【正文】 探究式教學(xué)。結(jié)合此次見習(xí)中自己的一些聽課經(jīng)歷、體會以及同學(xué)們的一些經(jīng)驗，我覺得一名政治老師要想上好一節(jié)政治課，可以多考慮以下建議：（1）教師要先復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，幫助學(xué)生從已有的知識出發(fā)，探究新的問題的解決方法。（2）教師的板書要合理。一般情況下，黑板左邊三分之一用來寫這節(jié)課的新知識點，不要擦掉。另外三分之二用來寫其他教學(xué)內(nèi)容。（3）老師要從多方面了解學(xué)生掌握知識的程度。特別是巡堂的時候，教師不僅可以給不同層次的學(xué)生提供必要的指導(dǎo)與幫助，還可以讓那些比較調(diào)皮的學(xué)生收斂一點。（4）教師總結(jié)每節(jié)課所學(xué)的知識時，可以想讓學(xué)生闡述課堂的收獲以及對新知的認(rèn)識，然后由教師進(jìn)行總結(jié)補充。最重要的工作是強化知識中蘊含的思想。（5）教師上課的速度要適中，至于適不適中就要看學(xué)生的反應(yīng)。（6）老師一定不能偏心。在和學(xué)生聊天的過程中我了解到他們最討厭偏心的老師。當(dāng)然我們不可能讓每位學(xué)生都滿意，但我們要盡力讓大部分學(xué)生滿意，這才是一名成功的教師。（7）老師上完課之后不要立刻回辦公室，可以和學(xué)生聊聊天，及時得了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，為他們排憂解難、減輕壓力。我覺得這一點不可忽略，特別是對于要參加高考的學(xué)生。（8）對于那些上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，教師要先和他們成為好朋友，然后才是思想教育。這樣的話，效果可能會更好。二、班主任工作在此次教育見習(xí)活動過程中，我主要留意班主任工作中的“主題班會”這方面的工作。此次實踐活動中，我參加了高一年級（5）班的一次班會課。高一年級的第一次主題班會課的主題為“給自己一個起點，給自己一個目標(biāo)”。此次活動主要是針對高一年級學(xué)生剛接觸高中生活易出現(xiàn)厭學(xué)情緒而組織開展的。活動過程中，班主任先讓學(xué)生暢所欲言，對學(xué)生的觀點不發(fā)表意見。接著是我對高中生活的一些感想和大學(xué)生活的各種經(jīng)歷的分享。當(dāng)然了，我的感言都是“一不小心”就談到學(xué)生所涉及的問題。我們覺得通過這樣的以講述親身經(jīng)歷為輔助手段的方法更能使得學(xué)生理解與認(rèn)識現(xiàn)實生活的問題，更能引導(dǎo)學(xué)生思考一些有關(guān)人生、價值觀方面的問題。由于避免了單純的說教，此次主題班會課的活動取得了比較好的效果?；顒又校覀冞€介紹了一些有關(guān)大學(xué)的事情。例如向?qū)W生介紹了世界的一些一流大學(xué)（哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、劍橋大學(xué)、北京大學(xué)等）。主要是鼓勵他們茁壯成長、成才。此次見習(xí)活動讓我對班主任的形象有了更深刻的認(rèn)識。班主任的工作需要更多的教學(xué)藝術(shù)。總而言之，作為一位班主任，我覺得如果想組織好班級建設(shè)，可以從以下方面努力：（1）作為班主任，一切工作的核心是對學(xué)生的關(guān)心與愛心。只有讓學(xué)生感受到自己在老師心目中受到重視，他才會打開心扉和你交流。和諧的師生關(guān)系是一切教學(xué)工作的基礎(chǔ)。（2）注重培養(yǎng)、發(fā)揮班干部的先進(jìn)帶頭作用。（3）班主任應(yīng)該多組織、參加多種形式的班集體活動。與學(xué)生共同參加活動有利于拉近與學(xué)生之間的距離，理解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)隱藏的問題。（4）關(guān)注各個層次的學(xué)生，注重培優(yōu)補差。特別是對于后進(jìn)生，要從思想上和學(xué)習(xí)成績上進(jìn)行轉(zhuǎn)化。見習(xí)總結(jié)：通過這次見習(xí)，我覺得自己對基層高中政治教學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識，對學(xué)生的政治學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)睦斫猓瑢處煹墓ぷ?，特別是班主任工作有了更為真實、深刻的體驗。我認(rèn)為此次見習(xí)的收獲將幫助我在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境。在此次見習(xí)活動中，我學(xué)到了可能幾年都學(xué)不到的非常實用的知識。作為準(zhǔn)老師的我們要提高自己各方面的素質(zhì)。第一，作為一名老師，口語和專業(yè)知識是至關(guān)重要的。專業(yè)知識是成為一名合格老師的基礎(chǔ)，而口語表達(dá)式專業(yè)知識傳播的載體。所以二者必須兼具。第二，作為一名老師必須非常注意自己的儀表?，F(xiàn)在的學(xué)生對老師的要求不僅僅是知識的傳授，對老師的外表也是有要求的，我認(rèn)為那是對自己的負(fù)責(zé)也是對學(xué)生的尊重，這樣才可以和學(xué)生更好的配合。第三，作為一名老師，其任務(wù)不僅僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對學(xué)生施加的影響必須是全面的?！敖探o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，教師應(yīng)該在通曉一定專業(yè)知識的前提下，而且必須具有廣博的知識背景，這樣才可以給學(xué)生一個全面的指導(dǎo)。第四，作為一名老師，還必須有一定的時尚敏感度，只有和學(xué)生走的越近，了解學(xué)生的所想，才能更好的和學(xué)生溝通達(dá)到教學(xué)效果最大化。如果你教的是90年代的學(xué)生而你談?wù)摰膮s還是80年代的事，估計沒有哪個學(xué)生會喜歡這樣有代溝的老師。第五，作為一名老師，師德同樣是很重要的，甚至比專業(yè)知識等其他方面顯得尤為重要。責(zé)任心，耐心，對每個學(xué)生都做到一碗水端平，不放棄每一個學(xué)生是，這些品質(zhì)對于一個老師可能是能否成功的關(guān)鍵。專業(yè)教學(xué)見習(xí)工作的建議：教育見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機組成部分。因此我提出了一下兩條建議：一是，既然教育見習(xí)如此重要，那么我覺得學(xué)院應(yīng)該統(tǒng)一安排學(xué)校進(jìn)行為期兩周的見習(xí)，這樣才能促進(jìn)同學(xué)之間交流見習(xí)感受。二是，教育見習(xí)對我們是至關(guān)重要的一次實踐活動，由于是第一次接觸，經(jīng)驗比較薄弱，所以建議學(xué)院能在見習(xí)前給見習(xí)學(xué)生上幾堂有關(guān)于見習(xí)的內(nèi)容的課，讓學(xué)生有更處分的準(zhǔn)備融入見習(xí)中。第五篇：思想政治教育專業(yè)思想政治教育專業(yè)S（優(yōu)勢）：：思想政治教育專業(yè)一般分為師范類和非師范類兩類，師范類專業(yè)的畢業(yè)生一般是進(jìn)入中學(xué)或者大學(xué)，從事的是學(xué)校的有關(guān)思想政治學(xué)科的教學(xué)、教育教學(xué)管理工作，或者學(xué)校學(xué)院黨團(tuán)組織工作。而非師范類專業(yè)則會進(jìn)入各種國家機關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位，負(fù)責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團(tuán)工作和管理工作。，與執(zhí)政黨的理論相同。W（劣勢）:，就業(yè)崗位的可替代性強，企業(yè)單位不待見，專業(yè)知識有局限O（機遇）：，我們這專業(yè)考研及就業(yè)的機會相對對較多，且有211這塊敲門磚 T（威脅）:，缺少社會調(diào)查和專業(yè)實習(xí)，待業(yè)人口增加的威脅，與時俱進(jìn)，增強理論素養(yǎng)