( 1分) ②中國“澄江化石地”經(jīng)過第 36屆世界自然遺產(chǎn)委員會投票表決后正式被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。( 2分) ③這一 消息的發(fā)布標志著“澄江化石地”歷時 8年的“申遺”工作塵埃落定。( 2分)
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