研究生學(xué)位論文開題報告-資料下載頁
2025-10-12 12:05本頁面
【正文】 ，提出大量的參考意見，這樣就有利于論文的成功撰寫。本人作為課題的研究者，吃苦耐勞、積極思考，發(fā)揮主觀能動性從而有信心完成論文的寫作。這些條件都有利于課題研究的順利完成。（3）課題的創(chuàng)新點研究大學(xué)生和諧就業(yè)問題是在目前大學(xué)生就業(yè)不和諧現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出來的。雖然國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對大學(xué)生就業(yè)問題的研究比較多，理論成果也比較豐富，這就為課題的寫作提供了大量的文獻(xiàn)資料。在綜合整理以后發(fā)現(xiàn)關(guān)注就業(yè)難、關(guān)注就業(yè)措施的比較多，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)思想的相對比較少。本文章就緊抓時代潮流，以大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)思想和諧理念為突破口進(jìn)行研究。這就是本課題的創(chuàng)新點。研究基礎(chǔ)（1）前期準(zhǔn)備工作首先，選擇研究課題，確定主攻方向。其次，通過文獻(xiàn)、調(diào)查等方法搜集資料，然后加工整理、進(jìn)行知識積累進(jìn)而了解本課題研究的歷史現(xiàn)狀、掌握動向、汲取經(jīng)驗、開擴(kuò)思路從中得到借鑒、印證、補充和依據(jù)。再次，在搜集資料的基礎(chǔ)上，運用科學(xué)的方法進(jìn)行研究。掌握科學(xué)方法論的基礎(chǔ)上確立論點進(jìn)而擬寫提綱，完成開題報告的的寫作。搜集資料、確立論點、選擇材料、填寫開題報告是撰寫論文需要的前期準(zhǔn)備工作。（2）研究條件和實驗條件文章研究大學(xué)生和諧就業(yè)問題，前期工作最主要是搜集與閱讀整理資料。學(xué)校圖書館有大量相關(guān)專業(yè)的書籍、期刊，并且有專門的圖書閱覽室。學(xué)生可通過文摘、索引期刊等檢索工具書查閱文獻(xiàn)。學(xué)校電子圖書館可以免費下載學(xué)術(shù)期刊論文，學(xué)生可以通過微機(jī)聯(lián)網(wǎng)檢索等先進(jìn)的查閱文獻(xiàn)方法進(jìn)行文獻(xiàn)查閱。導(dǎo)師在學(xué)生進(jìn)行論文創(chuàng)作的前期工作中提供很大的幫助，在學(xué)生選題、立論、資料收集等各個階段都提供了參考意見，并經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，為學(xué)生的論文撰寫工作提到了很重要的輔助作用。這些都為學(xué)生提供了良好的研究條件?？赡苡龅降膯栴}及對策（1）研究過程中可能遇到的問題、困難本課題研究難度相對比較大，主要是在創(chuàng)新方面比較難。前期工作中文獻(xiàn)資料的收集工作比較繁雜，加工整理工作比較難。因為學(xué)術(shù)界關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的研究比較多，成果也比較豐富，這樣資料收集以后整理工作就比較困難，不同時期研究成果，同一時期研究成果的縱向橫向比較，然后進(jìn)行分析綜合。這個過程是比較困難的。再者，大學(xué)生就業(yè)真實情況的調(diào)查也比較困難。因為涉及的人數(shù)多、范圍廣、涉及的就業(yè)領(lǐng)域也比較多，這就為了解實際情況帶來了一定的困難。（2）擬采取的措施針對上述遇到的問題以及困難，最主要的是作為課題的研究者要有吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，多閱讀相關(guān)書籍、文獻(xiàn)資料，運用科學(xué)的方法進(jìn)行加工整理。同時，要經(jīng)常與導(dǎo)師溝通，認(rèn)真聽取導(dǎo)師的意見和建議。這樣才能順利完成論文的撰寫。進(jìn)度安排序號階段及內(nèi)容起訖日期階段成果形式選題階段：通過導(dǎo)師的參考課題以及自己的思考確定研究課題。2018年9月選題方案搜集與閱讀整理資料階段：對搜集的相關(guān)資料進(jìn)行加工整理，總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)新問題。2018年10月經(jīng)驗總結(jié)論證與組織:確定研究課題，梳理資料后撰寫開題報告。進(jìn)行開題報告答辯，認(rèn)真思考專家組給的意見和建議，完善開題報告。2018年11月開題研究報告撰寫論文：系統(tǒng)查閱資料與國內(nèi)外參考文獻(xiàn)，撰寫論文，形成初稿。2018年12月至2019年5月論文論文修改與定稿:在導(dǎo)師指導(dǎo)幫助下反復(fù)修改論文，最終定稿。2019年6月至2019年9月論文論文裝訂成冊并等待參加答辯，接受專家驗收。2019年11月論文主要參考文獻(xiàn)開題報告答辯記錄記錄人簽字：****年**月**日開題報告評審意見評審小組對開題報告的意見：□開題報告答辯通過□開題報告答辯不通過評審小組成員簽字：組長簽字：****年**月**日學(xué)院審核意見：負(fù)責(zé)人簽字：****年**月**日
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