語文a版五下頂碗少年課件1-資料下載頁
2024-12-05 00:26本頁面
【導(dǎo)讀】少年的表演過程。一位英俊的少年出場了，上，眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了，暴風(fēng)雨般的掌聲。做出各種各樣的動作。碗又穩(wěn)穩(wěn)地停在了少年頭上，眼。瀾，猛烈的大波浪。文章的結(jié)構(gòu)好嗎？在山窮水盡的絕境里，
【正文】 困難擋回去了，比喻他用自己的毅力、自己的技術(shù)，把快要失敗的局面給挽回了，這就叫力挽狂瀾。 請你分析，你覺得整篇課文，哪個地方的表達(dá)處理得最好。即：開頭好嗎？結(jié)尾好嗎？文章的結(jié)構(gòu)好嗎？正面的描寫？側(cè)面的烘托？修辭的手法？詳略的處理？等等。 第一，好在氣氛的渲染。 第二，好在略寫第三次頂碗。 第三，好在結(jié)尾的抒情和議論。 在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風(fēng)。
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