模型設計與制作[范文模版]-資料下載頁
2025-10-12 11:45本頁面
【正文】 篇：建筑模型制作與設計裝飾建筑模型制作與設計裝飾劉永寶課題分析：建筑模型拼插深受廣大學生喜愛，是將龐大的建筑用吹塑板材料按照正確的比例尺寸設計、加工，濃縮成小的建筑展開圖。建筑模型立體拼插突破傳統(tǒng)平面拼法，創(chuàng)新立體拼構，構思巧妙，易提高學生的動腦、動手、設計、裝飾，美化家居環(huán)境意識。教學目標：通過學習實踐，使學生了解建筑模型的各種造型，掌握模型組合的過程，充分發(fā)揮空間想象力、審美能力，領會集體創(chuàng)作成就感。教學重點、難點：模型拼插、環(huán)境造型美觀教學方法：講解、示范、操作（在實物投影機下示范）通過建筑模型展示，使學生了解建筑物造型，引起學生們制作建筑模型興趣運用多媒體進行輔助教學學生制作，教師巡視個別輔導，展示學生作品，作品交流，肯定成績，提出不足學生在制作過程中要注意安全、衛(wèi)生，愛護公物 工具：小剪刀、尺子、筆材料：建筑模型展開圖、硬紙板、雙面膠、橡皮泥、裝飾材料等教學過程：一、欣賞建筑模型二、引入課題三、建筑模型拼插過程打開包裝袋輕輕揭去多余邊、槽口手折整形，注意正折與反折的方向關系，輕重適宜根據展開圖拼插成立體建筑物四、組合、創(chuàng)作把拼插建筑物3—4人一組將建筑模型粘貼在紙板上美化設計、裝飾環(huán)境，寫出建筑模型名稱（有專人負責）五、學生制作、教師巡回輔導六、反饋學生作品的展示，作品交流（各組選送一名代表發(fā)言）表揚優(yōu)秀作品，指出改進之處七、小結：目標—反饋—達到目標第五篇：建筑模型的設計與制作建筑模型的設計與制作綜合實踐活動主題設計一、主題設計的背景目前，初中學生的動手能力令人堪憂，而且，他們對周圍事物的變化與發(fā)展關注不夠，更不用提國家大事。鑒于此，設計了以“建筑模型的設計與制作”為主題的綜合實踐活動。二、活動目標知識目標：考察學生的觀察與動手能力。能力目標：考察學生運用書本知識的能力。情感目標：激發(fā)與調動部分學生學習文化知識的興趣。三、活動用具白板紙、透明膠、雙面膠紙、剪刀、裁紙刀、線繩、墊板、格尺、筆、本等。四、活動準備播放幻燈片，內容是建筑模型的圖片展示。提出問題：對那些建筑最熟悉。引導學生回答“家與學?！保^續(xù)引導學生思考并回答本次活動的內容。布置任務：本次活動的內容與兩個：觀察與設計學校的建筑模型；制作學校模型。（1）觀察學校主體建筑的外部結構。（2）測量學校主體建筑的長、寬、高，單位精確到米。（3）根據測量的結果，確定合適的比例。（4）根據確定的比例，制作學校模型。五、活動過程討論：如何用格尺與線繩測量學校主體建筑的長、寬、高。觀察：學校主體建筑的外部結構特點。測量：根據討論結果，開始測量。制作：根據測量結果與比例，制作學校模型。六、可能出現的問題學生討論的測量方法不是最佳方法，可能事倍功半。這說明學生將書本知識與生活知識融會貫通的能力比較欠缺。學生的動手能力可能參差不齊，制作模型的時間相應會延長。這說明學生使用工具的能力欠缺、動手能力欠缺。七、活動總結引導學生談本次活動的感受。說明學習書本知識的重要性并要逐步與生活知識相聯(lián)系。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1