【正文】 (五)藝術(shù)領(lǐng)域方面： ⑴、喜歡聽、唱歌曲，并隨著音樂哼唱做動(dòng)作，能用不同的表情及動(dòng)作表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲。⑵、能用自然的聲音唱歌，喜歡律動(dòng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。⑶、喜歡涂鴉、作畫，還有剪、撕、捏、折等多種形式的美工活動(dòng)。⑷、在成人的引導(dǎo)下，能逐漸觀察和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木及小動(dòng)物等美好的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。創(chuàng)造性游戲 ㈠角色游戲：⑴豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。⑵創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言。⑶幼兒進(jìn)一步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。㈡結(jié)構(gòu)游戲：⑴豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象。⑵掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木等玩具構(gòu)建比較粗輪廓的物體。(3)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愛護(hù)玩具的意識(shí)，養(yǎng)成在游戲后能送玩具回“家”的好習(xí)慣。㈢表演游戲⑴能安靜聽故事，簡(jiǎn)單的理解故事，知道故事中的人物以及故事的大概內(nèi)容。⑵樂于參加表演并學(xué)習(xí)表演故事中的人物。⑶本學(xué)期開展1——2個(gè)故事表演。戶外活動(dòng)隨著秋冬季節(jié)的來(lái)臨，我們將戶外活動(dòng)的時(shí)間縮短為一個(gè)半小時(shí)。注重引導(dǎo)其觀察季節(jié)不同而引起的自然界景物的變化及特點(diǎn)，加深幼兒對(duì)季節(jié)交替的認(rèn)識(shí)；與此同時(shí)，積極開展各類體育活動(dòng)，充分利用紙球、沙包等器械，通過走、跑、跳、投等方式方法來(lái)發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性與協(xié)調(diào)性，達(dá)到鍛煉并提高幼兒身體素質(zhì)的目的。家長(zhǎng)工作：(1)我們要積極利用幼兒入園、離園時(shí)間，有針對(duì)性地和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)、客觀反饋孩子在園情況，并掌握孩子在家的表現(xiàn),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題與家長(zhǎng)共同探討，做好家園共育工作。(2)利用電話經(jīng)常與家長(zhǎng)保持溝通，對(duì)缺勤的幼兒及時(shí)進(jìn)行聯(lián)系。(3)在“家園互動(dòng)”中為家長(zhǎng)推薦有關(guān)家庭教育、幼兒保健、民族團(tuán)結(jié)等方面的文章,引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握正確的教育方法及健康常識(shí)。(4)精心準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的召開,引導(dǎo)家長(zhǎng)互動(dòng)交流,共同討論,更好地促進(jìn)我班幼兒教育工作的良性開展。(5)積極利用開放日活動(dòng)的契機(jī)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的組織和策劃中來(lái),使其正確、及時(shí)地了解自己孩子的發(fā)展水平,在群體中的表現(xiàn)等,更好的配合幼兒園的教育工作。教研活動(dòng)本學(xué)期的教研活動(dòng)重點(diǎn)放在區(qū)域活動(dòng)。我們根據(jù)《教師如何指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動(dòng)》為指導(dǎo)，將教學(xué)目標(biāo)與本班幼兒的年齡階段及實(shí)際發(fā)展水平相結(jié)合，有計(jì)劃地進(jìn)行區(qū)域設(shè)置和相關(guān)物品的投放，使幼兒能夠?qū)^(qū)域活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，使二者相輔相成，有機(jī)結(jié)合。其它：（1）衛(wèi)生保?。呵锒竟?jié)將預(yù)防流感作為衛(wèi)生保健工作的重中之重，加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)每位幼兒進(jìn)行觀察、詢問，每天統(tǒng)計(jì)幼兒缺勤情況及原因。教幼兒會(huì)自己入廁，在老師的提醒下餐前便后用肥皂認(rèn)真洗手、擦干。會(huì)用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，在老師鼓勵(lì)下做到基本不挑食，吃完自己的一份飯菜,保持桌面、地面、衣服整潔。保證幼兒每天有充足的飲水。培養(yǎng)幼兒能自己穿脫衣、褲、鞋，并放在相應(yīng)的位置；不蒙頭睡覺，不亂拿別人東西,不亂扔垃圾、玩具，玩完玩具要及時(shí)收拾等。定時(shí)進(jìn)行消毒工作并及時(shí)做好消毒記錄，紅外線消毒口杯；毛巾用“84”浸泡；活動(dòng)室、寢室每天用消毒粉拖地及消毒機(jī)消毒。保證幼兒每天有充足的運(yùn)動(dòng)量及戶外活動(dòng)時(shí)間,在活動(dòng)中適時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)強(qiáng)度。（2）安全教育：培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。本學(xué)期，我們將根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，充分利用各種活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行必要的安全教育，以提高幼兒的安全及自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，繼續(xù)抓好安全常規(guī)教育，強(qiáng)化班級(jí)日常管理。四、措施：常規(guī)措施：⑴創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、舒適、安全、可靠、充滿童趣的新環(huán)境，通過安排豐富多彩的系列活動(dòng)來(lái)緩解、減輕因與家人分離給幼兒帶來(lái)的心理壓力。⑵教師要隨時(shí)關(guān)注幼兒，告訴幼兒飯菜的名稱,鍛煉其記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)其不挑食不浪費(fèi)的良好習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)措施：充分利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及幼兒收集各種廢舊物品，如紙盒（盤、箱）、瓶罐、包裝袋、舊圖書等，充分做到物盡其用，制作各種玩教具（紙球、沙包、高蹺）等，在班級(jí)開設(shè)環(huán)保墻，積極利用各類廢舊物進(jìn)行環(huán)境布置。根據(jù)季節(jié)的變化及節(jié)日的不同，變換相應(yīng)的飾物，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保理念，滿足他們的好奇心。教育教學(xué)措施： ㈠健康領(lǐng)域措施：⑴開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參予性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。⑵制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具（紙球、沙包、紙棒等）豐富幼兒體育鍛煉活動(dòng)的內(nèi)容。㈡語(yǔ)言領(lǐng)域措施：⑴通過談話、游戲等形式引導(dǎo)幼兒樂意用短句清楚地講出自己的要求、喜歡學(xué)習(xí)兒歌。⑵通過聽故事訓(xùn)練幼兒正確的發(fā)音及口語(yǔ)表達(dá)能力，為其創(chuàng)造想說(shuō)、會(huì)說(shuō)、喜歡說(shuō)的環(huán)境。⑶利用有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的故事、圖片，引導(dǎo)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)，自己應(yīng)該怎樣團(tuán)結(jié)民族小朋友，使民族團(tuán)結(jié)意識(shí)扎根于孩子們幼小的心靈深處。㈢科學(xué)領(lǐng)域措施：⑴開展豐富、多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒參與的積極性。⑵運(yùn)用多種活動(dòng)形式提高幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性。⑶在戶外活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境變化，感受季節(jié)的不同特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)季節(jié)的探索興趣。㈣藝術(shù)領(lǐng)域措施：⑴開展豐富多彩的音樂及美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒喜愛音樂及美術(shù)活動(dòng)。⑵將音樂及美術(shù)活動(dòng)穿插在各科領(lǐng)域和主題教學(xué)中。㈤社會(huì)領(lǐng)域措施：⑴在平時(shí)的生活中，多和幼兒交流，讓幼兒感受到在幼兒園的快樂。⑵在談話中，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)，并感受節(jié)日的快樂；了解民族團(tuán)結(jié)的重要性，增進(jìn)民族間互相離不開的情感。⑶在游戲及活動(dòng)中讓幼兒自由的發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望和情緒。⑷生活中和家長(zhǎng)共同引導(dǎo)幼兒要有愛心，懂禮貌,主動(dòng)問好。游戲措施：⑴角色游戲：鼓勵(lì)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品、用具。幼兒自選主題，充當(dāng)角色，大膽創(chuàng)新并在游戲中感到快樂。⑵結(jié)構(gòu)游戲：提供符合小班幼兒的大玩具。在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)，并為他們提供需要的游戲材料。⑶表演游戲：選擇幼兒喜歡的故事進(jìn)行表演。制作故事中的人物玩具、頭飾等，激發(fā)幼兒的表演興趣，愿意參加表演。戶外活動(dòng)措施：根據(jù)天氣情況，充分利用各種器械組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，通過走、跑、跳、投等多種形式發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性與靈活性。家長(zhǎng)工作措施：⑴教師對(duì)本班未及時(shí)來(lái)園或生病的幼兒要及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系或進(jìn)行家訪。了解幼兒未入園的原因或病情。給孩子以關(guān)愛。增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通與理解。⑵在家園聯(lián)系欄目中粘貼有關(guān)幼兒保育、教育的有關(guān)文章，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的一日生活。教研活動(dòng)措施：通過學(xué)習(xí)、研討、觀摩等一系列活動(dòng)來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上使教師在說(shuō)課及課件制作的方面有一定的成長(zhǎng)與進(jìn)步。其它方面（衛(wèi)生保健、安全）措施：（1）衛(wèi)生保健工作：做好晨檢工作一摸、二看、三詢問；保持室內(nèi)通風(fēng)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手，對(duì)于有發(fā)熱現(xiàn)象的幼兒做到及時(shí)隔離，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。（2）安全工作：幼兒的一日活動(dòng)中，教師隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每個(gè)幼兒在教師的視線以內(nèi)，隨時(shí)檢查幼兒的隨身物品及其身體健康狀況，細(xì)致的觀察幼兒的異常情況，及時(shí)處理不安全因素。（3）我們老師要時(shí)刻保持高度的政治覺悟與職業(yè)道德，必須清楚了解班里幼兒的接送情況，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，確保幼兒的人身安全。五、重大安排：（1）召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹本班本學(xué)期保教內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)安排。（2）知道中秋節(jié)是全家團(tuán)聚的節(jié)日及要吃月餅的習(xí)俗。（3）知道“10月1日”國(guó)慶節(jié)的含義，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。（4）組織幼兒進(jìn)行包餃子的活動(dòng)，知道12月22日是冬至要吃餃子的習(xí)俗。（5）12月30日舉行“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會(huì)。中 二班2012年9月