西拉科小學數(shù)學教研組教研活動簡報-資料下載頁
2024-10-21 12:47本頁面
【正文】 組組長鄧永鋒老師主持。首先通過本學期理科教研組工作計劃，計劃包括以下幾項內(nèi)容：一、做好教學常規(guī)工作，加強常規(guī)檢查。包括教案、作業(yè)、聽課記錄的檢查和學校安排的四次常規(guī)業(yè)務督查，積極參加學校組織的各種交流活動等。二、抓好公開課工作與優(yōu)質(zhì)課工作。三、抓好實驗室及實驗探究工作。四、加強畢業(yè)班數(shù)理化教學，提高各班的數(shù)理化教學質(zhì)量。通過本次會議，本組的教師明確了本學期的各項工作要求，并且可依據(jù)該計劃做出自己的工作計劃，提前做好本學期的工作安排，能更好地完成本學期的教學工作。理科教研組2013年9月3日第四篇：小學數(shù)學教研活動簡報1教研簡報阿勒泰市第二中學（第一期）2014年3月6日 2014年3月6日小學數(shù)學教研組全體教師召開了新學期教研工作安排，為了繼續(xù)深化新課程改革，認真學習新課程理論及各學科的《新課程標準》，積極探究與新課程改革的相關理論，使全體教師能夠真正領會課改精神，接受新課程的理念，實踐新課程。2013至2014第二學期的新學期教學要求再次強調(diào)圍繞新課程改革，通過教師自學、討論、寫心得體會、骨干教師典型引路等形式，使全校教師逐步確立全新的教育理念，及時把握課改方向，提高教師駕馭新教材的能力，在課堂教學中有效落實新課程提出的三維目標，真正體現(xiàn)新課程倡導的自主、探究、合作的學習方式，積極創(chuàng)設有效的生活化的學習情境，讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺。在會中要求教改工作要有恒心、有力度。每個教師要有一個研究課題，也可以一個級段或一個學科為中心確定教研課題。課題要有計劃、有步驟、有方案；有實施記錄、有情況對比等。同時，積極申報新的課題，通過課題實驗帶動，引導教師深入研究，積極合作，不斷提高教研水平。狠抓教學常規(guī)管理，認真做好集體備課及聽評課活動。定期開展校本教研學科競賽和質(zhì)量檢測，嚴格組織期中考試和期末考試。教導處要定期或不定期進行常規(guī)教學檢查。教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則，樂于奉獻，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，同時要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改情況。教導處要進一步加強對教師常規(guī)的管理工作，完善各種管理機制，促進學風的進一步好轉。鼓勵教師積極參加各級各類的繼續(xù)教育，提高自身素質(zhì)，以適應教育新形勢的發(fā)展。第五篇：數(shù)學教研活動簡報。澤普縣第二幼兒園：教研活動報道為了給教師創(chuàng)造一個交流、合作、探究的教學平臺，提升教師的教學水平，澤普縣第二雙語幼兒園每周都會按時組織教師進行教學研討活動。每周活動分兩個階段進行，周三為大班組、周四為中班組，大家集體就教學過程中存在困惑、遇到的難題等進行探究和交流。每次教研活動中，老師們都能各抒己見，充分利用教具和身邊環(huán)境，通過探索、游戲、合作等多種形式輔助教學，能真正體現(xiàn)以幼兒為主體，讓孩子們在玩中學、學中玩，從而達到教學的目的。年級組長強調(diào)：在傳統(tǒng)的幼兒數(shù)學教育模式中，教師習慣于直觀形象的演示與講解，幼兒習慣于被動地觀摩與接受，這樣做雖然重視幼兒思維形象性，卻忽視了幼兒在獲得數(shù)學知識時思維動作的獨特作用，忽視了幼兒學習的主動性，從而不能很好的使幼兒在掌握知識的過程中發(fā)展思維，增進智慧。為此，大家應該在課堂、區(qū)域等活動中創(chuàng)造機會投入材料，讓幼兒參與操作，讓原本抽象、深奧、枯燥的數(shù)學，變得有趣、美麗、形象，讓幼兒喜歡數(shù)學，親近數(shù)學，通過數(shù)學活動促進幼兒思維的發(fā)展。通過一次次的教研活動，在澤普縣第二雙語幼兒園形成了良好的教研風氣，使老師們在教研活動中大有收獲，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，促進了教師們的專業(yè)成長，從而促進了幼兒園整體教研水平的發(fā)展。
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