【正文】 爐火一家人吃著煮山藥煮紅薯，聽?wèi){呼嘯的北風(fēng)吹打著窗欞。此刻的回憶竟變得那么清晰，頓時(shí)勾起一份詩(shī)化的溫柔。父子情，父子愛被這幅放大的特寫無(wú)限擴(kuò)展延伸，構(gòu)成了讀者的想象空間。如今白水煮豆腐不多見了，電火鍋涮羊肉涮海鮮倒成為家家冬天的一大景觀。舊時(shí)與現(xiàn)況在想象的世界里幻化為一體，這就是畫面搖動(dòng)下的魅力。第三幅畫面疊印出另一番情韻：靜靜的冬夜，“我”和友人泛舟西湖，頭上一彎明月，遠(yuǎn)處一抹湖山，山下一星燈火，身邊一陣槳聲。我們無(wú)言相視，蕩著飄著，似醒非醒，似夢(mèng)非夢(mèng)。與第一幅畫面比，這里少了黑白反差，少了動(dòng)的知覺，少了喧鬧的音色，強(qiáng)化渲染了清幽寧?kù)o，映襯出友情的悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)。平和沖淡才是一種永恒。這是一幅無(wú)聲的畫面，卻勝似有聲的世界，在藝術(shù)創(chuàng)意上作者玩味出一種佳境。第二幅畫面推出一個(gè)空寂的山城峽谷——臺(tái)州。畫面跳出了喧囂的塵緣，進(jìn)入松風(fēng)鳥影的情境。在作者筆端搖曳出一組新的視覺形象，‘白天不見人’，“夜晚點(diǎn)火把”的長(zhǎng)街，好似“老在過(guò)冬天”，臨街的“大方窗”時(shí)時(shí)閃現(xiàn)出母子三人的微笑迎著“我”歸來(lái)。這組畫面取像上采取了對(duì)比的技法，外空內(nèi)實(shí)。外在景觀是“天地空空”，一片寂寥，而內(nèi)心世界既隱含著作者難以言表的孤寞又流露出對(duì)妻子的無(wú)限滿足和懷念，對(duì)比中幻化出母子微笑的特寫鏡頭定格在整幅畫面上，醒目清晰，難以忘懷?！抖臁愤\(yùn)用蒙太奇的方法，將長(zhǎng)焦、廣角、短鏡頭揉在一起對(duì)準(zhǔn)一幅幅不同的冬景，推出、搖近、定格、幻化，使畫面中的景色與人物深淺有致，遠(yuǎn)近相間，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)掩映，營(yíng)造出“冬天里的春天”的意境和氛圍，展現(xiàn)了人間親情、友情、愛情永恒這一主題，是文與畫合一的佳作。教學(xué)目標(biāo)感受作者對(duì)朱自清《冬天》一文的賞析。了解賞析的一些基本方法——如： “總——分——總”的邏輯順序，蒙太奇的手法； 說(shuō)明：生曾經(jīng)學(xué)過(guò)朱自清的《背影》，在《背影》里，我們看見了一個(gè)如何用心來(lái)給予兒子一切的老父親形象，感受到什么是真正的“父愛”；而作者耿光怡對(duì)朱自清《冬天》一文的賞析，擷取了生活中三個(gè)畫面，從朱自清慣常寫的父愛，擴(kuò)展到友愛、情愛。在感受親情美好的同時(shí)，揭示了友情的綿長(zhǎng)。全文像一部無(wú)聲的電影，亦采用蒙太奇的手法，把質(zhì)樸、自然的情感，通過(guò)三個(gè)鏡頭——親情、友情和愛情，一一展現(xiàn)出作者文字里的深厚情韻。因此，課堂里可以細(xì)細(xì)品味作者賞析中的三幅畫面：父子四人圍坐在“洋爐子”旁邊吃水煮豆腐的情景；和兩個(gè)朋友月夜泛舟西湖的情景；在寂寞山城中，因?yàn)橛辛似迌禾煺娴奈⑿?，冬天也“老是春天”的情景，最后感悟出：濃濃的情，可以?qū)散冬天的寒意，化解冬天的冰冷。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：把握作者以總、分、總的形式，“搖出了”三幅畫面，全面地對(duì)《冬天》一文進(jìn)行賞析。難點(diǎn)：朱自清《冬天》一文采用了“攝影藝術(shù)手法”，那么，《〈冬天〉賞析》一文哪些地方也體現(xiàn)了“攝影藝術(shù)手法”呢？說(shuō)明：這是一篇賞析的文章，針對(duì)九年級(jí)學(xué)生的閱讀，教學(xué)的重點(diǎn)可以從賞析一篇文章，該如何入手進(jìn)行設(shè)計(jì)，一定要指導(dǎo)學(xué)生整體閱讀，在整體閱讀的基礎(chǔ)上，抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行品讀，并引導(dǎo)學(xué)生按一定的邏輯順序進(jìn)行賞析。如《〈冬天〉賞析》一文是以“總——分——總”的邏輯順序進(jìn)行賞析，在賞析的過(guò)程中亦滲透了蒙太奇的手法。什么是蒙太奇的手法，它是如何表現(xiàn)的，可結(jié)合課文后的“學(xué)習(xí)建議”中的知識(shí)點(diǎn)，滲透教學(xué)的難點(diǎn)。思路點(diǎn)撥 貼近生活、富涵感情，清新自然是朱自清散文的文風(fēng)特點(diǎn)。因此，可讓學(xué)生對(duì)朱自清的原文進(jìn)行反復(fù)的朗讀。在《〈冬日〉賞析》一文中作者選取的三個(gè)場(chǎng)景，猶如三副水墨畫，簡(jiǎn)單的勾勒，寥寥幾筆，語(yǔ)言質(zhì)樸卻飽蘸情意，散發(fā)出淡淡的清香。通過(guò)文中對(duì)細(xì)節(jié)描寫，對(duì)比烘托手法的表現(xiàn)，蒙太奇手法的運(yùn)用，使其營(yíng)造出了“冬天里的春天”的氣氛，濃濃的情，驅(qū)散了冬天的寒意，化解了冬天的嚴(yán)寒?？梢龑?dǎo)學(xué)生抓住文中描寫生動(dòng)的語(yǔ)句，進(jìn)行圈劃，品讀，感受文與畫的高度合一。練習(xí)舉隅朱自清《冬天》的最后一句你有與耿光怡不同的理解嗎？你是如何理解的？文章題目《文中有“畫”——〈冬天〉賞析》里，帶有怎樣深厚的情感，你能讀出在作者賞析中對(duì)冬天寒冷的感覺與不寒冷的味道的深層理解嗎？可以引導(dǎo)學(xué)生寫一篇習(xí)作《這個(gè)（那個(gè)）冬天不寒冷》（或《今年冬天不寒冷》）。第五篇：朱自清冬天賞析朱自清《冬天》賞析真意切質(zhì)樸自然——《冬天》賞析朱自清先生不愧為寫情的高手，一篇《背影》不知令天下多少父子柔腸百結(jié)，令多少讀者掩卷沉思。這篇《冬天》，作者擷取生活中的三個(gè)片斷，不僅寫了他慣常寫的父愛，而且將之?dāng)U展到友愛、情愛。既揭示了親情的美好，又昭示著友情的綿長(zhǎng)。文章開門見山，點(diǎn)明題目“冬天”，先描寫父子四人圍坐在“洋爐子”旁邊吃水煮豆腐的情景。那高高豎起的“洋爐子”，熏得烏黑烏黑的“小洋鍋”，以及“嫩而滑”“熱騰騰”的豆腐，一個(gè)個(gè)物象，呈現(xiàn)在讀者的面前，凸現(xiàn)出冬天的寒冷和父愛的溫馨。第二段寫作者和兩個(gè)朋友月夜泛舟西湖的情景，皎潔的月光，“軟軟的水波”，淡淡的山影，淺淺的微笑，這一切，雖時(shí)隔十多年，只因友情的珍貴，作者記憶猶新。第三段，寫寂寞山城中妻兒天真的微笑，作者一生漂泊，居無(wú)定所，但即使客居他鄉(xiāng)，生活在寂寞的山城，有了妻兒天真的微笑，冬天也“老是春天”，寂寞只屬于屋外空曠的山城，而不屬于屋內(nèi)情意綿綿的家。最后總括全文，點(diǎn)明即使是冬天，“想到這些，我心上總是溫暖的”。全文就像一部無(wú)聲電影，質(zhì)樸、自然，一個(gè)個(gè)特寫鏡頭，都流露出深厚的思想感情——親情、友情和愛情。巧妙地運(yùn)用對(duì)比映襯的手法是本文的特色，文章中冬天的寒冷與內(nèi)心的溫暖形成鮮明的對(duì)比，營(yíng)造出“冬天里的春天”的氣氛。比如第二幅畫面，月夜泛舟西湖。時(shí)令是冬天，時(shí)間是晚上九點(diǎn)多鐘，當(dāng)時(shí)的環(huán)境是，“湖上似乎只有我們一只劃子”，“山下偶爾有兩星燈光”（可見人們大多入睡了），且“有點(diǎn)風(fēng)”。而我們?nèi)烁杏X像是春天：“暖風(fēng)吹得游人醉”，“我漸漸地快睡著了”；“S君口占兩句詩(shī)，”我們都在“微笑”。淡淡的笑，驅(qū)散了冬天的寒意，濃濃的友情，化解了冬天的嚴(yán)寒。另外，文章的語(yǔ)言質(zhì)樸飽蘸著情意，比如寫父親夾豆腐的情景。他“微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里”。一“仰”一“覷”一“伸”一“夾”一“放”，詮釋了無(wú)言的父愛，飽含著作者的感激之情。文章以“冬天”為題，串起三個(gè)感人心懷的片斷，表達(dá)親情友情的珍貴。情真意切，回味雋永。附： 冬 天朱自清說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白水煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊豆腐在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)?！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我都喜歡這種白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。又是冬天，記得是陰歷十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來(lái)信說(shuō)：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧茫F(xiàn)在想起來(lái)還像照在身上。本來(lái)前一晚上“月當(dāng)頭”，也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波，當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈光。S君口占兩句詩(shī)道：“數(shù)星燈光認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕?！蔽覀兌疾淮笳f(shuō)話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說(shuō)轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收稅了，以后便沒(méi)有消息。在臺(tái)州過(guò)了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(zhǎng)的大街。別的路上白天簡(jiǎn)直不見人；晚上一片漆黑，偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過(guò)著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說(shuō)話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽叩娜颂倭?，間或有點(diǎn)說(shuō)話的聲音，聽起來(lái)還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來(lái)的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個(gè)；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國(guó)十年，妻剛從家里出來(lái)，滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記得她那微笑的影子。無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。