教師自我批評(píng)-資料下載頁
2024-11-04 14:20本頁面
【正文】 面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。第五篇：教師批評(píng)自我批評(píng)古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。在20號(hào)剛剛結(jié)束的關(guān)于批評(píng)與自我批評(píng)民主生活大會(huì)后，我對(duì)自己做一個(gè)全面的表述：首先我是一個(gè)不做違心人，不為違心事的一個(gè)人，范文之思想?yún)R報(bào):批評(píng)與自我批評(píng)范文。接下來的種種條條，都發(fā)自肺腑，不流于形式，是捫心自問后的答案。從本意上看，這是一個(gè)固執(zhí)到骨子里的人，原則和底線非常分明的人。但是正是如此，原則和形式是兩碼事。原則可以通過很多種方式和渠道得以捍衛(wèi)和實(shí)現(xiàn)。一個(gè)不懂體現(xiàn)形式的原則分子，終究會(huì)撞的頭破血流，在寂寞孤獨(dú)的角落里，不甘心的舔食自己的傷口，咬著牙，含著淚，下定決心，明天還是會(huì)有太陽的。勇敢的走到太陽照射的區(qū)域內(nèi)，感受陽光雨露的滋潤(rùn)。不違心，真誠(chéng)的抬起頭看著太陽的光芒，色彩斑斕。原來只要邁出這一步，就可以了。并不是太難。難的是自己為自己包扎，自己為自己加油!打開雙臂，自然就會(huì)有和你擁抱的人。在很多事情上，錯(cuò)誤的表達(dá)形式帶來了些許不應(yīng)有的誤識(shí)。為了避免被第二塊石頭絆倒，改變工作方法，以此適應(yīng)當(dāng)前和以后不斷變化的環(huán)境。以顧全大局的胸襟去輔撐公司戰(zhàn)略的實(shí)施，積極不封閉的踏入傳統(tǒng)文化的大門。對(duì)于傳統(tǒng)文化，我一直徘徊在門口，用一種審視和辯證的眼神看著這一扇門，破舊、無光澤、幽暗且不明朗，猶豫、懷疑不愿接近，給自己一個(gè)堂而皇之的理由，我對(duì)此不敢興趣或哪個(gè)東西太難。實(shí)際上，只要打開它，院內(nèi)的風(fēng)景美不勝收。一個(gè)人要想在思想的深度上有所造詣，必然要尋找到支點(diǎn)和根基，否則浮華背后只有空虛和成長(zhǎng)的障礙。昨天看了范曾在CCTV《我們》欄目上的訪談節(jié)目，感觸尤深。感悟能力是中國(guó)文化就有的一種神力，但是需要升華和修煉，只有感知和領(lǐng)悟才能參透許多未知和提升已有的只磚片瓦。作為一名職業(yè)培訓(xùn)師，具備良好的表達(dá)形式和演講技術(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。手里拿著刀，但是臂膀依然嬌嫩，需要錘煉。不排斥所有利于自己成長(zhǎng)的因素。就像孩子偏食一樣，好吃的多吃，不合自己口味的一口都難以下咽，就像要命一樣。但自認(rèn)為難吃的食物不一定是不具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的，營(yíng)養(yǎng)均衡才能保證身體的正常發(fā)育，強(qiáng)壯成長(zhǎng)?？磩e人不順眼，說明自己的涵養(yǎng)不夠。培訓(xùn)師是學(xué)員的標(biāo)榜，師藝、師風(fēng)、師威的基礎(chǔ)應(yīng)該是師德，表里如一，內(nèi)外兼修，方能更上一層樓。包容、囊括、含蓄是不可缺少的元素，感激那些在成長(zhǎng)路上幫過自己的人，更要感激善意的打壓和路中間的石頭，因?yàn)樗麄兌急薏吡宋业娜棠土驼_的判斷意識(shí)，不屈從、不忘我、不焦躁、不炫耀、不盲從，用一顆理性的頭顱去斟酌，反復(fù)的推敲，直至實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的木桶。人人都有長(zhǎng)板，長(zhǎng)到他人羨慕和嫉妒，人人都有短板，短的甚至沒有，這不是一個(gè)完整的木桶，因?yàn)槿菁{的物質(zhì)實(shí)在太少，如果常人從長(zhǎng)板處看起，覺得了不得，但是繞到背后看，原有的期望值和現(xiàn)有的感受值不能形成良好的平衡比值，1001=0就是此意吧!天平的平衡不是因?yàn)榻d在某一種狀態(tài)下，而是在不停的調(diào)整中，看似在動(dòng)，實(shí)則重心不變。剖析至此，可能還有很多未被自己挖掘的死角，還請(qǐng)大家多提寶貴意見，幫我補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)大水桶的完整?！尽?
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