【正文】 又一次找到學(xué)校，怯生生地問(wèn)學(xué)費(fèi)能不能緩交。老師們難過(guò)極了，同情之下，卻無(wú)力相助。學(xué)校終歸不是慈善機(jī)構(gòu)。盡了最大可能，只減免了30元學(xué)雜費(fèi)。陳長(zhǎng)將的小學(xué)校長(zhǎng)激動(dòng)地給我介紹：“這個(gè)孩子太懂事了，成績(jī)?cè)趯W(xué)校里每年都是第一名，每個(gè)科任老師對(duì)他印象都很好。全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽，他總是第一名。全縣奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他是一等獎(jiǎng)。他不僅是班長(zhǎng)，還是中隊(duì)長(zhǎng)?？h民族中學(xué)為保送的事來(lái)過(guò)兩次，第一次要三個(gè)，有他。第二次要兩個(gè)，也有他。保送的合同已經(jīng)簽了，還沒(méi)有告訴他，為的是讓他踏實(shí)地參加期末考試?！睂W(xué)校的瞿書(shū)記在旁邊有些不平：“世上的事就這么湊巧，學(xué)生素質(zhì)好的，念不了，腦子條件差的，卻老是有錢(qián)念書(shū)。我已經(jīng)寫(xiě)了一篇論文，專(zhuān)門(mén)論述這個(gè)問(wèn)題。先天素質(zhì)一樣的孩子，在鄉(xiāng)村里讀書(shū)，必然受客觀環(huán)境的限制?！?2歲的陳長(zhǎng)將，身材矮小得可憐，像個(gè)七八歲的孩子。雙肩向前扣著，有些駝背。談話(huà)時(shí)，臉上始終沒(méi)有一些笑容，比起哥哥，他的心理壓力似乎更重一些。但據(jù)鄉(xiāng)親們說(shuō)，長(zhǎng)將過(guò)去是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，招人喜愛(ài)，寨子里的人都愿意逗他玩，給他東西吃。此時(shí)他坐著小板凳，雙手規(guī)矩地放在膝蓋上，身子挺得筆直，一句一句簡(jiǎn)短地回答我的問(wèn)題?！伴L(zhǎng)將，你多長(zhǎng)時(shí)間回家一次？”“兩個(gè)星期?！薄盎丶叶甲鲂┦裁茨?？”“幫爸爸媽媽炒菜做飯放牛?！薄澳隳茏鲲垼磕銐虻弥钆_(tái)嗎？”“夠得著，站在板凳上?！薄澳愕囊路钦l(shuí)給你買(mǎi)的呀？”“哥哥穿過(guò)的。”“鞋子呢？”“爸爸買(mǎi)的?！薄澳忝吭露嗌偕钯M(fèi)呀？”“一周6元。”“你想上民族中學(xué)嗎？”“想去，可是……可是我家沒(méi)錢(qián)?！蔽业皖^記著，突然發(fā)現(xiàn)聲音不對(duì)，再一抬頭，小小的孩子正使勁仰頭望著屋頂，淚水就在眼角邊上，卻不讓它流出來(lái)。我心頭一陣酸痛，強(qiáng)控制著自己，轉(zhuǎn)向校長(zhǎng)。校長(zhǎng)紅著眼睛說(shuō)：“每到星期日，住校學(xué)生都在操場(chǎng)上玩，只有他一個(gè)人，在教室里看書(shū)。上次他爸爸來(lái)了，想讓他休學(xué)。這樣的孩子，我們不能讓他休學(xué)！希望工程只資助五年級(jí)以下的學(xué)生，他今年六年級(jí)了，沒(méi)有辦法了?！痹谏衔迥昙?jí)時(shí)，長(zhǎng)將每周的生活費(fèi)曾經(jīng)只有5元。他自己悄悄每周省下1元，攢到20元時(shí)，他捏著錢(qián)，小心翼翼地交給父親：“爸爸，我的棉衣實(shí)在不能穿了，能不能給我買(mǎi)新的？”五叔看著孩子手里的錢(qián)，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。你咬牙又加上20元，給懂事的兒子添了件新棉衣。來(lái)到宿舍，在長(zhǎng)將的炕頭，有一只破木箱，打開(kāi)之后，里面只有一件換洗的單衣，一個(gè)飯盒，和幾本《小蜜蜂》雜志。我問(wèn)長(zhǎng)將：“這雜志誰(shuí)給你買(mǎi)的?！薄拔易约河喌??！?2歲的孩子，每周幾元錢(qián)的生活費(fèi)，他省吃?xún)€用，為自己訂了這本雜志。“我不想休學(xué)，阿姨?！遍L(zhǎng)將突然對(duì)我說(shuō)：“我想上民族中學(xué)?！闭f(shuō)著他又把頭仰起來(lái)，看著屋頂。我不敢再看他。臨走，我掏出錢(qián)塞給長(zhǎng)將。“阿姨，我不要，我有?！薄澳阌惺裁?！”我再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。瘦小的身影，邁著遲緩的步子，回到同學(xué)中去了。在一片歡聲笑語(yǔ)中，陳長(zhǎng)將沒(méi)有再回頭看我。“要是賣(mài)掉房子，還能混一陣兒?！敝形鐣r(shí)分，在五叔的堂屋里，小飯桌擺好，一頓午飯，是五叔的幾個(gè)兄弟分頭湊的。老大拿來(lái)的雞蛋，老二拿來(lái)的肉，老六出的豆瓣，青菜、花生米和米飯是五叔自己的。五嬸怕自己的乙肝傳染別人，端著飯碗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在一邊。她沒(méi)有一點(diǎn)食欲，夾著一根青菜，看了半天，又放回碗里。五叔的花生地，在對(duì)面一座大山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠色當(dāng)中，只有一塊小小的淺黃色，這邊地里的油菜籽，剛剛放倒一半，綠色的蒜苗，長(zhǎng)得正高，五叔掐一根蒜苗，含在嘴里，“這塊的蒜，已經(jīng)賣(mài)了90元，估計(jì)還能賣(mài)上100元。”“熬著吧，我們快熬出來(lái)了?！蔽迨宥酥埻氤錆M(mǎn)希望地說(shuō)，“我們想把房子便宜些賣(mài)掉，就是沒(méi)人買(mǎi)，現(xiàn)在時(shí)興住磚了，沒(méi)人再要這木屋。要是能賣(mài)掉還能混一陣兒，再熬3年，等長(zhǎng)兵畢了業(yè)，就混過(guò)去了?！?年！長(zhǎng)兵開(kāi)學(xué)的1000多元學(xué)費(fèi)至今沒(méi)有還上。已經(jīng)6月了，長(zhǎng)將上民族中學(xué)第一學(xué)期的700多元還沒(méi)有著落。3年，五嬸的病能熬到哪一天？五叔的身體能撐到哪一天？長(zhǎng)兵和長(zhǎng)將在這3年中，能踏實(shí)地呆在課堂里嗎？在這個(gè)寨子里，五叔五嬸的勤勞曾經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的，他們的家境曾經(jīng)是令人羨慕的。幾個(gè)兄弟分家時(shí)，五叔只分到3口鐵鍋，他們白手起家，用自己的汗水，蓋起了氣派的房子，買(mǎi)來(lái)了兩頭黃牛，養(yǎng)育了兩個(gè)聰明懂事的孩子。“實(shí)在熬不下去，他倆就只好有一個(gè)退學(xué)了?！蔽迨迥每曜拥氖滞蝗煌Ｔ诳罩?。吃過(guò)飯，我們就要上路。我掏出100元錢(qián)，田部長(zhǎng)和另外一個(gè)同志也掏出錢(qián)來(lái)，我們湊在一起，交給五叔。五叔的眼睛一下睜得大大的。他沒(méi)有推辭，抓過(guò)錢(qián)來(lái)，使勁在手里窩來(lái)折去，又緊緊握住，從左手到右手，右手到左手，嘻嘻笑著，一句話(huà)也不說(shuō)。他實(shí)在太需要了！離開(kāi)村寨時(shí)，五叔沒(méi)有送我們，他急匆匆地向我們招了招手，就小跑著向田里奔去。再回身時(shí)，已沒(méi)有了他瘦小的身影，只有五嬸面朝著我們，歪靠在墻上。我不知道，在這蒼莽的十萬(wàn)大山中，還有多少五叔五嬸這樣的父母，還有多少長(zhǎng)兵長(zhǎng)將這樣的孩子。記者手記《他們是我的父老兄弟》從大山里回來(lái)，我給編輯打了個(gè)電話(huà)，第一句話(huà)就是：“活在北京，有罪啊?！碑?dāng)時(shí)，這確是我的真實(shí)想法。坐在回來(lái)的火車(chē)上，我重又翻開(kāi)孩子的日記，淚水不自覺(jué)地流下來(lái)，我害怕回想在大山里看到的一切，害怕回想兩個(gè)孩子抑制眼淚的樣子，我難以設(shè)想五叔五嬸一家的將來(lái)。回到北京，很長(zhǎng)時(shí)間，我無(wú)法坐下來(lái)寫(xiě)作，打開(kāi)電腦，就控制不住自己的情感，我怕這樣會(huì)影響文章的效果。我們生活在城市里，我們對(duì)自己的生活總是不滿(mǎn)意，我們總嫌掙得太少花得太多，我們整日怨天尤人……但從大山里回來(lái)，我這樣問(wèn)自己，我們真的活得那么不如意嗎？文章見(jiàn)報(bào)之后，編輯部電話(huà)不斷，人們流著眼淚捐款捐物，中央廣播電臺(tái)連續(xù)播出一周后，捐助熱浪達(dá)到最高潮，老天是公平的，五叔五嬸長(zhǎng)兵長(zhǎng)將終于有救了。后來(lái)曾有人問(wèn)我，你的文章怎么會(huì)寫(xiě)得那樣感人？還有人來(lái)信說(shuō)，一名女記者，僅憑一封信，不遠(yuǎn)千里，幾經(jīng)周折，翻山越嶺，去采訪深山中兩位農(nóng)民。這不僅僅是一個(gè)報(bào)刊、一個(gè)女記者與兩個(gè)農(nóng)民的故事，它反映了近年來(lái)的一種文化現(xiàn)象——文化的回歸。而我的想法卻很簡(jiǎn)單，“因?yàn)樗麄兪俏业母咐闲值堋?。至今我還記得，在報(bào)社的一次活動(dòng)大會(huì)上，五叔作為特邀嘉賓，坐飛機(jī)來(lái)到北京，他頭上纏著厚厚的土家族布巾，憨憨地笑著，他送給我一面錦旗，上面寫(xiě)著“人民的好記者”，他一個(gè)勁兒地稱(chēng)我為他們家的救命恩人，不知為什么，聽(tīng)到這話(huà)我很難受，在文章末尾，我曾經(jīng)寫(xiě)到：“我不知道在這蒼莽的十萬(wàn)大山中，還有多少五叔五嬸這樣的父母，還有多少長(zhǎng)兵長(zhǎng)將這樣的孩子?！比缃瘢瑤啄赀^(guò)去了，我仍要說(shuō)，我不知道，還有多少父老兄弟，仍匍匐在干裂的土地上辛勤勞作著，他們的勞動(dòng)所得，不足以養(yǎng)活自己，更甭提提供養(yǎng)孩子上學(xué)，而他們當(dāng)中許多人，將永無(wú)可能得到五叔五嬸這樣的好運(yùn)！第五篇：新聞稿件莊嚴(yán)、嘹亮的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗，齊刷刷標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮……目睹眼前令人心潮澎湃的場(chǎng)景，難以想象會(huì)發(fā)生在大山深處的鄉(xiāng)村小學(xué)。裕安開(kāi)發(fā)區(qū)明德小學(xué)的操場(chǎng)上，一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?，一顆顆真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的心，一幕幕精彩動(dòng)人的演出，一陣陣經(jīng)久不息的掌聲……5月30日上午，裕安區(qū)政協(xié)王主席，區(qū)發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)招商局領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，城南鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)等一行來(lái)到裕安開(kāi)發(fā)區(qū)明德小學(xué)慰問(wèn)全校師生，該校在管委會(huì)婦聯(lián)的指導(dǎo)下編排了一場(chǎng)《花香滿(mǎn)園誦經(jīng)典暨慶六一文藝匯演》，《三字經(jīng)》表演，舞蹈《珠穆朗瑪》、《春吟》、《雨竹林》，詩(shī)朗誦《中華少年》，講故事等等，整個(gè)操場(chǎng)上瞬間成了歡樂(lè)的海洋。開(kāi)發(fā)區(qū)明德小學(xué)是六安市中華美文誦讀項(xiàng)目學(xué)校，該校在學(xué)生讀經(jīng)誦典上積累了許多經(jīng)驗(yàn)，此次為各位領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)了一場(chǎng)經(jīng)典誦讀大餐。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生課堂，參與演出現(xiàn)場(chǎng)，和同學(xué)們一起歡樂(lè)，一起迎接一個(gè)祥和、開(kāi)心的六一節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問(wèn)，給山村中的孩子們帶來(lái)了熱忱的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)！他們親切慈祥的笑容感染了在場(chǎng)每一位，一起與新加入的少先隊(duì)員共同享受佩戴紅領(lǐng)巾的崇高榮譽(yù)……明德小學(xué)傳好 供稿