緊急疏散、逃生自救應(yīng)急演練預(yù)案2009-資料下載頁
2024-10-21 12:51本頁面
【正文】 、張艷華、王雅秋、朱明 ：劉海祥 ：馬光明(西樓梯口)姚弘杰(東樓梯口)：趙春竹四、參加逃生自救演練人員：全體學(xué)生和教職工五、演練時間和地點： 3月18日上午9：40分六、疏散方案，全體教職工及學(xué)生必須在校長統(tǒng)一指揮下(如果校長外出，應(yīng)有副總指揮康會玲全面指揮，以此類推)開始疏散。(具體以廣播或擴音喇叭為信號：緊急通知在我校某處發(fā)生突發(fā)事故，請教師馬上到崗按預(yù)定疏散方案組織學(xué)生撤離)（1）當(dāng)突發(fā)事故發(fā)生時該樓層的疏散線路和順序應(yīng)根據(jù)實情處理。處在樓梯口的教師進行指揮，各班迅速在教室過道上整理好隊伍，最快班最先疏散，在同時到達樓梯口的情況下，誰危險誰先疏散。每班排成2路縱隊進行疏散，直立行走有困難時，應(yīng)彎腰前進或伏在地上爬行，因為底部會保留部分新鮮空氣。下樓梯時，沿墻壁彎腰前進，嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。各帶班老師把所帶學(xué)生送到安全地帶后應(yīng)立即清點人數(shù)。（2）指揮員準(zhǔn)確及時到達臨時指揮中心，不可隨意變更，以便科學(xué)決策、有效處置，做到先保證學(xué)生安全，后保障財產(chǎn)安全，同時及時向上級匯報。七、演練內(nèi)容：迅速組織師生撤離教學(xué)樓，在最短的時間內(nèi)、有秩序地將學(xué)生疏散到安全地方。八、演練程序 。，擴音喇叭通報險情。，各班主任或任課教師立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓，各樓層負責(zé)人立即站在樓梯口負責(zé)疏散，并負責(zé)學(xué)生的安全。樓層負責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有遺留人員后，立即到達指定安全區(qū)。教師進修學(xué)校2011年3月18日學(xué)生疏散與逃生自救預(yù)案為及時消除火災(zāi)隱患，有效處置突發(fā)事故，保障本網(wǎng)城安全，特制定本應(yīng)急疏散預(yù)案：一、應(yīng)急組織機構(gòu) 總 指 揮：趙揚副總指揮：劉黨樺、穆友馨、胡鴻儒、楊蓉蓉、張旭東、吳兆剛成 員：周秋、張艷華、王雅秋、朱明二、處置程序和措施（一）報警和接警處置程序和措施一旦發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)班人員立即撥打119火警電話報警，并講清起火地點、單位名稱、起火部位、著火物、有無人員被困，并派專人到附近路邊引導(dǎo)消防車。同時，報告值班領(lǐng)導(dǎo)。在消防車未到之前，積極組織在場員工進行滅火。（二）應(yīng)急疏散的組織程序和措施平時應(yīng)保障疏散通道、安全出口暢通，并檢查、保障各安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明等設(shè)施處于正常狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)班負責(zé)人立即組織引導(dǎo)被困人員從各疏散出口疏散，積極搶救貴重設(shè)備和財產(chǎn)。（三）撲救初起火災(zāi)的程序和措施火災(zāi)發(fā)生后，在單位主管的指導(dǎo)下，應(yīng)立即按照滅火應(yīng)急預(yù)案，切斷著火場所電源，清除起火部位可燃物，使用現(xiàn)有消防設(shè)施和滅火器材進行滅火，防止火災(zāi)蔓延。在消防人員到來后，積極協(xié)助消防人員對火災(zāi)繼續(xù)撲救。（四）安全防護救護的程序和措施火災(zāi)發(fā)生后，一旦發(fā)生人員傷亡，負責(zé)人應(yīng)立即采取有效措施，首先把傷員抬送到安全地點，然后充分利用急救常識，科學(xué)實施救治。同時撥打120急救電話，會同急救人員對傷員進行搶救。三、注意事項和要求，至少每季度進行一次消防演練，并結(jié)合實際不斷充實完善。在進行消防演練時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)志，并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。，熟悉滅火應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和程序，積極參加單位組織演練活動。，指揮者要嚴(yán)密組織，科學(xué)實施；參與者必須嚴(yán)肅認(rèn)真，積極配合，確保演練的效果和作用，達到學(xué)習(xí)提高，演練為用的目的。，適時組織演練。沒有特殊情況，所有應(yīng)參加演練人員不得缺場、遲到、早退。，確保不發(fā)生人身傷害現(xiàn)象。教師進修學(xué)校 2012年3月17日
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