青島版科學(xué)五下玩鏡子課件5-資料下載頁

【總結(jié)】劉橋中心小學(xué)邢念元學(xué)習(xí)目標(biāo)：?作出合理的解釋；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個平面鏡匯聚太陽光后，會使溫度升高的現(xiàn)象。?，意識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會給人類和社會發(fā)展帶來好處，認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。?；知道多個平面鏡匯聚太陽光后，會引起溫度的升高。玩鏡

2024-12-04 20:54

蘇教版科學(xué)六上火山和地震課件5-資料下載頁

【總結(jié)】4火山和地震地震復(fù)習(xí)有關(guān)火山的知識火山的益處：火山的危害：火山給我們帶來了什么長白山天池火山給我們帶來了什么肥沃的火山灰豐富的礦產(chǎn)火山給我們帶來了什么海嘯火山給我們帶來了什么濃煙導(dǎo)致氣候異常討論交流：地震是怎樣形成的？實(shí)驗(yàn)一：把你桌上的毛巾疊起來放平在桌面上，用手按住兩

2024-12-04 18:42

青島版科學(xué)四上杯子變熱了課件5-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)?靈敏的鼻子公用材料：自選材料：鐵棒鐵片凡士林小組討論：1、你想研究熱在____中是怎樣傳遞的。2、你打算選用那些實(shí)驗(yàn)器材。3、你想怎樣來做這個實(shí)驗(yàn)。打開燈帽放一邊自下而上把火點(diǎn)加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹小組分工合作，仔細(xì)觀察，及時(shí)填寫好記錄單。

2024-12-04 23:09

青島版科學(xué)四上植物的葉課件5-資料下載頁

【總結(jié)】我們的食物來自動物與植物，但歸根結(jié)底是來源于植物。那么，植物的養(yǎng)料來自哪里？是誰為植物制造了養(yǎng)料？今天我一起來研究一下這個問題。討論：植物的葉子一般都是綠色的，這告訴了我們什么呢？設(shè)想：能不能把葉子的綠色去掉。如果能去掉，再觀察研究去掉的是什么物質(zhì)。?，再加

2024-12-04 23:08

青島版科學(xué)四上怎樣加快溶解課件5-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)四年級上冊濰城區(qū)健康街小學(xué)崔曉偉怎樣加快溶解攪拌用熱水將物體研碎對比試驗(yàn)：對實(shí)驗(yàn)過程中通過人為控制所產(chǎn)生的兩個類似現(xiàn)象之間的差異進(jìn)行對比分析的實(shí)驗(yàn)過程。，并注意觀察做好實(shí)驗(yàn)記錄。，實(shí)驗(yàn)用品不要用嘴嘗試。

2024-12-04 23:09

青島版科學(xué)三上今天的天氣課件5-資料下載頁

【總結(jié)】說一說今天天氣怎么樣？畫一畫，展一展，比一比要求：1、在下面選擇你喜歡的天氣設(shè)計(jì)氣象符號。（也可自選其它天氣）晴陰雨雪風(fēng)2、設(shè)計(jì)的符號必須簡單，讓人一看就懂。平度

2024-12-04 23:25

青島版科學(xué)三上給文具分類課件5-資料下載頁

【總結(jié)】青島版科學(xué)三年級上冊給文具分類你會選擇去哪一家文具店？教學(xué)目標(biāo)（1）、學(xué)會根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。（2）、了解分類在生活中的應(yīng)用。（3）、運(yùn)用學(xué)到的分類方法，對生活中的物體，進(jìn)行分類。給文具分類確定標(biāo)準(zhǔn)?分類時(shí)要確定一個標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果就不同。要科學(xué)

2024-12-04 23:21

青島版科學(xué)三上水溫的變化課件5-資料下載頁

【總結(jié)】保持安靜按在教室的位置坐好勿動儀器升降快慢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生能熟練使用溫度計(jì)連續(xù)測量水溫的變化，并作簡單的記錄；會用簡單的表格、圖形等統(tǒng)計(jì)方法整理測量記錄；2、知道科學(xué)探究的重要性。通過測量活動體驗(yàn)合作探究的樂趣。3、了解水溫的變化規(guī)律。升降？快慢？

2024-12-04 23:22

青島版科學(xué)三上用太陽計(jì)時(shí)課件5-資料下載頁

【總結(jié)】9用太陽計(jì)時(shí)吳家樓小學(xué)王清江古人的計(jì)時(shí)工具日晷?觀測日影測定視太陽時(shí)的天文儀器。由晷針和晷面兩部分構(gòu)成，按晷面放置的方向，可分為赤道、地平、豎立、斜立等型式。?日晷，又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測得時(shí)刻的一種計(jì)

2024-12-04 23:21

青島版科學(xué)五上水的三態(tài)變化課件5-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)計(jì)者：王春燕冬天的積雪霧凇燒開水時(shí)，壺嘴里噴出來的是水蒸氣還是小水滴我們能夠看到壺嘴噴出來的白霧是小水滴，但是從壺嘴噴出來的過程卻并不單純，可以分為三個過程。第一：壺中的水蒸發(fā)出來的水蒸汽到達(dá)壺嘴，因?yàn)閴刈旄浇臏囟缺容^高，水蒸汽仍然可以保持氣體狀態(tài)，我們

2024-12-04 23:14

青島版科學(xué)三上哪杯水熱課件5-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能通過溫度及進(jìn)行測量，知道使用工具比感官更有效。2、知道如何正確使用溫度及測量常見物體溫度，并簡單記錄。3、認(rèn)識各種溫度計(jì)。比一比，哪杯水更熱小心燙手呦！溫度是什么？?物體的冷熱程度用“溫度”表示。?單位是“攝氏度”，用“℃”表示。用什么來測量它呢？

2024-12-04 21:40

青島版科學(xué)三上哪杯水更熱課件5-資料下載頁

【總結(jié)】哪杯水更熱呢？你用什么方法判斷？?物體的冷熱程度用“溫度”表示。?單位是“攝氏度”，用“℃”表示。用什么來測量它呢？溫度計(jì)玻璃管液柱認(rèn)識溫度計(jì)玻璃泡刻度玻璃泡刻度液柱玻璃管讀寫溫度計(jì)3

2024-12-04 23:25

青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象課件5-資料下載頁

【總結(jié)】活動一：預(yù)測下列物體在水中是沉還是??？?準(zhǔn)備材料：?泡沫板、螺絲釘、?直尺、木塊、塑料塊、鐵勺、橡皮、砝碼等實(shí)驗(yàn)提示：?1、實(shí)驗(yàn)時(shí)注意輕拿輕放實(shí)驗(yàn)材料，盡量不要把水弄到桌面上，注意及時(shí)擦干。?2、小組要團(tuán)結(jié)合作，分工明確，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄在對應(yīng)格中劃“

2024-12-04 23:24

青島版科學(xué)六上改變物體的運(yùn)動狀態(tài)課件5-資料下載頁

【總結(jié)】為什么乘客們的身體會前傾？運(yùn)動狀態(tài)與力之間的關(guān)系力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，力不是維持物體運(yùn)動的原因力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。比如說，用力推箱子，推力使箱子發(fā)生位移，那么推力使箱子的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。汽車剎車減速，摩擦力使汽車降低運(yùn)動速度，那么摩擦力改變了汽車的運(yùn)動狀態(tài)。慣

2024-12-04 20:54

青島版科學(xué)五上地震教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】青島版科學(xué)五上：《地震》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：佚名來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間：2020-09-3009:35:21瀏覽次數(shù)：285臨沂三小王春曉【教學(xué)內(nèi)容】青島版科學(xué)五年級上冊第3課【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：地震是由巖層斷裂所產(chǎn)生的震波引起的。過程與方法：搜集處理有關(guān)地震的信息資料，了解地震這種自然現(xiàn)象的發(fā)生不可避

2024-11-19 23:38

青島版科學(xué)五上地震課件5(完整版)

青島版科學(xué)五上地震課件5(更新版)

青島版科學(xué)五上地震課件5(專業(yè)版)

青島版科學(xué)五上地震課件5(留存版)