【正文】 務學生”專題學習討論會。（2）開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的承諾活動。在學生中開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，挖掘日常的生活小事，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、愛國奉公、敬廉崇潔的良好品德。(1)每班出一期黑板報開辟“廉政文化視窗”。組織評比，營造良好的學習宣傳氛圍。(2)讀好一本廉政文化讀本。組織各年級學生閱讀一本課外讀物，內容包括歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、諺語等。(3)觀看一部反腐倡廉影視片。精選一部具有典型教育意義的影視片，組織各班學生觀看。(4)上好一節(jié)廉政文化主題班會，開展一次大隊活動。組織開展各類豐富多彩的、符合學生身心特點的主題教育。創(chuàng)新體制機制制度，進一步規(guī)范學校收費行為、校務公開、收費公示工作。(三)考核驗收(11月份中下旬)對學校廉政文化教育工作進行自查，不斷改進工作方法，不斷豐富充實“廉政文化進校園”工作內容，對開展的相關活動進行表彰，認真做好活動書面總結。具體措施：加強領導，認真實施。把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程，成立領導小組。創(chuàng)新載體，務求實效。結合學校實際，大膽探索，積極實踐，不斷創(chuàng)新學校廉潔文化建設的有效載體，以廣大師生喜聞樂見的內容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍，不斷取得校園廉政文化建設的新成果。講究方法，高效落實。要把廉潔教育與學校德育、校園文化、課堂教育、校務公開及師德師風建設相結合，要遵循小學生成長的規(guī)律，適應他們的身心發(fā)展特點和認知水平，使教育的內容和方式貼近實際、貼近生活、貼近學生；采用喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學；要進一步加強學校、教師隊伍本身的廉政建設，言傳身教，為人師表；要將廉政文化教育工作情況與教師考核掛鉤。通過廉潔文化進校園活動，在我校建起一個全新的德育體系，引導廣大學生牢固樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，為提高學生的思想道德素質，增強廉潔守法意識，創(chuàng)造一個良好的文化氛圍。阿拉哈克鄉(xiāng)寄宿制學校第四篇：廉潔文化進校園活動方案楊柳鄉(xiāng)河灣明德小學“廉潔文化進校園”活動方案河灣明德小學2013年10月楊柳鄉(xiāng)河灣明德小學 “廉潔文化進校園”活動計劃一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹落實《隆陽區(qū)教育局關于開展“創(chuàng)廉潔教育好學校”活動實施意見》文件精神。通過在校園內組織豐富多彩的廉潔文化進校園活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，幫助全校師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2013年10月以宣傳廉潔文化為主。二、組織領導組長：丁國強副組長：董紹彪、彭翠華成員：李如玉、張晶晶、李謹成、段永剛、楊明瑞、周應和、賽復榮三、活動目標讓廉潔文化進校園，讓廉潔教育進課堂。做好廉潔文化宣傳工作。小學生是非觀念薄弱，自我控制力差，很容易受一些社會上不良風氣的影響，但這一年齡段的孩子，可塑性強。開展這一活動，是為了使學生學會清清白白做事，堂堂正正做人，樹立正2013年10月 直、節(jié)儉、自律、公正的信念，從而使孩子從小就有正確的判斷和辨別是非的能力。通過各種形式來闡述校園廉政教育的內容，使學生懂得廉政教育的重要性。將各個學科知識滲透到廉政教育中，同時結合學生實際，讓學生看到、接觸到生活中處處有廉潔。四、活動過程教師方面開展“廉潔知識”學習活動。學校領導組織學校全體教師開展“廉潔從教，以身作則”座談會。認真學習中央八項規(guī)定，六項禁令和云南省委“十項規(guī)定”。借助班會課，每個班主任上好一節(jié)廉政教育專題課。結合語文教材、品德與生活等課程。每名教師簽署一份“廉潔從教”公開承諾。提煉一句“廉潔從教”格言。學生方面利用學校的宣傳牌，宣傳廉政格言警句，做到廉政文化與校園文化有機結合。通過每個星期的星期一早上國旗下的講話，大力宣傳廉潔文化。（例如：值周教師講一個簡短的名人廉潔故事；值周教師對上一個周的“廉潔之星”進行鼓勵、表揚）開展廉潔教育主題班會。（學生進行講廉潔故事比賽，在班里尋找廉潔之星）每班出一期以廉潔為主題的黑板報。開展一期以“認識廉潔人物”為主題的少先隊活動。開展“小手拉大手，廉潔進我家”廉潔倡議活動。培養(yǎng)學生成為廉政衛(wèi)士，動員學生當好家庭廉政監(jiān)督員和宣傳員，以達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。（給家人講故事，在家里做家務活時，將在學校聽到、學到的知識踐行在生活當中）第五篇：2014學廉潔文化進校園活動方案20140925（模版）敬廉崇潔 誠信守法——XX小學廉潔文化進校園活動方案一、指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，有重點、全方位、多層次地開展我校廉政文化建設工作，提高教師“廉潔治校、廉潔從教”的意識，增強學生“誠信守法、規(guī)范做事”的自覺性，推動“廉潔順德”的建設和發(fā)展。二、活動主題： 敬廉崇潔 誠信守法三、活動對象： XX小學全體師生四、活動時間： 2014年10月—12月五、活動內容：加大宣傳力度，深入廉政文化滲透。通過學校網(wǎng)站、陽光廣播站、班級黑板報、走廊文化和宣傳欄等宣傳場所開展廉政文化宣傳。開展“敬廉崇潔 誠信守法”活動。（1）五、六年級出好一期以“廉政文化進校園”為主題的走廊文化展板。（2）辦好以“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的櫥窗專欄；（國慶節(jié)回來張貼櫥窗的宣傳欄）（3）開展以“讀廉書、知廉事、踐廉行”為主題的主題班會；（日期：第七周）（要求：班主任做好課件，可組織學生開展觀看電教片、講廉潔小故事等，活動結束后填寫好活動記錄表，級長做好拍攝工作）。（4）進行一次“讀廉書、知廉事、踐廉行”為主題的手抄報比賽和書法作品（要求：國慶假前布置六年級的同學完成，每班手抄報3份，書法作品共3幅，國慶放假回來交作品）；（5）開展“讀廉書、知廉事、踐廉行”為主題的作文、詩歌等創(chuàng)作征集活動；（要求：國慶假前布置六年級的同學完成，每班作品2篇，國慶放假回來交作品。）（6）開展“敬廉崇潔”格言警句的征集活動；（7）開展以“敬廉崇潔”為主題的演講比賽。開展教師廉政文化建設活動。（1）黨員與行政：在活動期間，組織學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》及《中國共產(chǎn)黨從政若干準則》的活動；黨員與行政做到閱讀一本廉潔教育書籍，寫一篇關于“敬廉崇潔”的心得體會。（2）教師方面：組織學習上級“廉政文化進校園”的精神，觀看“反腐倡廉”的電教片，深入學習反腐倡廉知識，加強廉政文化進校園的精神層面建設。開設廉潔修身課程。開設關于反腐倡廉的廉潔修身校本課程課程，師生共同學習，深入學習廉政文化建設。XX小學2014年9月25日