【導(dǎo)讀】法,能正確地計(jì)算小數(shù)減法。驗(yàn)等方法,培養(yǎng)大家良好的計(jì)算習(xí)慣。根據(jù)這些信息,你能提出幾個(gè)用。一本筆記本比一支水彩筆貴多少元?一枝水彩筆比一枝鋼筆便宜多少元?它們的單價(jià)相差多少元嗎?解答時(shí)需要注意什么?可以很快的把相同數(shù)位對(duì)齊?“練一練”第2題:用豎式計(jì)算。先找出錯(cuò)在哪里,再改正。
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法(一)一、判斷下列各題,能簡(jiǎn)便運(yùn)算的打“√”,不能的打“×”。(1)-+()(2)--()(3)++()(4)()一、用豎式計(jì)算,并進(jìn)行驗(yàn)算。-=
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法(三)一、填空+=+10()。-=-10()。多()。少()。5.()的一半是。,比乙數(shù)多,甲、乙兩數(shù)的和是()。1的最大的三位小數(shù)減去最小的四位小數(shù)是()。-=,可以寫出兩道算式
2024-11-15 18:09
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法(二)一、火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。1.整數(shù)加法交換律、結(jié)合律對(duì)小數(shù)同樣適用----------------()2.+-+=0-----------------------------()3.計(jì)算小數(shù)加減法,得數(shù)的小數(shù)部分有0的要把0去掉------()
【總結(jié)】課題小數(shù)加法和減法第一課時(shí)課型新授本課題教時(shí)數(shù):本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期月日教學(xué)目標(biāo):通過“逛超市”,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問題的辦法和途徑。:通過感受生活,讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。:在解決問題的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生與他人
2024-11-20 00:58
【總結(jié)】第4單元小數(shù)加法和減法1小數(shù)加法和減法學(xué)習(xí)目標(biāo)2.進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的意識(shí),不斷體驗(yàn)成功的樂趣。、減法計(jì)算方法的過程,體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。、解決問題的能力。(1)(),它有
2024-11-22 00:50
【總結(jié)】小數(shù)的加減法蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用豎式計(jì)算835+86=968-75=83586+96875-921893921893說一說
2024-11-29 13:27
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,能夠正確的計(jì)算相關(guān)的計(jì)算題。夏天買3千克西瓜要多少元?你能用以前我們所學(xué)過的知識(shí)算出“×3”等于多少嗎?×3是3個(gè)相加的和。+
2024-12-05 01:07
【總結(jié)】求小數(shù)的近似數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求小數(shù)的近似數(shù),同學(xué)們要掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法,能夠用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。地球和太陽之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數(shù)?怎樣確定近似數(shù)?億千米大于5,向十分位進(jìn)1
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過小組合作學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡(jiǎn)和改寫小數(shù)。:培養(yǎng)大家靈活地運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行判斷的能力。:激發(fā)大家積極主動(dòng)的合作意識(shí)和探索精神,培養(yǎng)同學(xué)們愛學(xué)數(shù)學(xué)的情感。商店1商店20買一枝鉛筆用了。買一塊橡皮用了。所買的鉛筆和橡皮的單
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)目標(biāo):掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,會(huì)用這種方法計(jì)算相應(yīng)的小數(shù)除法。:培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。:能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價(jià)各是多少元,填入下表。品種單價(jià)/元數(shù)量/
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要通過小組合作學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡(jiǎn)和改寫小數(shù)。我買1枝鉛筆用了。我買1塊橡皮用了。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎?為什么?3角,3角,
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘法和除法(二)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘法,同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算法則理解并掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,能夠?qū)⑿?shù)乘法化為整數(shù)乘法進(jìn)行計(jì)算并且能夠準(zhǔn)確的判斷積的小數(shù)位數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。房間的面積有多大?陽臺(tái)房間陽臺(tái)面積有多大?×=×擴(kuò)大
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在生活情境中,讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。:能正確地計(jì)算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。:感受小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。買4塊要多少錢?0.80.2++++=0.20.2(元)0.2
2024-11-11 21:50
【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能運(yùn)用整數(shù)的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、能運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算。++(+)++(+)==2-(+)=1===
2024-11-27 22:42
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)讀寫小數(shù),體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。:經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。:使同學(xué)們?cè)谟眯?shù)進(jìn)行表達(dá)的過程中,感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分?jǐn)?shù)(