【正文】 、開展“廉潔從教”公開承諾等，牢固樹立廉潔從教的信念，以實際行動影響、熏陶學生。有計劃地把廉潔教育納入教師繼續(xù)教育培訓內(nèi)容。（二）深入挖掘現(xiàn)有學科教材中的廉潔教育資源。組織學科教師認真挖掘和梳理學科教材中的廉潔教育內(nèi)容，把廉潔教育融入學科課堂教學。要充分利用課堂教學主渠道作用，根據(jù)不同年齡段學生實際，重點對學生進行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育，在教學中滲透敬廉崇潔思想，增強廉潔教育的時效性。（三）積極開展形式多樣的廉潔教育系列活動。認真謀劃、精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育，如征文比賽、知識競賽、主題班（團）會等活動，讓廣大青少年學生在活動過程中受到潛移默化的教育和熏陶。特別要充分利用家長學校、學校開放日活動等時機，開展以廉潔為內(nèi)容的教育活動，利用教育的雙向性，達到教師、學生、家長之間的互動，擴大廉潔教育活動的社會效應。（四）注重生活體驗，實現(xiàn)自我教育。各校要結合學生的生活實際，通過學習生活的點滴，培養(yǎng)學生的服務意識，引導學生做勤儉、正直的人，正確看待權利。讓學生在體驗中成長，道德認知不斷提高，道德情感更加豐富，道德信念日趨穩(wěn)定，最終達到規(guī)范道德行為，實現(xiàn)自我教育的目的。五、活動要求（一）加強領導，提高認識。高度重視廉潔文化進校園活動工作，制定符合我校特色的廉潔文化教育體系，形成廉潔教育長效管理機制。校長為第一責任人，負總責，要將此項活動納入學校重要議事日程，做到科學籌劃、合理安排。（二）加強宣傳，營造氛圍。充分利用各種會議、網(wǎng)絡、板報等傳播媒介，大力開展宣傳教育，積極營造校園廉潔文化氛圍。要廣泛宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，通過評選表彰“校園敬廉崇潔小標兵”、師德標兵、廉潔班集體等先進個人和集體，為校園廉政建設樹立榜樣。（三）發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，緊密聯(lián)系學校實際，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力形成各自特色。通過典型示范逐漸步推進廉潔文化進校園活動的常態(tài)化，不斷將連接文化進校園工作引向深入。廉潔文化進校園活動方案海拉爾區(qū)健康街小學2017年第四篇：廉潔文化進校園活動方案楊柳鄉(xiāng)河灣明德小學“廉潔文化進校園”活動方案河灣明德小學2013年10月楊柳鄉(xiāng)河灣明德小學 “廉潔文化進校園”活動計劃一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹落實《隆陽區(qū)教育局關于開展“創(chuàng)廉潔教育好學?！被顒訉嵤┮庖姟肺募?。通過在校園內(nèi)組織豐富多彩的廉潔文化進校園活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，幫助全校師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2013年10月以宣傳廉潔文化為主。二、組織領導組長：丁國強副組長：董紹彪、彭翠華成員：李如玉、張晶晶、李謹成、段永剛、楊明瑞、周應和、賽復榮三、活動目標讓廉潔文化進校園，讓廉潔教育進課堂。做好廉潔文化宣傳工作。小學生是非觀念薄弱，自我控制力差，很容易受一些社會上不良風氣的影響，但這一年齡段的孩子，可塑性強。開展這一活動，是為了使學生學會清清白白做事，堂堂正正做人，樹立正2013年10月 直、節(jié)儉、自律、公正的信念，從而使孩子從小就有正確的判斷和辨別是非的能力。通過各種形式來闡述校園廉政教育的內(nèi)容，使學生懂得廉政教育的重要性。將各個學科知識滲透到廉政教育中，同時結合學生實際，讓學生看到、接觸到生活中處處有廉潔。四、活動過程教師方面開展“廉潔知識”學習活動。學校領導組織學校全體教師開展“廉潔從教，以身作則”座談會。認真學習中央八項規(guī)定，六項禁令和云南省委“十項規(guī)定”。借助班會課，每個班主任上好一節(jié)廉政教育專題課。結合語文教材、品德與生活等課程。每名教師簽署一份“廉潔從教”公開承諾。提煉一句“廉潔從教”格言。學生方面利用學校的宣傳牌，宣傳廉政格言警句，做到廉政文化與校園文化有機結合。通過每個星期的星期一早上國旗下的講話，大力宣傳廉潔文化。（例如：值周教師講一個簡短的名人廉潔故事；值周教師對上一個周的“廉潔之星”進行鼓勵、表揚）開展廉潔教育主題班會。（學生進行講廉潔故事比賽，在班里尋找廉潔之星）每班出一期以廉潔為主題的黑板報。開展一期以“認識廉潔人物”為主題的少先隊活動。開展“小手拉大手，廉潔進我家”廉潔倡議活動。培養(yǎng)學生成為廉政衛(wèi)士，動員學生當好家庭廉政監(jiān)督員和宣傳員，以達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。（給家人講故事，在家里做家務活時，將在學校聽到、學到的知識踐行在生活當中）第五篇：2014學廉潔文化進校園活動方案20140925（模版）敬廉崇潔 誠信守法——XX小學廉潔文化進校園活動方案一、指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，有重點、全方位、多層次地開展我校廉政文化建設工作，提高教師“廉潔治校、廉潔從教”的意識，增強學生“誠信守法、規(guī)范做事”的自覺性，推動“廉潔順德”的建設和發(fā)展。二、活動主題： 敬廉崇潔 誠信守法三、活動對象： XX小學全體師生四、活動時間： 2014年10月—12月五、活動內(nèi)容：加大宣傳力度，深入廉政文化滲透。通過學校網(wǎng)站、陽光廣播站、班級黑板報、走廊文化和宣傳欄等宣傳場所開展廉政文化宣傳。開展“敬廉崇潔 誠信守法”活動。（1）五、六年級出好一期以“廉政文化進校園”為主題的走廊文化展板。（2）辦好以“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的櫥窗專欄；（國慶節(jié)回來張貼櫥窗的宣傳欄）（3）開展以“讀廉書、知廉事、踐廉行”為主題的主題班會；（日期：第七周）（要求：班主任做好課件，可組織學生開展觀看電教片、講廉潔小故事等，活動結束后填寫好活動記錄表，級長做好拍攝工作）。（4）進行一次“讀廉書、知廉事、踐廉行”為主題的手抄報比賽和書法作品（要求：國慶假前布置六年級的同學完成，每班手抄報3份，書法作品共3幅，國慶放假回來交作品）；（5）開展“讀廉書、知廉事、踐廉行”為主題的作文、詩歌等創(chuàng)作征集活動；（要求：國慶假前布置六年級的同學完成，每班作品2篇，國慶放假回來交作品。）（6）開展“敬廉崇潔”格言警句的征集活動；（7）開展以“敬廉崇潔”為主題的演講比賽。開展教師廉政文化建設活動。（1）黨員與行政：在活動期間，組織學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》及《中國共產(chǎn)黨從政若干準則》的活動；黨員與行政做到閱讀一本廉潔教育書籍，寫一篇關于“敬廉崇潔”的心得體會。（2）教師方面：組織學習上級“廉政文化進校園”的精神，觀看“反腐倡廉”的電教片，深入學習反腐倡廉知識，加強廉政文化進校園的精神層面建設。開設廉潔修身課程。開設關于反腐倡廉的廉潔修身校本課程課程，師生共同學習，深入學習廉政文化建設。XX小學2014年9月25日