我與女兒一起成長(zhǎng)-資料下載頁(yè)
2024-10-21 10:26本頁(yè)面
【正文】 個(gè)人的同時(shí)??”一個(gè)懂事的葉子，拂去爭(zhēng)吵的表象，懂得愛(ài)的真諦。葉兆言的形象：深受女兒，對(duì)女兒過(guò)分操心；嚴(yán)格要求女兒卻有點(diǎn)自以為是，有一點(diǎn)專橫，有著父親權(quán)威的觀念。小結(jié)：葉子美麗的日記中，我們觸摸到了葉子的心靈，看到了一個(gè)成長(zhǎng)了的葉子，正是這本美麗的日記驚醒了父親，后來(lái)父親常說(shuō)：“我正和女兒一起改變，一起成長(zhǎng)?！保页瞿阕钚蕾p的一句。（二）課文再現(xiàn) 板書(shū) 女兒父母眼中：不懂事、沒(méi)有愛(ài)心 事實(shí)：懂事、寬容、有愛(ài)心 父親原來(lái)：自以為是、維護(hù)父親權(quán)威 現(xiàn)在：理解女兒、反思自己、理解女兒六、拓展（一）狼爸的故事蕭百佑：因其“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”的教育口號(hào)而被稱為“中國(guó)狼爸”。只要孩子的日常品行、學(xué)習(xí)成績(jī)不符合他的要求，就會(huì)遭到嚴(yán)厲的體罰，他的四個(gè)孩子中的三個(gè)被北京大學(xué)錄取。蕭氏家規(guī)：第一，所謂民主，孩子是民，家長(zhǎng)是主。只要他提出的要求，孩子們必須無(wú)條件服從、遵守。第二，沒(méi)有零用錢(qián)，不許喝可樂(lè)，不能吹空調(diào)，不能隨便打開(kāi)冰箱門(mén)。（二）虎媽的故事蔡美兒：哈佛大學(xué)法學(xué)博士?，F(xiàn)任耶魯大學(xué)法學(xué)院終身教授。出版《虎媽?xiě)?zhàn)歌》引起轟動(dòng)。她為兩個(gè)女兒制定十大戒律，自稱“采用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段，要求孩子沿著父母為其選擇的道路努力”?；屖蠹乙?guī)：；；；；；“A”；；；；。（三）展開(kāi)辯論論題：狼爸、虎媽的做法合不合理？ 正方：合理 反方：不合理 ：陳述觀點(diǎn) ：自由辯論 ：總結(jié)：（1）辯證看待問(wèn)題；（2）對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)，以鼓勵(lì)為主。七、領(lǐng)悟啟發(fā)葉子的心靈日記，感動(dòng)的不應(yīng)該僅僅是她的雙親，而應(yīng)該是天下所有的父親母親。而作為與葉子同齡的兒女，是否也能從葉子身上汲取做人的養(yǎng)料呢？從故事中，你受到哪些教育（啟發(fā)）？回答預(yù)設(shè)：從家長(zhǎng)寫(xiě)的角度：，是打開(kāi)孩子心靈的一把鑰匙，它可以引發(fā)孩子對(duì)父母的感激，并轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。，只有理解孩子才能達(dá)到心靈相通，取得良好的教育效果。，最終會(huì)在孩子的身上開(kāi)花結(jié)果。從子女的角度：，讓父母走進(jìn)自己的心靈，避免誤會(huì)和爭(zhēng)吵。，寬容對(duì)待父母的不足或過(guò)失，關(guān)于感受父母的愛(ài)。，要學(xué)會(huì)付出愛(ài)。七、布置作業(yè)完成第一單元作文小訓(xùn)練。（400字）第五篇：杜興萍《我和女兒一起成長(zhǎng)》我和女兒一起成長(zhǎng)——讀書(shū)感悟開(kāi)發(fā)區(qū)一中小學(xué)部杜興萍女兒從小養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，看書(shū)對(duì)女兒來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，常?？吹萌朊裕强吹臅?shū)很雜，只喜歡看一些流行的書(shū)和科幻類(lèi)的書(shū)，如《斗羅大陸》、《仙劍奇?zhèn)b傳》、《淘氣包馬小跳》、、我給他推薦的書(shū)往往不喜歡看，也隨著女兒的長(zhǎng)大，慢慢的與我有了代溝，有時(shí)候看的書(shū)不愿讓我看到，怕受到我的指責(zé)。為了改變女兒讀書(shū)的種類(lèi)，在有限的時(shí)間里盡可能地讀一些有用的書(shū)，我也裝作喜歡的樣子和女兒同讀一本書(shū)，利用周末和晚飯后的時(shí)間讀書(shū)。讀完后和女兒一起交流書(shū)中的人物和故事情節(jié)，在交流的過(guò)程中闡述自己的觀點(diǎn)，慢慢的引導(dǎo)她讀一些有價(jià)值的書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中我也受益匪淺。最近兩周我閱讀了開(kāi)發(fā)區(qū)工委贈(zèng)給我們的書(shū)《經(jīng)典閱讀》，收獲頗大。我深深地感到“開(kāi)卷有益”，體會(huì)到“閱讀點(diǎn)燃智慧”、“閱讀改變?nèi)松?。?dāng)我讀到《寄情山水，品味人生》時(shí)，我懂得了人生的各個(gè)階段正如經(jīng)歷四季的變幻。林語(yǔ)堂先生獨(dú)愛(ài)秋之成熟與豐富。生命的早秋因經(jīng)歷過(guò)人生的頂峰而滿足、和諧。而面對(duì)生命極限的預(yù)兆，隨略帶感傷，卻仍能灑脫、釋然，如此一來(lái)，人生的故事便在每個(gè)季節(jié)里演繹著不同的內(nèi)涵。當(dāng)我讀完《正氣歌》后，我完全被文天祥的堅(jiān)貞不屈，大義凜然的的愛(ài)國(guó)情操所震撼。其鏗鏘話語(yǔ)、浩然正氣，真乃千古絕唱。當(dāng)我讀到高爾基的《人》時(shí)我對(duì)人生的意義有了新的感悟。不管你在任何時(shí)候，任何地方，你一生留給人們的都是些美好的東西——鮮花、思想，以及對(duì)你的非常美好的回憶——那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。通過(guò)讀書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)也拉近了我和女兒之間的距離，消除了我和女兒之間的代溝，現(xiàn)在每當(dāng)女兒借到一本好書(shū)總是迫不及待的和我一起分享，通過(guò)讀書(shū)我和女兒成了親密無(wú)間的好朋友，讀書(shū)不僅使我豐富了知識(shí)而且成功的消除了和女兒之間的隔閡，讓我能在女兒的青春期更好的做好心理疏導(dǎo)，讀書(shū)真好！
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