護(hù)理人員培訓(xùn)制度(已修改)
2024-11-10 18:00 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：護(hù)理人員培訓(xùn)制度護(hù)理人員培訓(xùn)制度一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度定期參加護(hù)理部安排的全院性護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)?？剖颐吭陆M織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由護(hù)士長(zhǎng)組織安排。包括護(hù)理安全、各類職責(zé)和制度以及中醫(yī)理論知識(shí)、?？瞥Ｒ姴〉闹嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)知識(shí)。各科室根據(jù)本部門具體情況申請(qǐng)外出學(xué)習(xí)先進(jìn)護(hù)理技術(shù)，交流科技成果，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)介紹升展?？谱o(hù)理講座，組織“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)等。二、護(hù)理人員培訓(xùn)制度制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)護(hù)士不同階段，層次和護(hù)士職業(yè)生涯發(fā)展制定培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施措施，有考核記錄。對(duì)護(hù)理人員培養(yǎng)應(yīng)分階段，多層次進(jìn)行。分為學(xué)歷教育、畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)（15年）和繼續(xù)教育。當(dāng)學(xué)習(xí)與工作需要出現(xiàn)矛盾時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持工作第一的原則進(jìn)行安排。三、護(hù)理人員繼續(xù)教育科室根據(jù)護(hù)理部的有關(guān)繼續(xù)教育的要求，落實(shí)具體措施，對(duì)本科室護(hù)理人員進(jìn)行分級(jí)培訓(xùn)和管理。每年對(duì)本科室所有護(hù)理人員進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)審核。對(duì)未能完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)規(guī)定的護(hù)士應(yīng)分析原因，盡可能為其創(chuàng)造條件解決實(shí)際問題。加強(qiáng)督促檢查，繼續(xù)教育工作，對(duì)繼續(xù)教育工作成績(jī)突出的科室及個(gè)人，科室將予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)未完成的個(gè)人，科室給予批評(píng)教育。按國(guó)家繼續(xù)教育規(guī)定，每人每年度必須完成25學(xué)分并收入個(gè)人技術(shù)檔案。護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃按護(hù)理部要求對(duì)科室各級(jí)各類護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，計(jì)劃如下：一、培訓(xùn)期、試用期護(hù)士（一）培訓(xùn)重點(diǎn)鞏固專業(yè)思想，加強(qiáng)素質(zhì)教育嚴(yán)格三基訓(xùn)練，加強(qiáng)臨床實(shí)踐強(qiáng)化法制意識(shí)，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為（二）培訓(xùn)計(jì)劃與規(guī)定1崗前培訓(xùn)進(jìn)院一個(gè)月之內(nèi)完成2崗位培訓(xùn)由科室跟臨床帶教護(hù)士上班，可安排中班、晚班，經(jīng)考試合格以后，進(jìn)入試用期，單獨(dú)上班，滿三月后，可進(jìn)入下階段的培訓(xùn)。二、護(hù)士的培訓(xùn)（一）培訓(xùn)重點(diǎn)1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練（包括中醫(yī)護(hù)理操作訓(xùn)練）2專科理論知識(shí)學(xué)習(xí)，熟悉?？浦嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)3?？撇僮骷夹g(shù)訓(xùn)練，熟悉執(zhí)行專科護(hù)理操作規(guī)程包括?？谱o(hù)理操作，?？苾x器使用，專科藥物運(yùn)用等4進(jìn)行中醫(yī)養(yǎng)生健康教育能力培訓(xùn)。（二）培訓(xùn)計(jì)劃于規(guī)定1參加科內(nèi)及院內(nèi)組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考核。2參加科內(nèi)組織的醫(yī)療護(hù)理查房，并逐步參與做中心發(fā)言人3學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高教育能力4鼓勵(lì)各種形式的自修學(xué)習(xí)，提高專業(yè)文化素養(yǎng)，達(dá)到全員大?；?。三、護(hù)師的培訓(xùn)（一）培訓(xùn)重點(diǎn)1?？浦嗅t(yī)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與強(qiáng)化，包括?？浦嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)，?？谱o(hù)理操作規(guī)程及中醫(yī)操作規(guī)程。2專科常見急危重癥識(shí)別與病情觀察能力培訓(xùn)3急救知識(shí)和技能培訓(xùn)4教學(xué)與科研能力培養(yǎng)。（二）培訓(xùn)計(jì)劃與規(guī)定1參加院內(nèi)、科室組織的各種?？谱o(hù)理知識(shí)培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育學(xué)分，主持科內(nèi)護(hù)士、實(shí)習(xí)進(jìn)修生基礎(chǔ)理論和?？浦R(shí)教學(xué)2參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的醫(yī)療、護(hù)理查房，主持科內(nèi)護(hù)理查房3參加科內(nèi)帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為帶教老師4在職提高，積極撰寫論文四、主管護(hù)師、護(hù)師培訓(xùn)（一）培訓(xùn)重點(diǎn)1組織管理能力培養(yǎng)2教學(xué)科研能力培養(yǎng)（二）培訓(xùn)計(jì)劃及規(guī)定1承擔(dān)科內(nèi)教學(xué)任務(wù)，參與病房管理工作2參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的各種?？谱o(hù)理知
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