幫扶結(jié)對計劃-資料下載頁
2024-10-21 10:08本頁面
【正文】 務(wù)素質(zhì)。給點時間，留點空間。牛老師有朝氣、有活力、有想法，有創(chuàng)意，作為師傅，在我們共同學(xué)習(xí)的時候，給她預(yù)留思考的時間、拓展想象的空間，看看她的創(chuàng)意。放開手腳給徒弟一些發(fā)揮的機會，在可以展示自己能力的舞臺上，她們很可能會創(chuàng)造出另一番新天地，而作為師傅，我也能從狹隘的老套路、老觀念中走出來，挖掘新靈感，獲得新啟示。我作為一名老教師，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，但難免教學(xué)方法比較傳統(tǒng)，設(shè)計教案不夠靈活，牛老師雖然年輕，但通常在教學(xué)方法上銳意創(chuàng)新，大膽嘗試，所以，師傅在能在很多方面引導(dǎo)和促進(jìn)徒弟的成長，也可以從徒弟那里獲得某種經(jīng)驗與反饋，從而促進(jìn)自己的反思，使自己得到提升。這樣，就更好地做到 “取長補短”的作用?？傊_展師徒結(jié)對學(xué)習(xí)活動，經(jīng)過不斷的互相學(xué)習(xí)，我希望我們師徒得到更好的成長，我們會一直努力！第五篇：結(jié)對幫扶計劃學(xué)２０１2年結(jié)對幫扶計劃為認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，結(jié)合我校黨支部工作計劃，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨員主體地位作用，讓貧困黨員和群眾得到更好的關(guān)懷，特制定如下結(jié)對幫扶工作計劃：一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，堅持以人為本、增強黨員教師宗旨觀念，增進(jìn)群眾感情，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。為加快額鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)提供堅強的組織保證。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實抓好黨員結(jié)對幫扶工作，校黨支部成立了以巴校長為組長的額小結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。三、幫扶措施及紀(jì)律要求１、黨員教師下基層必須按照總支要求按時到位。２、下基層黨員在活動期間要認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心聽取群眾意見，注意形象。要深入幫扶對象家中，了解情況要注重實際，不得走馬觀花。３、開展結(jié)對嘎查貧困黨員貧困群眾進(jìn)行“四助、四送”幫扶活動。“（一）四助”即助困、助業(yè)、助醫(yī)、助學(xué)。一是“助困”。對于幫扶對象中基本生活有困難的家庭，要通過捐款捐物、申報低保、危草房改造等方式幫助他們解決困難，確保其家庭基本生活，吃住有著落。二是“助業(yè)”。對于幫扶對象成員中有勞動能力和就業(yè)愿望的，要幫助他們提高就業(yè)技能、介紹就業(yè)，通過協(xié)調(diào)微貸等扶助創(chuàng)業(yè)。三是“助醫(yī)”。對于幫扶對象家庭成員中在患大病、生病的，要借助新農(nóng)合、新農(nóng)保、大病救助、殘疾人救助等途徑，協(xié)調(diào)相關(guān)部門盡量減輕他們的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。四是“助學(xué)”。對于幫扶對象子女就學(xué)有困難的，要通過積極資助、協(xié)調(diào)助學(xué)金等方式，確保不因貧困而輟學(xué)。（二）、“四送”即送政策上門、送科技下田、送法律進(jìn)農(nóng)家、送信息到農(nóng)戶，幫助結(jié)對貧困黨員群眾掌握政策、學(xué)法用法、脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)。四、實施步驟“百名干部下基層”活動為期３年，２０１２年始至２０１５年２月止，具體分為三個階段。１、動員階段：２０１２年３月至４月有。召開動員會，大力宣傳開展“百名干部下基層”活動目的和意義。制定具體工作計劃，上報鎮(zhèn)組織室。２、推進(jìn)階段：２０１２年５月至２０１４年１２月。制定計劃，堅持一委度一安排、一年一具體指導(dǎo)、扎實開展“結(jié)對幫扶”活動。每年１２月１０日前上報“結(jié)對幫扶”活動工作總結(jié)。３、驗收階段：２０１４年１２月至２０１５年２月。２０１２、４
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1