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正文內(nèi)容

黑龍江省大慶20xx屆高三上學(xué)期期初考試語(yǔ)文試題word版含答案-資料下載頁(yè)

2024-12-04 23:30本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】閱讀下面文字,完成1~3題。狄裝束,乃是一種罪過(guò)。另一個(gè)相反的例子是魏孝文帝改革,其中一項(xiàng)重要內(nèi)容即“革衣服。之制”,禁胡服,改漢服,以達(dá)到去除鮮卑的民族身份、融入漢族的目的。自古以來(lái),服飾一直是體現(xiàn)國(guó)家民族風(fēng)俗文化的重要方面。中華是禮儀之邦,最重服飾,“衣食住行”,以“衣”為首。歷經(jīng)幾千年流變,發(fā)展出的服飾文化可謂博大精深。唐裝到旗袍、中山裝,經(jīng)典的中華服飾也曾成為世界眼中靚麗的風(fēng)景。然而,在當(dāng)代中國(guó),這種具有自身特色的服飾文化卻似趨式微。新中國(guó)成立初期,曾規(guī)定外交人員的正裝為中山裝。服會(huì)被視為過(guò)于隨便、不尊重外交禮儀的行為。日前在北京召開(kāi)的“國(guó)服文化研討與服裝探索展示大會(huì)”,就是熱潮中的一股。這就要求“國(guó)服”具有對(duì)普通民眾的親和力,便于普及。設(shè)計(jì)上加入中國(guó)元素那么簡(jiǎn)單,更應(yīng)體現(xiàn)中華民族對(duì)于衣著的文化理念。

  

【正文】 武靈王而是魏孝文帝,并且原文并未提到已“達(dá) 到了融入漢族的目的”。 C 解析:“只有??才??”表達(dá)條件關(guān)系絕對(duì)化了。 B 5. ① 第一次來(lái)是因?yàn)轲囸I難耐想搶橘子。小說(shuō)中寫(xiě)到他 “ 又渴又餓 ”“ 他最后又猶豫著把手伸向鼓鼓的褲袋 ??”② 第二次來(lái)是為了報(bào)恩。 “ 把一份折疊起來(lái)的報(bào)紙放到大堆的橘子旁 ”想讓攤主發(fā)現(xiàn)他是罪犯并報(bào)案領(lǐng)獎(jiǎng)金。 ③ 第三來(lái)是為了自首。即讓攤主領(lǐng)了獎(jiǎng)金,也想結(jié)束自己的逃亡生活。 6. ① 情節(jié)(藝術(shù)效果)上,結(jié)尾雖在意料之外,卻在情理之中,使小說(shuō)的情節(jié)曲折,增強(qiáng)了閱讀的興趣。 ② 人物形象上,使攤主的形象更加豐滿。他善良、不貪、踏實(shí) 做人。 ③ 主旨上,深化了小說(shuō)的主旨。從一個(gè)單純的感恩主題,深化為踏實(shí)做人,本分做事。 7. 答案 C( A項(xiàng),第三則材料沒(méi)有指出“海歸”過(guò)程中存在的問(wèn)題; B項(xiàng),“海歸”回國(guó)并非只為了“實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和個(gè)人夢(mèng)想”,而且還懷揣“愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行”。D項(xiàng),不是體現(xiàn)文化吸引力,而是體現(xiàn)文化歸屬感。) 8. 答案 AC(共 5 分)( B 項(xiàng),吸收海外人才過(guò)程中的問(wèn)題也有留學(xué)生自己對(duì)國(guó)內(nèi)形勢(shì)不了解等原因; D 項(xiàng),老科學(xué)在科研上還可以起引領(lǐng)和示范的作用; E 項(xiàng),并非所有的海歸人才都能找到適合自己發(fā)揮的領(lǐng)域。) 9.①國(guó)家政策引導(dǎo)扶持 海外人才回國(guó)創(chuàng)業(yè)。②中國(guó)國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng),與世界潮流接軌的強(qiáng)烈愿望。⑧先進(jìn)的設(shè)備、優(yōu)厚的條件、社會(huì)的理智與尊重、環(huán)境的平和與包容從而營(yíng)造出的濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。④海外人才的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行。⑤為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與個(gè)人夢(mèng)想。( 1點(diǎn) 1分,答對(duì)四點(diǎn)即可。) 10. 答案: D 11. 答案: C 解析:在中國(guó)古代,連坐是指因一人犯罪而使有一定關(guān)系的人(如親屬、鄰里或主管者)連帶受刑的制度。 12. 答案: B(“職責(zé)內(nèi)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)什么差錯(cuò)”表述錯(cuò)誤。宋太初任陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使時(shí),其副使盧之翰運(yùn)送軍糧被敵人搶掠而去。) 13. 答案: ( 1)宋太初有任何計(jì)劃安排必定詢問(wèn)陳恕,從來(lái)不曾自作主張(自以為是)爭(zhēng)功,陳恕認(rèn)為他很有德行。( “規(guī)畫(huà)”“咨”“嘗”“自用”“德”各 1 分) ( 2)在這以前,查驗(yàn)彈劾(審查揭發(fā))有罪的大臣必須預(yù)先請(qǐng)示朝廷的旨意,宋太初認(rèn)為有失御史的體制,在立案后才稟報(bào)皇上,當(dāng)時(shí)的輿論認(rèn)為他正確。 ( “是”“按劾” “獄”“聞”“韙”各 1 分) 譯文: 宋太初,澤州晉城人。太平興國(guó)三年考中進(jìn)士,初入仕擔(dān)任大理評(píng)事、戎州通判,憑借良好的政績(jī)而聞名。皇帝下詔褒獎(jiǎng)贊美他,升任將作監(jiān)丞,后來(lái)轉(zhuǎn)任太常丞。雍熙三年,擔(dān)任 成都府通判,賜給他緋魚(yú)袋。正趕上皇帝下詔征求直言,他就寫(xiě)了《守成箴》呈獻(xiàn)。淳化初年,升任監(jiān)察御史。當(dāng)時(shí)北方正在打仗,選任他為雄州通判。淳化二年,他又擔(dān)任京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使。不久,調(diào)任河?xùn)|。宋太宗至道初年,宋太初升任兵部員外郎,充任鹽鐵副使。當(dāng)時(shí)陳恕是鹽鐵正使,宋太初有任何計(jì)劃安排必定詢問(wèn)陳恕,不曾自作主張爭(zhēng)功,陳恕認(rèn)為他很有德行。正巧西部邊境有緊急情況,轉(zhuǎn)運(yùn)軍糧艱難急切,宋太初就充任陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使。至道二年,命令白守榮、馬紹忠護(hù)送糧草,分三批運(yùn)往靈州。轉(zhuǎn)運(yùn)副使盧之翰違背旨意一起運(yùn)送,被戎人搶劫。皇上大怒,逮捕了宋太初 和副使秘書(shū)丞竇玭,將他們關(guān)入獄中。宋太初被處罰為懷州團(tuán)練副使,盧之翰、竇玭削職為民。第二年,朝廷重新起用宋太初為祠部郎中,讓他做梓州知州。不久又恢復(fù)了他原來(lái)的官級(jí)。宋真宗即位后,把宋太初召回京城。咸平初年,宋太初官拜右諫議大夫,任江陵府知府。蠻寇騷擾入侵江陵,宋太初憑借便宜行事之權(quán),制服了敵人,皇帝下詔褒獎(jiǎng)了他。咸平三年,他再次擔(dān)任梓州知州。第二年,益州長(zhǎng)官雷有終以母親年老為由請(qǐng)求還鄉(xiāng),皇帝下詔宋太初前往代理。當(dāng)時(shí)把川陜分為四路,各路設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使?;噬险J(rèn)為情況緊急時(shí),難以同心協(xié)力,就任命宋太初為四路的都轉(zhuǎn)運(yùn)使 ,緊要的事務(wù)讓他統(tǒng)一協(xié)調(diào)規(guī)劃。宋太初與鈐轄楊懷忠很不和睦,當(dāng)時(shí)蜀地剛剛安定,皇上擔(dān)心他倆在處理事情時(shí)會(huì)有矛盾,就立即把宋太初召回京城。恰值御史中丞趙昌言等人因事獲罪被彈劾,皇上就任命宋太初代理御史中丞的職務(wù)。在這以前,審查揭發(fā)有罪的大臣必須預(yù)先請(qǐng)示朝廷的旨意,宋太初認(rèn)為有失御史的體制,在立案后才稟報(bào)皇上,當(dāng)時(shí)的輿論認(rèn)為他正確。不久,宋太初出任杭州知州。宋太初患有久治不愈的疾病,以浙東地區(qū)地勢(shì)低洼潮濕、身體不便為由,請(qǐng)求到近地就職,得任廬州。疾病纏身時(shí)間久了,糊涂健忘,不能夠治理大郡,被接連 調(diào)任到汝州、光州二 州。景德四年,宋太初去世,享年六十二歲。 宋太初性格周密謹(jǐn)慎,所到之處有任職干練的美譽(yù)。曾經(jīng)撰寫(xiě)了《簡(jiǎn)譚》三十八篇,自序大略說(shuō):“我用盡平生編纂?yún)R集儒、道、釋的學(xué)問(wèn),曾經(jīng)認(rèn)為《禮記》的中庸之道,道家的自然之理,佛家的無(wú)為之說(shuō),它們的思想宗旨都是一致的。我喜歡用古代圣賢的思想道理來(lái)契合當(dāng)代的事情,然而擔(dān)心學(xué)識(shí)不夠廣博,于是用筆有選擇地記錄下來(lái),來(lái)防備脫漏遺忘。” 14. 答案 AE 15. ①“ 動(dòng) ” 和 “ 開(kāi) ” 兩詞極為傳神地刻畫(huà)出駿馬、鷙雕那種 “ 聆朔風(fēng)而心動(dòng)、眄天籟而神驚 ” 的形象。它不僅反映了它們內(nèi)心的 “ 思 ” 與 “ 盼 ” , 還顯示出一種潛藏的力量,似乎讓人們感到,只要時(shí)機(jī)一到,它們就可以或奔馳沙場(chǎng) 。或博擊長(zhǎng)空。 ② 又從側(cè)面渲染了秋風(fēng)秋色的魅力。 ③ 用了比興的手法,以 “ 馬思邊草 ” 、 “ 雕眄青云 ” 起興,為下文抒情蓄勢(shì),寫(xiě)詩(shī)人豪情不減,扶病上高臺(tái),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋的喜愛(ài),更反映了詩(shī)人自強(qiáng)不息的意志。(共 6分) 16.( 1)余嘉其能行古道,作《師說(shuō)》以貽之。( 2) 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。 B 解析: ?扣人心弦:形容事物激動(dòng)人心。 ?大快朵頤 ?指大飽口福。 ?反戈一擊:比喻掉轉(zhuǎn)頭反對(duì)自己原來(lái)所屬的或擁護(hù)的一方。不合語(yǔ)境。反戈一擊 :掉轉(zhuǎn)武器向自己原來(lái)所屬的陣營(yíng)進(jìn)行攻擊。 ?莫衷一是:不能決定哪個(gè)是對(duì)的。 形容意見(jiàn)分歧,沒(méi)有一致的看法。 ?五風(fēng)十雨:五天刮一次風(fēng),十天下一場(chǎng)雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。聯(lián)合式;作補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義。 ?甘之如飴:指為了從事某種工作,甘愿承受艱難、痛苦。 B 解析: D :① 但愛(ài)好做飯的文人卻并不常見(jiàn)。②他不僅愛(ài)好美食。③做出許多流傳至今的名菜。 解析: 整個(gè)文段說(shuō)“文人與美食” ,尤其是說(shuō)“蘇軾”與“美食” 。第一空,文段是拿孟子的話來(lái)引證一個(gè)事實(shí) ,不是說(shuō) 孟子本人就不愛(ài)好做飯 ,承后文“文人” ,當(dāng)說(shuō)“但愛(ài)下廚房的文人卻不多見(jiàn)”。第二空,蘇軾是一個(gè)詩(shī)詞高手 ,但此處文段在說(shuō)美食 ,后文雖說(shuō)了其“詩(shī)詞文章” ,但只是一個(gè)參照物 ,承前文語(yǔ)脈“品鑒美食是件風(fēng)雅事” ,當(dāng)說(shuō)“不但愛(ài)好美食”。 :②在賽場(chǎng)上或考場(chǎng)上超常發(fā)揮,不一定就能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。③有好的心態(tài)不一 定就能獲得成功。 : 審題立意時(shí),可先分析“飛”的內(nèi)在價(jià)值,再考慮“飛”的具體原因,并聯(lián)系生活實(shí)際,找到材料的現(xiàn)實(shí)意義,并最終確定作文的立意。 ①“飛”可改變散漫的狀態(tài),人生需要“飛”。 ②“飛 ”是對(duì)高遠(yuǎn)目標(biāo)的努力追求,要尋找自己的“飛”,只有適當(dāng)?shù)摹帮w”,才能給人成長(zhǎng)的動(dòng)力。 ③不懼“飛”,才可化“飛”為動(dòng)力。 ④艱苦的環(huán)境中“飛”能鍛煉出優(yōu)秀的人。 ⑤應(yīng)尋找適合自己的環(huán)境來(lái)“飛”,并發(fā)揮自己真正的價(jià)值。 ⑥假如能飛,就飛上藍(lán)天;假如能飛,就飛到月亮上;假如能飛,就飛到樹(shù)梢上;假如能飛??
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