【正文】 付制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政預(yù)算支付制度。（三）、抓好教職工思想道德和法制教育，規(guī)范教育教學(xué)行為、家教行為和收費(fèi)補(bǔ)課，凡違反法律法規(guī)、社會(huì)公德，將嚴(yán)肅處理當(dāng)事人及責(zé)任人。嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，要求教師專心教育教學(xué)工作，自覺做到教學(xué)“六認(rèn)真”。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵，用先進(jìn)的事跡教育教師，樹立良好的教師形象和良好的教育形象。堅(jiān)決杜絕集體補(bǔ)課現(xiàn)象，按照學(xué)生興趣愛好，開展好興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)。教育教師安心工作，把精力放在教育工作上。嚴(yán)禁教師搞有償家教，如有違規(guī)者，將嚴(yán)肅處理。（四）、切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德和法制教育，堅(jiān)決杜絕各類違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。搞好德育陣地建設(shè)。上好思品課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課等，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，艱苦奮斗的精神。創(chuàng)“品牌”的形象、建“品牌”的環(huán)境、推“品牌”的學(xué)科、樹“品牌”的教師、立“品牌”的班級(jí)與學(xué)生。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。加強(qiáng)社區(qū)教育，辦好家長學(xué)校。向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)校素質(zhì)教育的成果和家庭教育知識(shí)，組織家長學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，加快社區(qū)教育的步伐。創(chuàng)造性地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過觀看愛國主義教育影片、開展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、春游、專項(xiàng)研究性主題活動(dòng)等，使學(xué)生健康成長。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和法制教育，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，并通過家庭、社會(huì)的一體化教育，促使青少年的健康成長。加強(qiáng)少先隊(duì)工作，開展小學(xué)生良好的文明禮儀教育活動(dòng)，進(jìn)一步細(xì)化六項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，開展好節(jié)日教育活動(dòng)，做好紅領(lǐng)巾文明廣播播音工作，強(qiáng)化安全教育，愛國主義教育等，養(yǎng)成小學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。建立效能行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員分工，明確目標(biāo)任務(wù)，明確責(zé)任要求，定期組織召開專門會(huì)議，進(jìn)行專題研討，保證活動(dòng)收到實(shí)效。營造“人人講效能，事事抓效能，處處創(chuàng)效能”的良好氛圍。進(jìn)一步鞏固健全首問責(zé)任制，服務(wù)承諾制，限時(shí)辦結(jié)制，AB崗工作制，失職追究制等效能行風(fēng)建設(shè)的基本制度。要加強(qiáng)效能行風(fēng)投訴案件承辦工作機(jī)制，做到有訴必理，有理必果，以最快的速度辦理每一件投訴，不斷規(guī)范效能與行風(fēng)建設(shè)工作制度。加強(qiáng)監(jiān)督制約，建立嚴(yán)格的防范機(jī)制，圍繞學(xué)校工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)內(nèi)容，健全完善對(duì)行政權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督的有效機(jī)制，真正做到用制度管教、管事、管人，重視效能與行風(fēng)監(jiān)督員的隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)好新一任的效能與行風(fēng)監(jiān)督員，并充分發(fā)揮好監(jiān)督員的作用。（五）、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立“預(yù)防為主、安全第一”的安全防范體系，完善學(xué)校安全工作制度建設(shè)，堅(jiān)決杜絕各類傷亡事故，特別是責(zé)任事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為第一責(zé)任人，分管校長具體抓的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。定期加強(qiáng)安全工作的檢查和指導(dǎo)。重點(diǎn)是建設(shè)工地、食品衛(wèi)生、道路交通、房屋等。組織師生校內(nèi)活動(dòng)或外出活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持外出活動(dòng)報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意方可舉行的制度，并填寫好外出活動(dòng)審批表。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過發(fā)告家長書等形式進(jìn)行安全知識(shí)教育，特別是交通安全、防火等知識(shí)的宣傳教育工作，增強(qiáng)安全意識(shí)。（六）、切實(shí)搞好校務(wù)公開工作，努力做好來信來訪工作。成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開監(jiān)督小組，建好校務(wù)公開臺(tái)帳。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)學(xué)校民主管理，提高教育服務(wù)質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)校。做好收費(fèi)、學(xué)校重大事情等的公開工作。在收費(fèi)上，自覺接受廣大群眾的監(jiān)督，做到學(xué)校堂堂正正收費(fèi)，學(xué)生家長明明白白交費(fèi)。做好教職工的思想工作，處理好教職工的有關(guān)事情，把學(xué)校工作做好。實(shí)施師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”。引導(dǎo)教師以恪守職業(yè)道德為己任，自覺履行教書育人職責(zé)，做一名好老師，使廣大教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，真正做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。聘請(qǐng)社會(huì)知名人士和熱心家長監(jiān)督學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象。創(chuàng)設(shè)聯(lián)系溝通渠道，爭創(chuàng)“零投訴”服務(wù)，把問題解決在基層。（七）、優(yōu)化辦學(xué)質(zhì)量，注重內(nèi)涵發(fā)展，鑄就學(xué)校特色，力求打造品牌優(yōu)勢，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量效率。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。逐步確立現(xiàn)代的“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的理念，著手建設(shè)“學(xué)習(xí)型的教師群體”和“學(xué)習(xí)型的學(xué)校組織”。營造“自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、奮發(fā)向上、創(chuàng)新工作”的環(huán)境。青年教師要把終生學(xué)習(xí)的理念，及時(shí)更新自己的知識(shí)納入到自己的生活中去。要重視繼續(xù)教育，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)象的研究，博覽各類教學(xué)雜志，掌握教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，拓寬視野，提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，要重學(xué)說，講教藝，比師德，比成績，比貢獻(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍的建設(shè)，盡快培養(yǎng)一支“德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年富力強(qiáng)、開拓進(jìn)取”的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。以適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢的需要和學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的需要。加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量樹形象，以質(zhì)量打品牌”。全體教職工要牢固確立質(zhì)量意識(shí)，要在“注重基礎(chǔ)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、著眼素質(zhì)、關(guān)注發(fā)展”上下真功夫，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)教育現(xiàn)代化工作和教育科研工作。充分重視信息技術(shù)在教學(xué)工作中的重要作用，信息中心要發(fā)揮作用，積極開展校本培訓(xùn)，培養(yǎng)青年教師的課件制作能力和熟練運(yùn)用多媒體的技術(shù)。35周歲青年教師，要人人會(huì)制作課件。要營造科研氛圍。積極創(chuàng)辦科研陣地，開展課題研究，不斷提高“筆耕”水平，爭做“科研型”和“學(xué)者型”教師。加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理，依法治校。堅(jiān)持實(shí)施“發(fā)展教學(xué)思想，發(fā)展教師專業(yè)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展家長素質(zhì)，發(fā)展學(xué)校特色”的五項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃，努力打造品牌學(xué)校。四、實(shí)施步驟準(zhǔn)備動(dòng)員階段：成立學(xué)校評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定民主評(píng)議實(shí)施方案。召開學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)有關(guān)政策及文件精神，進(jìn)行思想動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。按照民主評(píng)議的要求、內(nèi)容開展自查并寫出自查報(bào)告。調(diào)查評(píng)議階段：切實(shí)按照教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)做好準(zhǔn)備。對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行自查自糾，分析存在的問題并認(rèn)真進(jìn)行整改。落實(shí)整改階段：根據(jù)評(píng)議組提出的批評(píng)、意見和建議，分析存在的問題，制定整改措施，健全和完善有關(guān)制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化師徳師風(fēng)，提高教育水平，并將整改情況及時(shí)上報(bào)教育局。總結(jié)階段：根據(jù)評(píng)議結(jié)果，進(jìn)一步查擺和解決學(xué)校存在的問題。總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，宣傳好的典型，及時(shí)上報(bào)。宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二〇一二年九月十二日