護(hù)理人員分層培訓(xùn)計劃a大全(已修改)
2024-10-21 10:58 本頁面
【正文】 第一篇：護(hù)理人員分層培訓(xùn)計劃A（大全）護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計劃 為了幫助護(hù)理人員適應(yīng)組織內(nèi)外環(huán)境的變化、滿足市場人才競爭和護(hù)士自身發(fā)展的需要、使護(hù)士在知識、技能、能力和態(tài)度等方面得到提高，保證護(hù)理人員有能力按照工作崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)完成所承擔(dān)的工作和任務(wù)。根據(jù)，特定本計劃。一、指導(dǎo)思想：培訓(xùn)是醫(yī)院創(chuàng)造護(hù)士群體智力資本的重要途徑，可以使護(hù)理人員具有不斷學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會在工作環(huán)境中知識共享，并運(yùn)用所掌握的知識和技能優(yōu)化護(hù)理服務(wù)過程。通過培訓(xùn)，是護(hù)理人員在工作質(zhì)量上得以提高。使護(hù)理服務(wù)工作得到不斷改善，提高工作效率。二、培訓(xùn)目標(biāo)：幫助護(hù)理人員掌握工作所需的基本方法。幫助新上崗的護(hù)理人員盡快進(jìn)入所承擔(dān)的工作角色，使護(hù)理工作更富有成效。幫助護(hù)理人員了解組織和護(hù)理工作宗旨、價值觀和發(fā)展目標(biāo)。改善護(hù)理人員的工作態(tài)度，強(qiáng)化護(hù)理人員的職業(yè)素質(zhì)。提高護(hù)理人員的工作效率。提高和增強(qiáng)護(hù)理人員對組織的認(rèn)同感和歸屬感。協(xié)助護(hù)理人員結(jié)合個人特點(diǎn)制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，使護(hù)理人員在完成組織任務(wù)的同時個人素質(zhì)不斷提高，個人潛能得到最大限度發(fā)展。三、培訓(xùn)原則：按需施教，學(xué)用一致原則，從護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、年齡情況和崗位的實(shí)際需要出發(fā)。與組織戰(zhàn)略發(fā)展相適原則：從醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，結(jié)合醫(yī)院和部門的發(fā)展目標(biāo)制定培訓(xùn)內(nèi)容，以保證培訓(xùn)為醫(yī)院發(fā)展服務(wù)、培訓(xùn)促進(jìn)醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)。綜合素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)相結(jié)合原則：除了要注意與護(hù)理崗位職責(zé)銜接，提高護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)外，還應(yīng)包括醫(yī)院文化建設(shè)內(nèi)容，使護(hù)理人員從工作態(tài)度、文化知識、理念、信念、價值觀、人生觀等方面符合醫(yī)院文化要求。重點(diǎn)培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合原則：對每一個護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，既要注意護(hù)理骨干進(jìn)行培訓(xùn)提高，又不要忽略護(hù)理人員整體素質(zhì)的提高,、具體措施：（一）確定培訓(xùn)需求：根據(jù)護(hù)士的個人需求和崗位要求特點(diǎn)制定一個之有效的培訓(xùn)計劃。可以從醫(yī)院發(fā)展、工作崗位和護(hù)理人員個人三方面進(jìn)行，以保證組織提供的培訓(xùn)與護(hù)理人員工作和個人發(fā)展需要直接相關(guān)。（二）培訓(xùn)計劃：培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：***副組長：****受訓(xùn)對象：13年資護(hù)士，35年資護(hù)士，5年以上護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容：（1）醫(yī)院和護(hù)理系統(tǒng)的有關(guān)政策、規(guī)章制度、護(hù)理崗位職責(zé)。（2）護(hù)理組織和護(hù)理工作宗旨、價值觀和發(fā)展目標(biāo)。（3）護(hù)理新知識、新動向。（4）護(hù)理三基知識、基本技能。（5）護(hù)理管理理論、管理技能、管理崗位相關(guān)的知識和技能。（6）護(hù)理工作中常見的護(hù)理問題如：護(hù)患溝通、護(hù)理質(zhì)理分析。培訓(xùn)形式和方法：院內(nèi)培訓(xùn)形式有三種：（1）在職培訓(xùn)（2）崗前培訓(xùn)（3）護(hù)理管理人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)方法有四種：（1）講授法（2）演示法（3）討論法（4）視聽和多媒體教學(xué)法、案例學(xué)習(xí)。培訓(xùn)時間、地點(diǎn)具體時間：詳見排班表。地點(diǎn)：負(fù)一層示教室五、培訓(xùn)效果評價及考核辦法：主要包括對培訓(xùn)過程監(jiān)控、培訓(xùn)環(huán)節(jié)和培訓(xùn)效果進(jìn)行評價。采用評估表、追蹤評估、學(xué)習(xí)后測驗(yàn)、比較護(hù)理人員培訓(xùn)前后的工作表現(xiàn)，考核相關(guān)指標(biāo)如新技術(shù)新業(yè)務(wù)開展率、操作合格率、差錯減少率、病人滿意率等。附件1：13年護(hù)士培訓(xùn)時序表附件2：35年護(hù)士培訓(xùn)時序表附件3：5年以上護(hù)士培訓(xùn)時序表第二篇：護(hù)理人員分層培訓(xùn)計劃護(hù)理人員分層培訓(xùn)計劃為保證病人安全，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，不斷強(qiáng)化護(hù)理理論和技能水平，提高護(hù)士安全意識和急救處理的能力，特制定“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作如下：一、規(guī)范化培訓(xùn)管理（一）新護(hù)士（1年）培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：①做好崗前培訓(xùn)，教導(dǎo)護(hù)士愛崗敬業(yè)。②抓好“三基”與臨床實(shí)踐相結(jié)合。③工作中要求掌握核心制度、各班職責(zé)，掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)。④了解精神?？评碚?
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