【正文】 么。今天，我明白了什么是幸福。幸福要靠工人，非常好地盡自己的39。責任，做對大家有利的事。例如，我來為班集體清潔衛(wèi)生，美化了課室自然環(huán)境，給學生們產生了優(yōu)良的學習環(huán)境，學生們非常高興，因為我覺得了幸福快樂。我還在大街上撿外果皮、碎紙，美化了社會現(xiàn)狀，沒了外果皮、碎紙，大家摔屹立不倒，因為我覺得幸福快樂。讀幸福是什么有感 篇13幸福到底是什么，對于這個問題，我以前真的沒有好好想過。讀了《幸福是什么》這篇文章之后，才有一了些認識。這篇文章主要寫了三個牧童的故事。有三個牧童，他們不知道什么是幸福，智慧姑娘就引導他們做好事。他們來到森林清理了噴泉，然后又砌了一口小井，過路的人渴了可以來喝口水，他們?yōu)檫^路的人做了一件好事。他們通過自身實踐，明白了幸福的獲得是要靠勞動，做對別人有益的事情。以前我認為吃好吃的，穿漂亮衣服，整天高高興興得玩，那就是幸福。在那種思想的支配下，我整天什么都不想干，就想玩。爸爸、媽媽回家以后已經(jīng)是疲憊不堪，可還得為我做反洗衣服等等，忙得團團轉。每逢到買菜的時候，總要先問問我想吃什么，我說什么就買什么。記得有一次，我跟我爸爸進城，街邊賣有紅紅的石榴，又大又圓，我很想吃。可是價格確高得嚇人，一斤10塊。爸爸一看太貴，就對我說，等會再買個其它的吃吧。我眉頭一皺，撅起嘴耍性子。爸爸沒辦法，只好給我買了。吃著甜甜的石榴，我笑了，可我哪知道，那天我把爸爸本打算給自己買藥的錢給花了。隨著年齡的增長，我漸漸覺得那不是什么幸福，特別是讀了《幸福是什么》這篇文章之后，我更覺得自己以前做得不對。那天，我跟乘車到姑媽家去，途中一位白發(fā)老奶奶上了車，但此時已經(jīng)沒有座位可坐了。她那么老了，路又不是太好，她能堅持得住嗎？想到這兒，我毫不猶豫得站了起來，對她說“老奶奶，你到這兒來坐吧！”她先是推辭著不坐，但在我的一在堅持下，她坐下了！坐下之后，她就開始夸我，車上的`人不住地夸我。當時，我心里充滿了幸福的感覺，比小時候吃石榴可好多了！我要像文章中三個小牧童那樣，從小有一顆愛心，從點點滴滴的小事做起，像智慧姑娘所說的那樣，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福，去尋找幸福！讀幸福是什么有感 篇14有一天，我看了一篇小故事，名字叫《幸福是什么》。故事是這樣的：有一只小狗問媽媽，什么是幸福?媽媽告訴它：“幸福就是你身后的尾巴?！庇谑切」肪娃D著圈想要咬到自己的尾巴?？墒撬鼌s怎么也夠不著。于是它滿懷失望地想，自己永遠也得不到幸福了。媽媽看見它喪氣的樣子，笑著對它說：“你看，你的小尾巴不是一直和你在一起嗎?”小狗明白了，其實幸福一直跟隨著它啊。看了這個小故事，我也在想，幸福到底是什么呢?是一件美麗的新衣服、一個好看的布娃娃，還是吃一頓美味的飯菜，或者是星期天的早上，可以不用早起，好好地睡個懶覺……有一天，媽媽遞給我一個信封，并笑著對我說：“你的作文上報紙了。這是稿費?！蔽掖蜷_信封一看，里面有二十元錢。哇，太好了。我高興地跳起來。我可以用這二十元錢去吃肯德基，再買幾個蜂蜜糖，還能買我最喜歡的玩具。我在心里計劃著。我通過自己的努力，得到了回報，這不是最幸福的事嗎?第二天我?guī)еX去上學。上課的時候，老師對我們說，我國的四川汶川發(fā)生了大地震，許多學校都倒塌了，死傷不少人，很多和我們一樣的學生都變成了孤兒，生活很困難。并號召大家?guī)椭麄?。我聽了這個消息，心里很難過。我想：我把錢捐出去吧，可是這樣我就吃不成好吃的`了。但我又想：我們現(xiàn)在都有爸爸媽媽疼著，還坐在教室里上課。可是他們呢?有的失去了父母，有的還在受傷痛的折磨，不是更難過嗎?于是，我走到講臺前，把二十塊錢鄭重地投入捐款箱中?？粗瑢W們一個個地獻出自己的愛心，我的心里也暖暖地。我們一個人的力量很小，但大家的力量匯聚起來，也有幾百塊錢了，也能讓他們買點文具、紙筆吧。放學了，我走過賣蜂蜜糖的小攤前，走過肯德基門口。雖然沒有吃成，但是我一點兒也不覺得難過了。因為這時我覺得，幸福不僅僅是吃好吃的東西，穿漂亮的衣服，而是能夠用自己的力量去幫助別人，使別人感到溫暖，自己就會覺得很幸福。我現(xiàn)在還小，力量也不夠大，以后我一定要更加努力，去幫助更多的人。第四篇：讀幸福是什么有感讀《幸福在哪里》有感康富校區(qū)五年（3）班姚靜怡最近，我們學習了一篇課文，叫《幸福在哪里》。這篇文章點明了勞動的意義，也扭轉了我對幸福的認識。這是一篇童話故事，是說三個牧童在智慧女兒的引導下，悟出了幸福的真諦：幸福源于辛勤的勞動。勞動是一件光榮的事，許多的名人都在贊美勞動。三個牧童就是因勞動創(chuàng)造了屬于自己的幸福，獲得了快樂。這兩個字，一直激勵著人們奮發(fā)向上，努力拼搏?！澳嫠兄?，不進則退?！边@句話早已傳入百家，而勞動和勤奮則是指引著我們向前走的方向標，令我們領略到下一步的險峻，以及成功的喜悅。我認為，文章中不僅勞動使我振奮，其中，幸福的真諦也令我望塵莫及。掩卷沉思，智慧女兒一語道破了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，我不禁為過去的無知幼稚而感到羞愧。吃好，穿好，無憂無慮就是幸福嗎？不見得。電影《紅樓夢》里衣食無憂的賈寶玉幸福嗎？他最終認為自己原來“幸福”生活十分難受，出家了。沒好吃，好穿的就不是幸福嗎？日夜辛勤勞動，一身疲憊地回到家難道也不算是幸福？許多例子在你的眼前，方志敏烈士一生過的是貧窮艱苦的生活，可是，他的《可愛的中國》的遺書中不是講了他的一生是樂觀，幸福的嗎？為什么不同的人對幸福有不同的看法呢？反復思索，我悟出了道理：人生觀決定一個人的幸福觀，怎樣看待幸福，關鍵是看我們要做什么人，一生該如何度過才有價值?？催@篇文章我受益匪淺，它令懂得了人生幸福的真諦，明白了勞動的可貴。簡評：小作者弄懂了幸福的含義，并能結合自己的實際和課外知識來加深對幸福的理解。語言樸實，感情真摯，能引起讀者的共鳴。（指導老師：麥少頻）第五篇：讀幸福了嗎 有感讀 《幸福了嗎？》 有感假期讀了本書，《幸福了嗎？》，讀罷此書，感觸頗深，“我從不知道我是如此得幸?！贻p，有個活潑健康的兒子，善良的妻子，有一份好工作，有一顆好心。當我拿著一籃子的雞蛋，我知道我擁有著滿滿的幸福。每個人都會有自己對于幸福的詮釋：孩子或許會因為得到一件心愛的玩具，一套漂亮的衣服而感覺幸福；少年或許會因為自己成績的優(yōu)秀，人緣的良好，師長的贊賞而感覺幸福；青年或許回因為自己事業(yè)的成功，戀愛的順利而感覺幸福；中年人或許會因為家庭的和睦，達到事業(yè)頂峰而感覺幸福；老人或許會因為子女的孝順，身體的健康而感覺幸福。這都是平凡的幸福。相比與科學家實驗成功的幸福，相比與澳門回歸后的幸福，它或許顯得微不足道，但是誰能說這不是真正的幸福呢？世界上的每一個人不可能都成為名人或偉人，這群人也只是人類中的一小部分。如果說只有他們才能感覺到幸福，那么大數(shù)人不是就將活在痛苦之中？賣火柴的小女孩抱著一把希望的火柴，在圣誕節(jié)的夜里，躲在“節(jié)日氣氛”外的角落，慢慢地劃著一根根火柴，她沒有美味的烤雞，沒有別致的圣誕禮物，但在火柴的微光中找到了外婆的微笑，微笑帶著她幸福地去找回最親的外婆……我想我可以為幸福下一個定義了，珍惜你所擁有的每一樣東西，陪兒子練琴時幸福的，給學生批改是幸福的，同孩子游戲是幸福的，和同事聊天室幸福的……你會發(fā)現(xiàn)，幸福包圍著你，幸福簡單地讓人無法置信。讀 《幸福了嗎？》 有感逸夫小學孫樹鵬