建筑小品與模型制作-資料下載頁
2025-10-15 23:40本頁面
【正文】 學(xué)生的動手能力可能參差不齊，制作模型的時間相應(yīng)會延長。這說明學(xué)生使用工具的能力欠缺、動手能力欠缺。七、活動總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生談本次活動的感受。說明學(xué)習(xí)書本知識的重要性并要逐步與生活知識相聯(lián)系。第五篇：建筑模型設(shè)計與制作競賽規(guī)則建筑模型設(shè)計與制作競賽規(guī)則一、競賽題目及競賽簡介建筑模型設(shè)計與制作是設(shè)計專業(yè)的一項重要的專業(yè)基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)現(xiàn)代設(shè)計人才及其綜合設(shè)計能力不可或缺的構(gòu)成部分，模型作為設(shè)計理念和形態(tài)的具體表現(xiàn)手段，二維的設(shè)計方案轉(zhuǎn)化為三維的實施模型，使設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實，是設(shè)計理念的立體表現(xiàn)技法。模型制作大賽旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，增強大學(xué)生的設(shè)計與實踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進本校大學(xué)生之間的相互交流與學(xué)習(xí)。通過模型制作大賽可以將課堂理論學(xué)習(xí)與設(shè)計與實際工程和產(chǎn)品設(shè)計緊密結(jié)合，較好地培養(yǎng)大學(xué)生的空間想象和形體造型能力。建筑模型設(shè)計與制作大賽。利用模型材料（自己購買），設(shè)計并制作一個建筑模型含建筑周圍環(huán)境。具體競賽內(nèi)容包括：方案設(shè)計、模型制作、敘述答辯。二、參賽對象和形式參賽者為在校全日制學(xué)生。以班級為單位參加比賽。每班可限報兩隊，每隊五、六人。三、競賽要求參賽隊員要求(1)每個參賽隊只能提交一份作品，并命名。(2)參賽學(xué)生只允許參加一個參賽隊，各隊應(yīng)獨立設(shè)計、制作。(3)各參賽隊必須在規(guī)定時間和地點參加競賽活動。競賽期間不得任意換人，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽。方案設(shè)計要求(1)方案設(shè)計內(nèi)容包括：方案設(shè)計、建筑模型等。(2)方案設(shè)計格式和要求：除封面外，加200字左右的方案設(shè)計摘要。(3)參賽隊必須在規(guī)定時間將方案設(shè)計送到組委會指定的地點，逾期作自動放棄處理。送審的方案設(shè)計用A4復(fù)印紙打印、裝訂，文本一式3份（方案可事先準備好）模型制作要求(1)模型制作材料不限，根據(jù)建筑特點，自行采購。(2)模型底板尺度為A2A3大小。(3)建筑模型設(shè)計要具有特色，作品模型要體現(xiàn)原有建筑的特點。評分規(guī)則根據(jù)方案設(shè)計（分析）、模型制作和綜合評價4個方面進行評分，總分為100分。(1)方案設(shè)計（分析）（20分）按設(shè)計方案的完整性、合理性和創(chuàng)新性評分。(2)模型制作（60分）按模型制作工藝、材料的選用、建筑空間的合理以及整體效果評分。(3)作品介紹（10分）按現(xiàn)場敘述情況，由評委當場給分。(4)綜合評價（10分）模型的主題內(nèi)容是否突出，創(chuàng)意構(gòu)思是否獨到新穎，色彩搭配是否符合審美學(xué)原理, 道路、水系、綠化等設(shè)計是否全盤布局。模型現(xiàn)場建造的工作量、技術(shù)質(zhì)量、工藝質(zhì)量及模型外部形狀的準確度。模型所顯示的整體效果及其工整潔凈程度。要求字跡工整，意思表達清楚、準確五、獎項設(shè)置一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。六、時間安排競賽時間：2011年5月26日上午8：00—12：00模型制作時間：2011年5月26日8：00—11：00模型送審：2011年5月26日11：00―11：05競賽地點：田徑場頒獎時間：2011年5月26日11：30另附競賽時間安排表
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