護理人員分層培訓計劃a大全-資料下載頁
2024-10-21 10:58本頁面
【正文】 ，嚴格三查七對，護理措施得當，無護理并發(fā)癥、差錯、事故發(fā)生。13）正確處理護患關系，了解一定的溝通技巧，培養(yǎng)應急能力，處理、解決問題的能力，加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)。14）入院半年內(nèi)每季度上交護理部一篇學習心得。培訓方法及內(nèi)容：采用全院培訓和科內(nèi)培訓相結合。（1）、全院培訓：必須參加崗前培訓。（2）、科內(nèi)培訓：科室內(nèi)每日堅持晨間提問、每月組織基本及專科理論學習，包括中西醫(yī)基礎理論、中西醫(yī)技術操作示范，疾病護理查房、院感知識的培訓等。護士長及帶教老師組織統(tǒng)一培訓相關?？评碚撝R及儀器的操作及保養(yǎng)。第五篇：2018年護理人員分層培訓計劃x護理人員培訓計劃為進一步加強護理質(zhì)量，提高護理人員整體素質(zhì)，根據(jù)臨床護理工作實際需要及護理人員職業(yè)發(fā)展需求，特制定2018年護理人員培訓計劃:一、按照《護理人員分層次培訓方案》分層實施護理人員三基培訓以“崗位勝任能力”為核心，落實崗位分級管理要求，開展各級護理人員基礎理論、基本知識、基本技能培訓工作。(一）理論培訓：按照院級、科級層面進行院級層面培訓：重點加強安全藥品、輸血安全、溝通技巧、護理文書、SBAR交班模式等內(nèi)容的培訓。以《臨床護理實踐指南》、《內(nèi)科護理學》、《外科護理學》、《護理技術操作并發(fā)癥及處理》為護理人員理論考試內(nèi)容；以第五版人衛(wèi)出版社出版的《基礎護理學》作為培訓期護士季度考試內(nèi)容。科級層面培訓：對科室排名前5位病種的疾病護理常規(guī)、五大搶救程序、應急預案、護理核心制度作為科室理論基礎培訓的必備內(nèi)容，并落實于各月度培訓和月度理論考試中；根據(jù)科室實際需要，結合新業(yè)務、新技術，突出與專業(yè)醫(yī)療技術相匹配的?？浦R。以科室業(yè)務講座、業(yè)務查房、晨會提問、疑難病例討論、個案護理、品管圈等形式組織進行，保持護理水平與學科同步發(fā)(二）技能培訓：護理部層面：定時開放示教室，對每層級護士規(guī)定的操作技能實施培訓；結合實際工作要求，每季度規(guī)定操作考核內(nèi)容，護理部進行抽考，促進臨床護理操作的規(guī)范化。科室層面：按照護理部制定每季度操作考核內(nèi)容，按時進行科室全員培訓和考核；此外，要求各科室每季度進行12項本?？频牟僮骷寄艿牟僮髋嘤?、考核，以滿足臨床專業(yè)的實際需要。二、加強重點人群的培訓重點?？迫瞬排囵B(yǎng)各護理?？菩〗M進一步規(guī)范專科護士培訓內(nèi)容，有計劃地對專科護士進行系統(tǒng)的、標準化的?？谱o理教育。護理部通過送外進修、送外短期培訓等方式，加快培養(yǎng)如危重癥?？啤⑻悄虿？啤ICC?？频鹊淖o理骨干，提高手術室、供應室、急診科、血液透析室等重點科室的護士護理質(zhì)量和臨床專科護理領域的專業(yè)技術水平。護理管理人才培養(yǎng)通過理論授課、學術交流、外出培訓等方式，提高護士長綜合管理素質(zhì)及管理效能，提高護理管理團隊的整體管理質(zhì)量。保證醫(yī)院護理管理工作的可持續(xù)發(fā)展。教學師資培訓通過授課比賽、護理查房、短期培訓、學術交流等，培養(yǎng)一批綜合型護理骨干，進一步提高教學師資人員的理論授課能力或操作傳授能力，協(xié)助科室護士長做好科內(nèi)護理培訓。機動護士培訓通過組織護理人力資源緊急調(diào)配演練，理論與實踐相結合，提高機動護士對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對能力，保障護理安全，提升護理質(zhì)量。三、培訓課程安排（一）新上崗護士培訓具體培訓參見新上崗護士培訓方案（四）2018年機動護士理論培訓計劃五、培訓要求（一）各科室人員必須按培訓計劃積極參與規(guī)定培訓，遵守紀律，認真做好筆記并掌握培訓內(nèi)容。（二）培訓期間禁止代簽、遲到、早退，代簽或早退人員按未參加處理。（三）所有授課人員按要求提前備課，課件內(nèi)容結合醫(yī)院實際和護理新進展，不照搬教材內(nèi)容，力求培訓省時、實際、有效。（四）科內(nèi)培訓由科室根據(jù)科室培訓計劃自主妥善安排，不得簡化。（五）護理部隨機對培訓質(zhì)量進行督查。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1