3教育行風建設實施方案-資料下載頁
2025-08-18 00:17本頁面
【正文】 蘊、人文精神的環(huán)境 創(chuàng)仁風新品牌。 搞好學科滲透。發(fā)揮課堂教學主陣地的作用，寓德育于 第 7 頁 共 8 頁 學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)之中，深挖教材中的德育因素，減少教育痕跡，因勢利導，潛移默化，切實提高德育滲透的實效性。 突出學校特色，深化代理家長工作，將特殊家庭子女教育， “ 代理家長 ” 活動作為實踐 “ 三個代表 ” 的重點來抓。建立學校、家庭、社會三位一體的大教育網(wǎng)，通過家長學校、教學開放日 、班級開放日、校長會客日等活動，擴大教育影響，爭取家長、社會的配合與支持。用社會及廣大家長的認可樹中興新形象。 四、方法和措施 成立領導小組 組長： xxx 副組長： xxx 組員： xxx 加強對教育行政干部和教師的教育，主要是加強十七大精神、教育法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學習師德教育有關(guān)文件，強化學習制度，嚴格學習時間，保證學習結(jié)果，做到有心得、有筆記。同時，還結(jié)合學校的特點，通過知識競賽、專欄、板報、多媒體等多種形式進行學習、宣傳、教育，切實 引導全校教師樹立正確的崗位意識和責任意識。 進一步落實校務公開制度和收費公示制度。學校要通過校務公開和教育收費公示等形式對收費項目、政策、標準、依據(jù)、 第 8 頁 共 8 頁 用途等 事項和其他群眾比較關(guān)心的問題及時公開。并要公布學校的投訴舉報電話，廣泛接受群眾監(jiān)督。繼續(xù)開展 “ 陽光投訴 ” 活動，傾聽民聲，及時為群眾排憂解難，伸張正義。 進一步加強師德、師風建設。學校將利用假期再次對教師進行師德師風教育活動。這次活動要把教育行風建設作為重點，著重解決目前在教師中存在的諸如亂辦班、教師挖苦、排擠 “ 后進生 ” 和體罰、變相體罰學生及訓斥諷刺家長等有損教育形象的問題。
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