【正文】 言—聽他批評(píng)和自我批評(píng)是否到位、態(tài)度是否誠(chéng)懇，觀其文—看他對(duì)照檢查材料寫得是否深刻、實(shí)事求是，更要觀其行—看他針對(duì)查擺出來的問題是否真正進(jìn)行了整改，作風(fēng)是否有所改進(jìn)。隨著活動(dòng)的深入開展，各級(jí)黨組織不僅要重視黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照檢查材料的撰寫工作，開好民主生活會(huì)，同時(shí)要把功夫下在監(jiān)督檢查整改措施的具體落實(shí)上，要督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部即知即改、立說立行，防止只說不練、紙上談兵，必要時(shí)采取紀(jì)律措施幫助其改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，以確保這次教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。批評(píng)和自我批評(píng)承載著共產(chǎn)黨人的偉大精神，是整治“四風(fēng)”問題的有力武器。我們要以這次教育實(shí)踐活動(dòng)為新起點(diǎn)，堅(jiān)持和弘揚(yáng)這一黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”等歪風(fēng)邪氣，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣，在黨旗的引領(lǐng)下更加奮發(fā)有為地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。第四篇：黨員對(duì)照四風(fēng)問題自我批評(píng)一、導(dǎo)語黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題?！八娘L(fēng)”問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。只有“四風(fēng)”問題解決好了黨內(nèi)的其他問題才能更好的解決。二“四風(fēng)”方面存在的突出問題(一)形式主義方面弄虛作假，不求實(shí)效。形式主義最突出的表現(xiàn)就是弄虛作假、作表面文章，以應(yīng)付老師、領(lǐng)導(dǎo)的檢查。例如：老師布置下來讓我們堂下完成的作業(yè)，大部分同學(xué)都是臨時(shí)趕著要交急急忙忙從網(wǎng)上下載相關(guān)資料整理后交上去，如此形式主義不僅是對(duì)老師的敷衍也是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。照搬照套。有時(shí)老師布置的作業(yè)找班上同學(xué)拿來做小的修改就應(yīng)付交上去了?？磿臅r(shí)候雖然在書上劃的地方很多，但是都是走馬觀花，學(xué)的知識(shí)也模糊，想著把書看完、把證拿到就算了、可以了。(二)官僚主義方面思維不靈活，對(duì)于老師、領(lǐng)導(dǎo)給的指示生搬硬套，沒有充分顧及實(shí)際情況。有時(shí)候在自己心情不好的時(shí)候如果有同學(xué)來問問題會(huì)覺得有些不耐煩，回答問題時(shí)搪塞不清，心里想這么簡(jiǎn)單的問題有這么難理解嗎(三)享樂主義方面經(jīng)常不想看書只想娛樂玩耍，不思進(jìn)取貪圖安逸。在穿衣打扮上還是想追求名牌衣服、名牌鞋子包包，總是想著以后要住好房子、請(qǐng)人做家務(wù)。(四)奢靡之風(fēng)方面有時(shí)候打的飯會(huì)吃不完，造成浪費(fèi)。穿的衣服鞋子還沒有換就想新的。有時(shí)會(huì)浪費(fèi)水，人走燈沒關(guān)，電腦長(zhǎng)時(shí)間不關(guān)的情況。三、產(chǎn)生問題的原因分析對(duì)于形式主義的原因我認(rèn)為是自己沒有對(duì)要做的事引起重視，當(dāng)然也有懶惰的原因。對(duì)于官僚主義我認(rèn)為就是自己思想的原因，認(rèn)為當(dāng)官或者是職位比別人高一點(diǎn)就應(yīng)該有不一樣的待遇，能夠得到更高的尊重。享樂主義主要就是不太能吃苦的原因，怕遇到困難，認(rèn)為在溫室里很舒服。奢靡主義就是還沒有完全養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，偶爾還是會(huì)存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。四、今后的努力方向和改進(jìn)措施針對(duì)這些情況，我一定在做事情方面首先告訴自己：態(tài)度決定一切，只有有好的態(tài)度才會(huì)干成大事，不要說以后認(rèn)真做好，做什么事都得從現(xiàn)在做起，明天永遠(yuǎn)不會(huì)到，把現(xiàn)在做好才是最重要的。其次，告訴自己做事不要急，慢慢做、認(rèn)真做好，過程比結(jié)果更重要。還有就是對(duì)周圍的同學(xué)、朋友盡最大的可能克服自己那種官僚主義思想，人人平等這絕不是口號(hào)，在自己又要出現(xiàn)官僚主義的時(shí)候提醒自己，平時(shí)多和同學(xué)、朋友聊天。除此之外，隨時(shí)告訴自己溫室里的孩子長(zhǎng)不大，只有多多遭受打擊才會(huì)成長(zhǎng)，父母掙錢也不容易，雖然在享樂和奢靡這兩方面隨時(shí)在提醒自己，平時(shí)做得也還不錯(cuò)，但作為人的本性有時(shí)還是會(huì)有懶惰、害怕、浪費(fèi)的時(shí)候，針對(duì)這些要經(jīng)常提醒自己貴在堅(jiān)持，現(xiàn)在存在的問題要盡力、時(shí)刻提醒自己去改正。針對(duì)這些情況，我提出一下整改措施與方案：在反對(duì)形式主義方面：一是把自己該做的事情落到實(shí)處不做表面文章。二是制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照計(jì)劃豚學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，戒除形式主義的學(xué)習(xí)方式。在反對(duì)官僚主義方面：一是樹立正確的自我認(rèn)識(shí)，不自高自大。二是加強(qiáng)與別人的溝通交流，力所能及的幫助別人解決困難。在反對(duì)享樂主義方面：一是當(dāng)天的工作、學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天一定要完成。二是不找任何借口讓自己頹廢，努力學(xué)習(xí)、看書。三是在家多做農(nóng)活，不能怕用臟、不能怕累在反對(duì)奢靡之風(fēng)方面：一是堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張學(xué)浪費(fèi)。五、結(jié)語在今后的生活中，將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變生活作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想、生活得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改正、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。第五篇：“四風(fēng)”問題教師自我批評(píng)教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。工作以來我以“樂觀、認(rèn)真、敬業(yè)、坦誠(chéng)、合作”為工作要求。依照學(xué)校對(duì)照“四風(fēng)”促作風(fēng)轉(zhuǎn)變的要求，現(xiàn)對(duì)自己工作中存在的題目進(jìn)行剖析。一、作為一名教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。不論在什么時(shí)候、什么地方，都要將校內(nèi)的利益放在第一位。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新，敢闖新路。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。要時(shí)刻銘記從我做起，從小事做起，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。存在的問題：(1)專業(yè)理論學(xué)習(xí)欠缺。在工作之余觸及教育教學(xué)理論書籍瀏覽很少，對(duì)當(dāng)今教育前沿理論和相干教育教學(xué)題目了解未幾，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠。(2)工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難雖然能知難而進(jìn)，但是堅(jiān)持不夠，有時(shí)有任其自然的松懈思想。(3)對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。(4)對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。二、整改措施。嚴(yán)于剖析自己。剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，要做到真正剖析自己，要為自己定好位?？辞遄约浩匠]有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。實(shí)事求是、敢闖新路，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高責(zé)任意識(shí)。時(shí)刻注意自己的言語、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響，提高自身素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。把工作之余的時(shí)間進(jìn)行公道的規(guī)劃，有計(jì)劃的安排加強(qiáng)自身專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，做到一學(xué)期最少讀一本與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得。逐漸養(yǎng)成天天寫教育教學(xué)博客的習(xí)慣，不斷充實(shí)大腦，進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。只要我們努力的工作，盡我們的全力，我們的學(xué)校一定會(huì)辦的越來越好!