【正文】 又快發(fā)展，切實認真解決人民群眾關注的治理教育亂收費等問題，切實解決群眾關注的熱點問題，不斷提高班子勤政廉潔、務實踏實的工作作風，提高學校依法行政，積極進取的工作精神，使我校師德師風建設再上新臺階，實現(xiàn)我校教育行風的根本好轉(zhuǎn)，特制定本實施方案。一、指導思想以 “和諧觀”、“科學發(fā)展觀”重要思想為航標，用“十七大”精神、“奧運”精神為動力，按照“為民、務實、清廉”的要求，堅持“突出特色，狠抓行風，人民滿意”的思路，強化“誰主管、誰負責”的規(guī)則，結(jié)合黨風廉政要求和作風整頓的開展，把治理教育亂收費、亂補課、亂辦班、違反師德行為作為教育行風評議的主要內(nèi)容，以人民群眾滿意不滿意為標準，堅持糾建并舉，評議與建設相結(jié)合的方針，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，加強師德師風建設，不斷優(yōu)化教育行業(yè)風氣。二、行風建設工作領導小組：三、行風建設及相關評議內(nèi)容。嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊開足課時，嚴禁私自調(diào)課和占有和其它課程。嚴格執(zhí)行市教育局關于中小學作息時間的規(guī)定，嚴禁侵占學生的活動和休息時間；嚴格執(zhí)行教育部門關于教材 和教輔資料的相關規(guī)定，堅決遏制教材、教輔讀物過多過濫，加重學生家長經(jīng)濟負擔的狀況；嚴格控制學生的敘利亞問題，切實減輕學生的課業(yè)負擔。師德建設。自學遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真落實師徒建設的有關要求，堅持依法執(zhí)教，禁止以教謀私和從事有償家教活動；倡導關愛學生、尊重學生，嚴禁、近期、歧視，嚴禁體罰或變相體罰學生。疏導結(jié)合，在強調(diào)教師不許做的行為的同時，大力提倡愛崗敬業(yè)，勤奮工作，嚴謹務實，不斷提高自我的行風優(yōu)秀行為建設導向。在全體教師中樹立“崇尚事業(yè)、執(zhí)行不講條件、細節(jié)決定成敗、目標考評促進成長的理念。規(guī)范教育收費。農(nóng)村義務教育階段公辦學校實行收費公示制度，發(fā)放收費明白卡，杜絕各種強行攤派、搭車收費和代收費行為的情況；嚴格執(zhí)行行政事業(yè)收費“收支兩條線”管理規(guī)定的情況。有無其它亂收費的情況及是否存在學校為學生代訂或向?qū)W生、家長推薦其他教輔資料情況。民主理校。堅持以人為本，暢通民主渠道，通過公示欄、教工大會、教代會等多種途徑廣泛聽取群眾意見，及時公開重大事項，主動接受廣大教職員工和社會的監(jiān)督。安全管理。認真落實上級有關部門關于小學學生安全管理的有關規(guī)定，以對黨和人民高度負責的精神，發(fā)揚求真務實的工作作風，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做實、做細，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。治理教育亂收費、亂補課、亂辦班和教師職業(yè)道德建設。四、工作目標健全組織，加強領導，將行風評議工作納入學校工作的議事日程。齊抓共管，健全制度，分工負責，落實責任，強化行風評議工作的實效性。強化領導班子廉政勤政和干部職工遵紀守法、依法執(zhí)教、職業(yè)道德、工作作風、工作效率等建設。加強師德師德師風建設，規(guī)范政務管理，公開辦事制度和社會承諾服務制度，主動聯(lián)系有關部門，徹底整治校園周邊環(huán)境。認真解決上年行評工作中出現(xiàn)反彈的問題。切實解決人民群眾反映的熱點、難點問題，堅決治理教育亂收費，嚴格收費標準，提高為人民服務的水平。五、評議步驟、時間安排和評議方法(一)評議的步驟動員布置階段（13月）召開領導班子和教職工行風評議動員大會，學習有關文件，提高認識，統(tǒng)一思想，根據(jù)行風評議的要求，結(jié)合學校工作實際制定具體實施方案。成立行風評議領導小組，召開行風評議動員會進行動員和部署，設立行風舉報信箱，公布舉報電話，征求社會各界對本單位作風建設的意見和建議。通過宣傳發(fā)動，在單位造成濃厚的行風評議和行風建設的氛圍。布置今年行評工作安排；制定學校行評工作實施方案。工作實施階段（48月）首先加大組織教師認真學習有關文件和行風建設相關材料，進一步提高認識，形成共識；其次按照計劃扎實開展各項工作。自查自糾階段（4月中旬至10月下旬）（1）召開座談會，問卷調(diào)查及走訪家長、村干部等方式，廣泛征求學生家長、村民代表對學校行業(yè)風氣的意見和建議，以及學生、家長、社會對學校領導、教職工的意見和建議。（2）查找學校行風建設中存在的突出問題。（3）采取多種形式進行自查自糾。集中整改階段（10月下旬至12月中旬）（1）將行評代表指出的與人民群眾反映的教育熱點、難點問題和意見進行歸納整理，找出學校行風建設中的主要問題并提出整改意見。（2）學校領導班子、全體教職工根據(jù)學生家長及村民代表的意見，找準工作中問題，并提出整改意見。（3）召開教職工自評大會，由校長報告自查情況和整改意見。（4）對自評自查的問題和社會各界提出的問題，進行認真梳理，開展專項治理和調(diào)查處理，并根據(jù)學校實際提出整改方案，分步驟加以逐個落實。綜合評議階段（12月中下旬）以學生、家長、以及社會是否滿意為根據(jù)標準，以家長及人民群眾代表為評議主體，在整改的基礎上，完成整改情況報告，并公開整改情況。（二）評議的方法召開學生代表會、家長代表會，進行問卷調(diào)查。六、工作要求(一)提高認識，加強領導。開展行風評議工作有助于推動學校依法治校，促進行業(yè)作風轉(zhuǎn)變，為教育發(fā)展營造良好的環(huán)境，是維護和保障群眾根本利益的重要措施，是推進學校黨風廉政建設和行風建設的重要手段，是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要保證，各學校要切實增強搞好行風評議工作的責任感和使命感。為了加強行風評議工作的領導學校行風評議工作領導小組負責領導學校評議工作。按照“誰主管、誰負責”的原則，嚴格實行行評工作責任制，學校成立相應的領導小組，要求“一把手”親自抓、分管領導直接抓、工作人員具體抓。(二)廣泛宣傳，營造氛圍。鄉(xiāng)學校將及時宣傳各學校行風建設情況、做法和效果，各學校也要充分運用各種宣傳手段廣泛宣傳。引導全體教師認識行風評議的重要性和必要性，自覺投身到行評工作中去。(三)突出重點，注重實效。在行風評議中要始終把廉政高效、勤政為民、解決群眾普遍關注的熱點、難點問題和治理教育亂收費作為行風評議的重點，把收到實效作為工作的出發(fā)點和著眼點，找準學校的主要問題，狠下功夫，認真加以整改。在行風評議和行風建設上，要突出依法治校、校務公開和服務承諾、工作作風和教學質(zhì)量、廉政守紀等方面的內(nèi)容，切實抓好自查自糾和整改工作。對于在行風評議中查找出反映突出的問題要迅速整改，并確保整改效果，要正確處理行風評議與教育質(zhì)量的關系，堅持“兩手抓”，用行風建設促進教育改革的發(fā)展。