【導(dǎo)讀】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘法,理解并掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,位數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。房間的面積有多大?你能給下面各題的積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)嗎?積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),,寫出其它各欄的積。把不對(duì)的改正過來。這樣的面料,應(yīng)付多少元?
【總結(jié)】設(shè)計(jì)、執(zhí)教:裴達(dá)林比一比看誰算得快×10024+15-××8×4×5×=32====10=10==比一比看誰算得巧(23×4)×1525
2024-11-11 00:26
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、使學(xué)生掌握小數(shù)數(shù)位順序表,知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。3、訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的品質(zhì)??磮D寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。?分?jǐn)?shù)________小數(shù)________分?jǐn)?shù)_____
2024-12-05 01:07
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使大家在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。:培養(yǎng)大家的理解空間想象能力。:訓(xùn)練同學(xué)們思維的靈活性。用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價(jià)錢。用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價(jià)錢。用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價(jià)錢。
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】 小數(shù)的乘法和除法(1):小數(shù)和整數(shù)相乘 2知識(shí)點(diǎn):教材第五單元例1。 問題: 1、四則運(yùn)算包括哪幾種運(yùn)算?我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪兩種小數(shù)的運(yùn)算法則?整數(shù)乘法的運(yùn)算法則是什么? 2、看教材第5...
2025-04-03 03:45
【總結(jié)】 小數(shù)的乘法和除法(3):小數(shù)除以整數(shù) 2知識(shí)點(diǎn):小數(shù)除以整數(shù),教材第五單元例4。 問題: 1、看教材第59頁(yè)例4,媽媽購(gòu)買了一些水果,每種水果的數(shù)量和總價(jià)列入表格中。要計(jì)算出蘋果的單價(jià),...
2025-04-03 04:05
【總結(jié)】 小數(shù)的乘法和除法(2) 2知識(shí)點(diǎn):一個(gè)數(shù)乘10、100、1000、…小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化,教材第五單元例2,,把高級(jí)單位名數(shù)化成低級(jí)單位名數(shù),教材第五單元例3。 問題: 1、...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能夠熟練的將整數(shù)運(yùn)算定律運(yùn)用到小數(shù),能夠?qū)π?shù)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。:樹立大家的遷移意識(shí),能夠做到舉一反三,活學(xué)活用。:培養(yǎng)大家溫故而知新的習(xí)慣。12×5×6030×7+85250×4-320
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,能夠正確的計(jì)算相關(guān)的計(jì)算題。夏天買3千克西瓜要多少元?你能用以前我們所學(xué)過的知識(shí)算出“×3”等于多少嗎?×3是3個(gè)相加的和。+
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過小組合作學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡(jiǎn)和改寫小數(shù)。:培養(yǎng)大家靈活地運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行判斷的能力。:激發(fā)大家積極主動(dòng)的合作意識(shí)和探索精神,培養(yǎng)同學(xué)們愛學(xué)數(shù)學(xué)的情感。商店1商店20買一枝鉛筆用了。買一塊橡皮用了。所買的鉛筆和橡皮的單
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】第一篇:蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))小數(shù)乘法和除法練習(xí) 小數(shù)乘法和除法練習(xí) 一、列豎式計(jì)算。 +==×= ÷=×=÷= 驗(yàn) 驗(yàn) 算 算 二、列豎式計(jì)算。(得數(shù)保留兩位小數(shù)) ×70÷7...
2024-10-26 06:02
【總結(jié)】小數(shù)乘法復(fù)習(xí)北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)小數(shù)乘法,同學(xué)們要能夠掌握有關(guān)小數(shù)乘法的相關(guān)內(nèi)容,可以熟練應(yīng)用小數(shù)乘法解決實(shí)際問題。×8=×3=×8=×3=×10=×10=①×10=②×
2024-11-29 05:58
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)情境。讓同學(xué)們自主探索小數(shù)加減法的計(jì)算方法,解決相關(guān)的實(shí)際問題。:合作交流,總結(jié)小數(shù)加減法筆算的一般方法,理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。:感受新知識(shí)源于生活,又服務(wù)于生活的思想。我買一個(gè)講義夾。我買一本筆記本。我買一盒水彩筆。我買一個(gè)講義夾。我買一本筆記本。
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過“買文具”,讓大家發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問題的辦法和途徑。:通過感受生活,讓大家明確數(shù)學(xué)就在自己身邊,培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。:在解決問題的活動(dòng)中,培養(yǎng)同學(xué)們與他人合作的意識(shí)和能力。我買了這四種文具,一共用了多少元?我買了這四種文具,一共用了多少元?
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法和除法 第八單元單元備課 教學(xué)目標(biāo): 1、小數(shù)乘除法的計(jì)算法則及計(jì)算驗(yàn)算。理解循環(huán)小數(shù)的意義,會(huì)用循環(huán)小數(shù)表示商。能用進(jìn)一法和收尾法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 2、能運(yùn)用三角形、平行...
2024-10-24 23:17
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的過程,能夠正確地筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)。2.培養(yǎng)初步的分析、概括的思維能力。平均分給2個(gè)班,每班能分到多少個(gè)?可以這樣分26個(gè)26個(gè)使用說明:?jiǎn)螕粢幌聲?huì)自動(dòng)播放,不要連續(xù)單擊。522240
2024-12-04 22:19