【正文】 市社區(qū)建設(shè) c、環(huán)境保護 d、搶險救災e、社會公益題號:6行為治療模式中的反映性技巧有選項: a、反條件反射 b、循序減敏法 c、嫌惡療法 d、休克療法題號:7 成長小組的形式有選項: a、交友小組 b、學習小組 c、訓練小組 d、力量小組e、意識喚醒小組題號:8 心理社會治療模式中反思性治療的主要技術(shù)手段包括選項: a、心理模式動力 c、人格發(fā)展 e、人在情境中題號:9 社會工作實務(wù)模式的特征有選項: a、普適性 b、中介性 c、專業(yè)性 d、歷史性 e、本土性題號:10 殘疾人的類別有選項: a、智力殘疾 b、聽力和語言殘疾 c、肢體殘疾 d、精神病殘疾 e、多重殘疾題號:3 社區(qū)的主要功能有選項: a、社交的場所 b、人際影響的中心 c、相互支持 d、作為組織的基礎(chǔ)e、作為一個參照群體題號:4 心理社會治療模式中反思性治療的主要技術(shù)手段包括選項: a、心理模式動力 c、人格發(fā)展 e、人在情境中題號:5 社區(qū)矯正具體表現(xiàn)在以下哪幾個方面選項: a、緩刑、假釋人員的觀察保護c、刑滿釋放人員的服務(wù) d、教養(yǎng)院和感化院的矯正e、中途宿舍和寄養(yǎng)家庭題號:6心理社會治療模式中非反思性治療的主要技術(shù)手段包括選項b、支持 d、直接介入 e、探索——描述——宣泄等題號:7 家庭的特征有選項: a、家庭是初級社會群體 b、家庭是一個靠某種紐帶緊密聯(lián)系在一起的系統(tǒng) c、家庭成員間有著比較長期的共同生活和經(jīng)濟上具有某種程度的共有共享d、家庭有足夠的韌性和穩(wěn)定性 e、家庭是一個歷史的范疇題號:8行為主義發(fā)展過程中三個重要代表人物是選項: a、華生 b、斯金納d、班杜拉題號:9 社會工作實務(wù)模式的特征有選項: a、普適性 b、中介性 c、專業(yè)性 d、歷史性 e、本土性題號:10 自我控制可以表現(xiàn)為選項: a、掌控自己的直覺感受 b、仔細選擇語言表達 c、注意身體姿勢d、控制表情 e、控制語調(diào)題號:11 羅杰斯的人本治療模式非常強調(diào)指導性和干預性治療方法。選項:錯題號:12 行為主義的產(chǎn)生既可以說是心理學史上的一次革命，也可以說是心理學史上的一次叛逆。選項對題號:13 薩提亞認為，如何處理問題并不是問題，問題本身才是真正的問題。選項:錯題號:14 兒童的社會化始于家庭，而學校是家庭之外最重要的社會化場所。選項:對題號:15老齡化社會一般是指一個國家或地區(qū)65周歲以上的老年人口占總?cè)丝诘?0%及以上，或60歲以上的人口占總?cè)丝诘?%及以上。選項:錯題號:16 會談中，社工不可以決定轉(zhuǎn)換正在討論中題材，以保證雙方關(guān)系的維系和健康發(fā)展。選項:錯題號:17 心理社會治療模式中非反思性治療的技術(shù)手段主要是內(nèi)在性和直接性的。選項:錯號:18工作者在運用討論問題技巧時，一般會使用封閉式問題提問。選項:錯題號:19 結(jié)構(gòu)家庭治療模式并不直接解決個人行為問題，而是致力于改變案主家庭的交往方式。選項對題號:20 成長小組的專業(yè)目標主要定位于促進小組成員個人的成長與發(fā)展，所側(cè)重的是成員個體的自我了解以及自我發(fā)展，最終推動小組成員達到自我的最大發(fā)展。選項:對題號:15目前階段的中國社會工作的發(fā)展必須完全擺脫原來的體制獨立生存。選項:錯題號:16 面談中的沉默都是由案主引起的。選項:錯題號:17 經(jīng)濟學中與社會工作最為密切的是福利經(jīng)濟學。選項:對題號:18 工作者在接案過程中應盡量多使用封閉式問題對案主進行提問。選項:錯題號:19 一般情況下，多數(shù)案主在結(jié)案時產(chǎn)生的是負面的反應。選項:錯題號:20 服務(wù)協(xié)議的形式有正式書面協(xié)議、口頭協(xié)議和默認的協(xié)議三種形式。選項:對題號:11兒童的社會化始于家庭，而學校是家庭之外最重要的社會化場所。選項:對題號:12社工有較為正向的自我肯定時，他在服務(wù)過程中的反應便是積極的、主動的，既充滿自信，又對人充分尊重。選項:對題號:13社會工作者在社會政策制定過程中無足輕重。選項:錯題號:14 行為主義心理學通常被稱為心理學中的第三思潮。選項:錯題號:15 分裂的社會工作觀逐漸取代了整體的社會工作觀，這代表了社會工作模式最新的發(fā)展趨勢。選項:錯題號:16自助小組主要強調(diào)的是小組成員相互之間的自助行為，小組的治療活動是由社工自上而下地完成。選項:錯題號:17 工作者在運用討論問題技巧時，一般會使用封閉式問題提問。錯題號:18社會工作者還可以運用選擇性的不專注去影響案主的發(fā)言，使案主的話題不至跑題，從而達到控制談話重點的目的。對題號:19 1937年，《個案社會工作的基本概念》一文中首次采用了“心理社會治療理論”的名稱。選項:對題號:20人本治療模式的人性觀是積極的、樂觀的對題號:15口頭上達成的協(xié)議和書面協(xié)議有很大不同，工作者和案主對具體目標和各自的任務(wù)與責任不是非常明確。選項:錯題號:16社會工作實務(wù)的通用過程，即接案、預估、計劃、實施、評估、結(jié)案。選項:對題號:17西方社會工作理論的發(fā)展是源自于1917年芮奇蒙德的著作《社會診斷》一書。選項:對題號:18 服務(wù)協(xié)議的形式有正式書面協(xié)議、口頭協(xié)議和默認的協(xié)議三種形式。選項:對題號:19 工作者在接案過程中應盡量多使用封閉式問題對案主進行提問。選項:錯題號:20口頭協(xié)議可以寫成一個簡短的摘要，以備查閱。選項:對題號:15社會支持系統(tǒng)中人們最倚賴的是自然支持系統(tǒng)，一般指家庭成員、朋友、親戚、鄰居、同事等。對題號:16 一方面社會工作的專業(yè)化是職業(yè)化的前提要求，另一方面社會工作的職業(yè)化也有利地促進了專業(yè)化的發(fā)展。對題號:17評估通常在結(jié)案之后進行，而某些情況下也可放在結(jié)案前進行。錯題號:18工作者在接案過程中應盡量多使用封閉式問題對案主進行提問。錯題號:19目前階段的中國社會工作的發(fā)展必須完全擺脫原來的體制獨立生存。錯號:20服務(wù)協(xié)議的形式有正式書面協(xié)議、口頭協(xié)議和默認的協(xié)議三種形式。對題號:11社區(qū)矯正是指將犯罪者監(jiān)禁在包括監(jiān)獄、管教所、工讀學校、勞改農(nóng)場等犯罪矯治機構(gòu)中，通過一系列的制度性安排來矯治罪犯行為的處置方式。錯題號:12人本治療模式的人性觀是積極的、樂觀的。對題號:13社會工作者還可以運用選擇性的不專注去影響案主的發(fā)言，使案主的話題不至跑題，從而達到控制談話重點的目的。對題號:14羅杰斯的人本治療模式非常強調(diào)指導性和干預性治療方法。錯題號:15社會工作者在社會政策制定過程中無足輕重。錯題號:16社工有較為正向的自我肯定時，他在服務(wù)過程中的反應便是積極的、主動的，既充滿自信，又對人充分尊重。對題號:17 分裂的社會工作觀逐漸取代了整體的社會工作觀，這代表了社會工作模式最新的發(fā)展趨勢。錯題號:18工作者在運用討論問題技巧時，一般會使用封閉式問題提問。錯題號:19特殊兒童的社會工作是兒童社會工作的重中之重。對題號:20會談中，社工不可以決定轉(zhuǎn)換正在討論中題材，以保證雙方關(guān)系的維系和健康發(fā)展。錯