【正文】 活的波浪中隨處漂泊，甚至?xí)翛]于激流中。當(dāng)愛迪生有了用電照亮世界的理想時(shí)，他堅(jiān)持不懈，倚靠著相信自己一定可以的強(qiáng)大的信仰，經(jīng)歷了千百次的失敗，終于找到了鎢絲，你怎能不說是他的理想信念支撐著他走向成功呢？人生是一個(gè)在實(shí)踐中奮斗的過程，確立了理想信念就可以使人方向明確、精神振奮，指引著人生的奮斗目標(biāo)，并激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，并非只有鮮花和掌聲，也會(huì)遇到挫折和失敗。是在逆境中奮起，還是在逆境中消沉，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。而理想信念是激勵(lì)人們迎接挑戰(zhàn)、克服困難的精神支柱和強(qiáng)大力量，理想信念越堅(jiān)定，克服困難的勇氣和意志就越堅(jiān)定。所以，我們要樹立科學(xué)的理想信念，讓理想信念指引我們?nèi)松斑M(jìn)的方向，讓我們的人上更加美好！第五篇：淺談理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義淺談理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義物聯(lián)網(wǎng)2013（2）李材輝 學(xué)號(hào)：20***6【摘要】理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉。遠(yuǎn)大的理想、崇高的信念能點(diǎn)燃人生的激情，激發(fā)人們的才智，激勵(lì)人們奮發(fā)向上。古今中外，凡是為人類進(jìn)步事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的人，無不具有遠(yuǎn)大的理想、崇高的信念。青年時(shí)期，是播種理想、確立信念的黃金時(shí)期，是規(guī)劃未來、設(shè)計(jì)人生的關(guān)鍵階段。確立怎樣的理想和信念，直接關(guān)系到青年大學(xué)生度過什么樣的人生，從根本上決定青年大學(xué)生人生的意義與價(jià)值?！娟P(guān)鍵字】理想 精神支柱 動(dòng)力源泉 成長(zhǎng)成才 重要意義正文一，理想信念的作用（一）理想為大學(xué)生成長(zhǎng)成才提供人生導(dǎo)向。如果說社會(huì)是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔。人生是一個(gè)在實(shí)踐中奮斗的過程。要使生命富有意義，就必須在有意義的奮斗目標(biāo)的指引下，沿著正確的人生道路前進(jìn)。理想信念對(duì)人生歷程起著導(dǎo)向的作用，是人的思想和行為的定向器?！景咐坷珉娪啊妒勘粨簟分械脑S三多，有了自己的理想，就會(huì)始終堅(jiān)持不拋棄、不放棄。（二）理想為大學(xué)生成長(zhǎng)成才提供精神動(dòng)力。理想信念是激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。一個(gè)人有了堅(jiān)定正確的理想信念，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡。古今中外無數(shù)英雄豪杰之所以能在充滿困難的條件下最終成就偉業(yè)，一個(gè)重要的原因就在于他們胸懷崇高的理想信念，因而具有鍥而不舍、披荊斬棘的動(dòng)力。與此相反，一個(gè)人如果沒有崇高的理想信念，就有可能渾渾噩噩，庸庸碌碌，虛度一生，甚至腐化墮落，走上邪路。【案例】毛澤東少年立志。1910年（17歲），毛澤東的父親毛順生要他去做生意，毛澤東卻立志走出韶山?jīng)_繼續(xù)求學(xué)。經(jīng)過自己的力爭(zhēng)和親友、老師們的一致勸說，父親才答應(yīng)他的要求。在離家赴湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)求學(xué)前夕，毛澤東提筆寫了一首《贈(zèng)父詩》，夾在父親每天必看的賬簿里。這就是：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。歷史上，凡是為人類進(jìn)步事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人，都是在崇高理想信念的激勵(lì)下克服各種困難取得成功的。還有《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：奧斯特洛夫斯基。（三）理想有利于大學(xué)生成長(zhǎng)成才過程中的人格完善人生是物質(zhì)生活與精神生活相輔相成的統(tǒng)一過程。理想信念作為人的精神生活的核心內(nèi)容，一方面能使人的精神生活的各個(gè)方面統(tǒng)一起來，使人的內(nèi)心世界成為一個(gè)健康有序的系統(tǒng)，保持心靈的充實(shí)和安寧，避免內(nèi)心世界的空虛和迷茫；另一方面又引導(dǎo)著人們不斷地追求更高的人生目標(biāo)，提升精神境界，塑造高尚人格。一個(gè)人的理想信念越崇高、越堅(jiān)定，精神境界和人格就會(huì)越高尚。正是因?yàn)槔硐胄拍顚?duì)人生很重要，所以文學(xué)家褒獎(jiǎng)它，詩人贊美它，革命家強(qiáng)調(diào)它。沒有理想，精神空虛，就會(huì)“無事生非”，有了自己的理想信念，就會(huì)努力去為之奮斗，內(nèi)心會(huì)寧靜。二，理想信念與大學(xué)生引導(dǎo)大學(xué)生做什么人?！白鲆粋€(gè)什么樣的人”是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)面對(duì)的人生課題，也是我們進(jìn)入大學(xué)以后非常迫切明確的一個(gè)問題。人的理想信念，反映的是對(duì)社會(huì)和人自身發(fā)展的期望。因此，有什么樣的理想信念，就意味著以什么樣的期望和方式去改造自然和社會(huì)、塑造和成就自身。理想信念與做什么人關(guān)系重大。有沒有理想信念，有什么樣的理想信念決定著我們做一個(gè)什么樣的人。對(duì)于“做人”，有理想應(yīng)該擺到突出重要的地位。早在20世紀(jì)50年代，毛澤東把社會(huì)主義事業(yè)接班人的標(biāo)準(zhǔn)概括為“德智體全面發(fā)展”，其中理想和信念是“德”的重要內(nèi)容和核心。在改革開放的新時(shí)期，鄧小平把新時(shí)期社會(huì)主義事業(yè)接班人的基本要求概括為“四有”，即“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，其中“理想”是“第一有”，因此，他指出：“我們一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想?！痹谕七M(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，江澤民結(jié)合新的實(shí)際，對(duì)我們青年提出新的希望，那就是希望我們“成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地的人”。其中，“理想遠(yuǎn)大”被放在首位。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，胡錦濤希望我們廣大青年牢記黨和人民的重托，自覺擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，成為“新的一代”，即“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代；品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代；視野開闊、知識(shí)豐富的新一代；開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”。指引大學(xué)生走什么路。大學(xué)時(shí)期，同學(xué)們都普遍面臨著一系列人生課題，如人生目標(biāo)的確立、生活態(tài)度的形成、知識(shí)才能的豐富、發(fā)展方向的設(shè)定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何戀愛、如何面對(duì)挫折、如何克服困難，等等。這些問題的解決，都需要有一個(gè)總的原則和目標(biāo)，這就要確立科學(xué)、崇高的理想信念。大學(xué)時(shí)期確立的理想信念，對(duì)今后的人生之路將產(chǎn)生重大影響，甚至?xí)绊懡K身。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)高度重視對(duì)理想信念的選擇和確立問題，努力樹立科學(xué)、崇高的理想信念，使將來的人生道路越走越寬廣，使寶貴的一生富有價(jià)值，卓有成就、充滿自豪。激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)。大學(xué)生只有樹立崇高的理想信念，才能明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)起為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和自身成才而發(fā)憤學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈責(zé)任感與使命感，努力掌握建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。把個(gè)人今天的學(xué)習(xí)進(jìn)步同祖國(guó)明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，使理想信念之花結(jié)出豐碩的成長(zhǎng)成才之果