【正文】 項(xiàng)羽更有才能去成就一番霸業(yè)。煬帝踏著龍舟走向江南的七月，黎民抱著妻小沿河悲慟。于是血被激怒了，那由南向北奔流的運(yùn)河不再雄渾，那滔滔河水浸透了百姓的血淚?？墒蔷褪沁@條勞民傷財(cái)?shù)拇筮\(yùn)河，書寫了大都的輝煌，托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城。歷史的車輪滾滾向前，告訴我們———京杭大運(yùn)河滅了一個(gè)隋朝，卻也開辟了更輝煌的盛世。太宗云“水能載舟，亦能覆舟”，開創(chuàng)貞觀之治的盛世。人們對此雙手揮舞高呼“明君”、“偉人”?？杉词故沁@樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門前的血泊？歷史的高峰回響著一個(gè)聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑?！碧鰫墼骱蟮奈覀儯瑫幸浑p清澈靈動的心眼。環(huán)視世間一定會有新的認(rèn)知，更加公正、更加客觀。以清澈的眼審視自己，對于任何過失，“有則改之，無則加勉”；以靈動的心審視世界，對任何對錯(cuò)，保留一份最真實(shí)的了解。給所有的事物一個(gè)旁觀的眼神，讓歷史的車轍輾過額頭，留下贊許的痕跡。第四篇：議論文寫作提綱范本議論文寫作提綱范本議論文寫作提綱范本1 標(biāo)題：………………………… 中心論點(diǎn)：……………………結(jié)構(gòu)：（整體為XX式，主體為XX式）分論點(diǎn)1：…………（事例3）分論點(diǎn)2：…………（事例3）分論點(diǎn)3：…………（事例3）論證方法：………（方法3）示例論點(diǎn)：生活需要寬容分論點(diǎn)寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件。論據(jù)：六尺巷的故事?！扒Ю镄迺粸閴?，讓他三尺又何妨?！狈终擖c(diǎn)寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。論據(jù)：廉頗與藺相如的故事。分論點(diǎn)寬容是一個(gè)人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。論據(jù)：唐太宗容忍魏征的事例分論點(diǎn)缺少了寬容，人們將在斤斤計(jì)較中與人結(jié)怨，在睚眥必報(bào)中與人結(jié)仇，在水火不容中同歸與盡。論據(jù)：現(xiàn)實(shí)生活中人與人交往過于斤斤計(jì)較的反面事例。分論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系：13并列，與4正反對比。議論文寫作提綱范本2 第一層（引論）：用什么方法引出什么中心論點(diǎn)。第二層（本論）：分幾個(gè)方面論證。各方面都分別寫清楚：主要論證什么，用什么論證方法、什么事例、用什么方法分析事例、引用什么詩文語句等。第三層（結(jié)論）：用什么方法歸納全文，如何點(diǎn)題。（示例）《談意氣》（湖南卷優(yōu)秀作文）一、引論（1）用雛鷹翱翔天宇、駿馬馳騁萬里引出中心論點(diǎn)：英雄創(chuàng)業(yè)靠的是舍我其誰勇戰(zhàn)萬方的勇氣。（類比）二、本論（2—7）分三層論證中心論點(diǎn)。第一層（23）分論點(diǎn)1：舍我其誰的意氣使人奮起。（例證、引證）論據(jù)：陳勝、孟子豪言壯語（效果分析法）第二層（45）分論點(diǎn)2：獻(xiàn)身理想的意氣使人勇敢。（例證、排比）論據(jù)：布魯諾、哥倫布、紅軍的事例（因果分析法）第三層（67）分論點(diǎn)3：勇于探索的意氣使人發(fā)揮潛力。（例證）論據(jù)：楊振寧、李政道、吳劍雄、王淦昌（因果分析法）三、結(jié)論（8）用漿、巨輪、彼岸作比歸納全文，激勵人們。（比喻）第五篇：如何擬定議論文寫作提綱作文三：學(xué)會寫提綱[學(xué)習(xí)目標(biāo)]通過講授示范，讓學(xué)生學(xué)會寫議論文的提綱。[指導(dǎo)過程]一、講述寫提綱在作文寫作之前的重要意義；二、講述《談骨氣》一文的結(jié)構(gòu)提綱談骨氣（一）中心論點(diǎn)：我們中國人是由骨氣的；（二）分析：骨氣的含義（道理論證）（三）舉例論證：；；。（四）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，重申論點(diǎn)。三、反饋練習(xí)：請以“才能來自勤奮”為題寫一則提綱。四、作業(yè)：請以“談恒心”為題寫一則提綱。附：才能來自勤奮才能來自勤奮（橫式A）一、中心論點(diǎn)：才能來自勤奮。二、學(xué)習(xí)與才能的關(guān)系。三、舉例論證。①牛頓愛迪生的例子。②居里夫人的例子。③李時(shí)珍寫《本草綱目》的例子。④鄭板橋刻苦勤奮畫竹的事例。四、結(jié)尾點(diǎn)題，強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。作文二：（繼續(xù)學(xué)習(xí)）學(xué)會寫提綱[學(xué)習(xí)目標(biāo)]通過繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)會寫議論文的寫作提綱。[學(xué)習(xí)過程]一、講授議論文橫式結(jié)構(gòu)提綱的兩種形式A．橫式結(jié)構(gòu)一（如前面所講）B．橫式結(jié)構(gòu)二（本講）二、例如：說“勤”（橫式B）（一）中心論點(diǎn)：勤奮刻苦是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。（我們每個(gè)人都要勤奮刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)。）（二）分論點(diǎn)一：勤出成果。（例子略）分論點(diǎn)二：勤出智慧。（例子略）分論點(diǎn)三：勤出財(cái)富。（例子略）（三）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，結(jié)尾點(diǎn)題。三、練習(xí)：請以“談理想”為例，寫一份橫式二的寫作提綱。四、學(xué)習(xí)寫縱式寫作提綱。例如：中學(xué)生要珍惜青春（縱式）（一）中心論點(diǎn)：中學(xué)生要珍惜青春。（二）道理論證。①中學(xué)時(shí)期是打基礎(chǔ)的黃金時(shí)期。②中學(xué)時(shí)期是學(xué)習(xí)知識的黃金時(shí)期。①珍惜青春要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。②珍惜青春要從點(diǎn)滴做起。（三）舉例論證。（四）結(jié)尾點(diǎn)題，強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。[習(xí)作平臺]作文：以《談挫折》為題，寫一份提綱。