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正文內(nèi)容

未來的奇思妙想作文[精選合集]-資料下載頁

2025-10-12 11:32本頁面
  

【正文】 儀現(xiàn)場改變學(xué)生作品,且線條顏色、粗細(xì)可以隨意調(diào)節(jié),在以往的教學(xué)中這也是不能實(shí)現(xiàn)的。交互式電子白板的另一優(yōu)勢就是可以將任何文字、圖片等作為資源保存,以便日后教學(xué)使用,右圖為學(xué)生現(xiàn)場的示范作品,教師完全可以在日后教學(xué)中將此圖作為范畫進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),交互式電子白板屏幕錄像功能對(duì)日后教學(xué)也非常有用,它可以完整記錄教師使用課件的全過程,形成了獨(dú)特的教學(xué)資源,為下一步教學(xué)及說課積累材料。在本課的最后環(huán)節(jié),學(xué)生作品的展示一直是筆者困惑的問題,學(xué)生兩人創(chuàng)作一幅作品,八人創(chuàng)作一幅完整的作品。學(xué)生們都想在最后展示自己的作品,但是,教師不可能將四組作品共計(jì) 16 幅兒童畫一一展示在課堂前面,而且也沒有足夠的時(shí)間,針對(duì)作品中出現(xiàn)的個(gè)別問題教師還需課上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。針對(duì)這一現(xiàn)象,筆者靈機(jī)一動(dòng),課前準(zhǔn)備了掃描儀,在巡視的過程中找了幾幅有代表性的作品,課上利用掃描儀進(jìn)行掃描,2 秒鐘后小幅作品就會(huì)由此在白板上展示出來,方便學(xué)生評(píng)價(jià)、分析和教師的點(diǎn)評(píng),省時(shí)省力。教學(xué)硬件上筆者準(zhǔn)備了各種媒材,目的是竭盡全力的滿足不同學(xué)生的不同需求,大到授課教室整體的布置,小到學(xué)生用具的擺放。盡量營造一種學(xué)習(xí)氛圍和娛樂氛圍,使孩子們在愉悅的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),美術(shù)素養(yǎng)得到提高?!镀嫠济钕搿芬徽n教學(xué)實(shí)施后,每名學(xué)生和聽課教師都寫了反饋,通過反饋使我了解了學(xué)生的動(dòng)態(tài),了解了他們的內(nèi)心,真正了解了他們需要什么、渴求什么。例如,楊奕同學(xué)在反饋表里這樣寫到: 創(chuàng)新點(diǎn) :(1)通過一個(gè)東西可以聯(lián)想出許多東西,這種思維方法較好。(2)利用思維導(dǎo)圖可以創(chuàng)作作品,作品很富有想象力。體會(huì) : 通過這節(jié)課,我體會(huì)到了思維導(dǎo)圖的重要性,平時(shí)我們不是不會(huì)畫畫,是不會(huì)想,不敢大膽創(chuàng)新。本節(jié)課與以往的課不同的是以欄目的形式出現(xiàn),很好玩,老師很幽默,我們在娛樂當(dāng)中就能學(xué)到知識(shí),希望劉老師以后多多設(shè)計(jì)類似的課?? 聽課教師寫到:創(chuàng)新點(diǎn) :(1)教師以節(jié)目主持人的身份出現(xiàn),形式新穎。(2)“思維導(dǎo)圖”的引入,白板教學(xué)形象、直觀。體會(huì) :(1)導(dǎo)入形式新穎,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。(2)注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。(3)現(xiàn)代教育手段運(yùn)用形象、直觀。(4)課堂注重小組合作學(xué)習(xí)與個(gè)別生的輔導(dǎo)。(5)學(xué)科德育滲透到位??看了反饋內(nèi)容,使我更加有信心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,有能力還給學(xué)生們真正想要的課堂。本課教學(xué)完成了預(yù)設(shè)目標(biāo),學(xué)生和家長較為認(rèn)可,并且學(xué)生們創(chuàng)作出了優(yōu)秀的課堂作品。課后通過 劉月娥 老師的點(diǎn)評(píng),查看孩子們的反饋內(nèi)容,我認(rèn)為本課教育教學(xué)工作還有以下幾點(diǎn)有待提高:最大限度準(zhǔn)備教學(xué)資源,以滿足不同學(xué)生的需求;充分發(fā)揮課堂評(píng)價(jià)功能,傳授學(xué)生評(píng)價(jià)方法。在整個(gè)教學(xué)中,學(xué)生是課堂真正的主人,教師則是課堂的組織者、參與者。小學(xué)美術(shù)作為藝術(shù)傳授的萌芽階段,不是授之以魚,而是授之以漁。教師不單單要傳授知識(shí),更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)。作為教師,教書育人是我們的本職,教育教學(xué)工作要“以學(xué)定教,精講善練。”只有從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),從他們的心理出發(fā),師生互長,學(xué)生主動(dòng)性才能更強(qiáng),學(xué)生才能真正成為課堂的主人,他們才能真正地發(fā)揮主體性,教師才能真正上好每一節(jié)美術(shù)課,美術(shù)課堂才能充滿生機(jī)與活力,小學(xué)美術(shù)教育才能真正落實(shí)到實(shí)效。第四篇:奇思妙想 未來的汽車同學(xué)們,在你們的成長過程中,一定發(fā)生過許許多多的成長故事,有煩惱憂愁,有開心快樂,有感動(dòng)自豪,也有傷心悲痛。請(qǐng)選一件你印象最深的成長故事,以書信的形式給你最要好的朋友(可以是老師、同學(xué),也可以是親人、)寫一封信,要寫得清楚具體,還要注意書信的格式。字?jǐn)?shù)600個(gè)左 寫給媽媽的一封信 敬愛的媽媽: 您好!在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。這件事雖然過去很久了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,它在我幼小的心靈深處,扎了根,烙了印…媽媽,您還記得那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,您已經(jīng)穿好衣服準(zhǔn)備去上班。在走之前您叮囑我在家里要鎖好門,多寫一些作業(yè),不要打開電腦玩。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好的。”媽媽您很滿意的去上班了,我鎖好門就回到了屋子里面寫字帖,可是沒過了多久我就有些煩躁了,心想 :媽媽不在家,我玩兒一小會(huì)兒電腦應(yīng)該不會(huì)被您發(fā)現(xiàn),可是又想要是您突然回來那我怎么辦呢?這時(shí),在我的大腦里面出現(xiàn)了一只善良的小精靈和一只兇惡的小魔鬼。兇惡的小魔鬼說話了:“玩兒一小會(huì)兒媽媽是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,媽媽敲門的時(shí)候,你把游戲一關(guān)不會(huì)有人知道。電腦多好玩呀!”小精靈說:“你千萬別聽他的,那樣子你不僅會(huì)寫不完作業(yè)而且還會(huì)讓媽媽傷心?!弊罱K魔鬼獲勝了,我悄悄地打開了電腦玩兒起了造夢西游,沒過多久我就把您的話忘得一干二凈。不知不覺到了該吃午飯的時(shí)候,您用鑰匙把門打開了,我趕緊把游戲關(guān)掉,打開了百度搜索。不到十秒鐘,您走進(jìn)了我的房間發(fā)現(xiàn)我開著電腦,于是,您問我:“你打開電腦干什么?”我小聲的回答到:“我有不會(huì)的題上網(wǎng)查一下?!蹦执蜷_了我的字帖說:“你怎么就寫了一頁字帖,這個(gè)并沒有需要查資料,你是不是又玩電腦了?”我的臉立刻紅了起來,我慚愧的低下了頭。您并沒有火冒三丈而是語重心長的教導(dǎo)我,從這以后我明白了不能欺騙別人,要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。敬愛的媽媽,如今,我漸漸長大,也比以前更愛學(xué)習(xí)了,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的教育和希望,努力學(xué)習(xí),長大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。祝: 身體健康,工作順利!你的女兒:xxx2016x月x日年第五篇:有關(guān)未來的奇思妙想作文有關(guān)未來的奇思妙想作文在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)未來的奇思妙想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。有關(guān)未來的奇思妙想作文1在2514年6月1日,我坐著時(shí)光飛船,穿越時(shí)光隧道,來到馬躍市機(jī)器人展覽館,參加此次國際機(jī)器人展。這次機(jī)器人展可謂空前絕后,匯集了古今中外的發(fā)明精英及各式各樣的機(jī)器人。機(jī)器人分為了很多種類型。首先,我們來說說家用機(jī)器人。在家里,家用機(jī)器人為你洗衣做飯,打掃衛(wèi)生,收拾家務(wù),接待客人,種菜養(yǎng)花,看家護(hù)院不過在眾多項(xiàng)目中,它最大的特長是哄主人開心。當(dāng)你不開心的時(shí)候,他會(huì)講上一些笑話、唱上一支歌兒、扭上一段秧歌兒逗你開心。當(dāng)然,如果你還是開心不起來,它將會(huì)打電話給你最親近的人,讓他們來陪伴你,直到你喜笑顏開方肯罷休。第二種是醫(yī)用機(jī)器人。醫(yī)用機(jī)器人技藝十分高超。遇到疑難雜癥,人類總是束手無策,可對(duì)它而言,不過是小菜一碟。癌癥常常讓人們談虎色變,但遇到醫(yī)用機(jī)器人,各種癌也只能束手就擒。當(dāng)然,除了這些怪病,醫(yī)用機(jī)器人還有一個(gè)人人喜歡的功能,那就是它研制出了各類養(yǎng)生品,可以幫助人們延年益壽,修身益氣,美容補(bǔ)血。讓百歲老翁看起來像二十多歲的帥小伙,八九十的老太太看著像十七八歲的妙齡少女。當(dāng)然還有保衛(wèi)機(jī)器人。保衛(wèi)機(jī)器人取締了軍人的位置,為我國及世界各國保駕護(hù)航。當(dāng)有人想要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,保護(hù)機(jī)器人會(huì)利用衛(wèi)星定位,監(jiān)測這些人的想法和一舉一動(dòng),并通知各地保衛(wèi)機(jī)器人迅速將這伙人控制起來。不過,保衛(wèi)機(jī)器人也有可愛的一面,那就是個(gè)個(gè)機(jī)器人都會(huì)中國功夫,例如:太極、詠春、輕功水上漂、乾坤大挪移、降龍十八掌等等。這次國際機(jī)器人展真是讓人大飽眼福。不過作為世界首屈一指的發(fā)明家,我相信我還能夠造出比這更牛的機(jī)器人。有關(guān)未來的奇思妙想作文2昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢,夢見我來到了二十六世紀(jì)的地球上,那里的一切都是那么完美,和現(xiàn)在的地球完全不同。未來的地球上戰(zhàn)爭已經(jīng)永遠(yuǎn)消失了,所有的地球人都和平生活在一個(gè)碧水藍(lán)天的世界里。昔日的沙漠荒野重新披上了綠色植被,被人類濫砍濫伐而日益減少的森林資源又恢復(fù)到了二十世紀(jì)初的水平。各種瀕危動(dòng)植物不再因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)而滅絕。人們漫步在各種生態(tài)公園,仰望著藍(lán)天白云,盡情享受著大自然帶來的陽光雨露,身邊不再是污染的空氣、水流,也沒有了沙塵暴,頭頂上飛過的鳥兒也露出了微笑。未來的地球上,人們的生活水平有了前所未有的提高。所有的建筑都是用新型環(huán)保材料建造的.,室內(nèi)冬暖夏涼,完全不用安裝空調(diào)了。當(dāng)我們回到家時(shí),大門會(huì)通過感應(yīng)器自動(dòng)識(shí)別是否主人而決定開啟與否。進(jìn)入家中,一切電器只需聽到我們的一聲指令就能自動(dòng)啟動(dòng)或關(guān)閉。在家中敲擊一下電腦鍵盤,人們的衣食住行許多事情足不出戶就可完成,不再為家務(wù)瑣事而煩惱,真正實(shí)現(xiàn)了舒適家居。未來的地球上,交通出行將超乎想象的便捷。比目前的高鐵和磁懸浮列車速度快上兩倍的列車已經(jīng)運(yùn)行在世界各地,空中是突破了音障和各種技術(shù)難題的新式超音速飛機(jī)來來往往,海上的航船則最大程度上滿足了運(yùn)載更多旅客和貨物的需要,能運(yùn)送一兩萬人的輪船穿越太平洋只需一天半時(shí)間。而在城市道路上,很少出現(xiàn)私家車,人們基本上都選擇公共交通方式出行,便捷的公交、輕軌、地鐵、出租等等完全滿足了人們出行的需要。而一切車輛都是以電能或太陽能為動(dòng)力,真正實(shí)現(xiàn)了清潔環(huán)保?!m然夢醒了,但我相信夢中的一切總有一天都會(huì)真的到來,讓我們拭目以待吧!有關(guān)未來的奇思妙想作文3時(shí)光似水入流年,轉(zhuǎn)眼間到了2100年,這時(shí)的汽車可以上天入地,千變?nèi)f化。這時(shí)的汽車可以像飛機(jī)似的在湛藍(lán)的天空中自由的翱翔,可以在水里自由的遨游,我們坐在車?yán)锟梢詮臐嵃酌髁恋拇皯糁锌锤鞣N各樣,五顏六色的魚,也可以探索海底世界的奧秘。最重要的是這種車環(huán)保無污染,還裝有防盜系統(tǒng),如果壞人想要接近車,汽車就會(huì)發(fā)出警報(bào)。只要你把這個(gè)人的信息輸入進(jìn)來,他來了,車門就會(huì)自動(dòng)打開。車?yán)镆裁从惺裁?,先從車窗說起,我想玻璃要換成防紫外線的,這樣開車就不會(huì)刺傷駕駛?cè)说难劬?。還有汽車?yán)镅b有dvd,想聽什么歌,就聽什么歌,而且還可以玩游戲。這車還有許多超酷的輔助功能呢?如果駕駛?cè)嗽谲嚴(yán)锾哿耍簧暇蜁?huì)有一個(gè)按摩器;如果是夏天,車?yán)锾珶崃?,車子就?huì)根據(jù)駕駛?cè)松眢w情況,自動(dòng)打開空調(diào);如果駕駛?cè)擞逐I又渴,汽車就會(huì)變成冰箱,拿出你喜愛的果汁;如果駕駛?cè)损I了,汽車就會(huì)變成廚房,做出你喜愛的飯菜;如果路上堵車了,汽車就會(huì)飛起來;如果想睡上一覺,汽車就會(huì)變成房子,可以睡覺;如果你覺得沒意思,可以視頻聊天;如果你怕迷路,就打開航天拍攝的地圖看你在哪里;如果你太忙,可以讓汽車自行駕駛,只要輸入要去的地方就OK了;如果你想到海底觀賞海底世界,你就可以潛下水,但是你必須變成魚的形狀,可以變成任何魚的形狀,不然你會(huì)和魚殘殺……這種汽車實(shí)在是太美妙了,相信未來一定會(huì)打造出這種車的。
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