【正文】 高目標(biāo)?！獝垡蛩固菇逃菐椭唤逃娜?，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任?！淘嘟】凳亲畲蟮呢敻?知識是永恒的追求接受生活挑戰(zhàn) 培養(yǎng)全面素質(zhì) 播種生活，收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣，收獲性格 播種性格，收獲命運(yùn)教師最佳的教育方法是做出榜樣。學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。熱愛學(xué)生，尊敬家長，團(tuán)結(jié)同事 每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過已經(jīng)實現(xiàn)的一切 創(chuàng)造愉快而又充實的人生 插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大?！了箍栠@個世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則?！档?用語言走向世界，讓世界走近我們！責(zé)任高于一切!成就源于付出！智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！如果我所見的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。提出一個問題往往比解決一個問題更重要。開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯校園標(biāo)語130條●“我們的教育方針應(yīng)該使受教育者在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的、有文化的勞動者?！薄瘛敖逃仨殲樯鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！薄瘛敖逃嫦颥F(xiàn)代化、面向世界、面向未來?！薄瘛皠?chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。” ●我以自然美凈化你，你以行為美呵護(hù)我?！裎液芴郏阏嫒绦恼蹟辔覇?。●我愉快，因為有你關(guān)愛。●小草正在安睡，請勿驚擾?！袷捌鹨黄埿迹瑑艋淮缈臻g，美化一次心靈?！穸酁槌晒φ曳椒?，不為失敗找理由?！窦埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。●勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！褡x書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒?！裾嬲\是人生旅途中永不作廢的車票?！癯晒儆诿恳粋€有強(qiáng)烈自信心的人?！裎鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！褡寪坌陌槲易笥?，讓文明與你同行?！裉觳?，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。●在失敗面前一百次感嘆，不如一次實干。●要有恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。●不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！窳⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！窠裉煳乙阅感Ｗ院?，明天母校為我驕傲。●讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！窈顾亲虧欖`魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。●浪費(fèi)不意味著腰包的充實，只意味著頭腦的空虛?！穹菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！褚笳鎸W(xué)問，先下苦功夫。●世上無難事，只要肯攀登?！癯缟锌茖W(xué)，追求真理，赤誠愛國，奮發(fā)成才?！癫幌Т珀幱诮袢?，必留遺憾于明日?！駮接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！皴浂簧?，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。●請愛護(hù)我們身邊的一草一木。●增強(qiáng)衛(wèi)生意識，建設(shè)文明校園?！駩坌膬A綠色，樹木也樹人 ●保護(hù)綠色就是善待生命 ●愛心孕育滿園春色，綠色成就生命永恒 ●別踩我，我怕疼 ●別摸我，我怕臟●迎著朝陽當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問是否進(jìn)步 ●我的身體微弱，請你足下留情●我想和您的心靈一樣純潔，請別向我臉上抹黑 ●綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享 ●道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 ●出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 ●敏而好學(xué)，不恥下問?！袂Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！窠處煹耐攀紫冉⒃谪?zé)任心上?！袷刈o(hù)一片綠，增添一份美 ●春來小草醒，請您繞道行 ●芳草茵茵，足下留情●說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。●樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)?！袢鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時?！窈诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。●少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。●未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲?！袷⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨； ●環(huán)境你我他，綠色靠大家?！癫灰尵G色從身邊消失。●保護(hù)環(huán)境，少說多做。●請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑?！裥⌒∫豢谔?，細(xì)菌千千萬。●痰吐在地，辱寫在心?！窭硐胄@——綠色、生機(jī)、健康、希望 ●保護(hù)綠色搖籃，你行，我能！●環(huán)境就是你的“臉”，要好好愛護(hù)?！窬G色——永恒的美；學(xué)?！肋h(yuǎn)的家?！褡尵G色的希望從校園萌芽！●保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家?！駩刍ā鄄?、愛樹、愛校園?！褚娎瑥潅€腰，爭做綠色小使者。翀 ●垃圾筒——我不想“失業(yè)”?！裎易孕牛页錾?；我拼搏，我成功。●青草無語，足下留情 ●青草在微笑，請你繞一繞●微笑是我們的語言，文明是我們的信念?！聒B兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步?！駥W(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本?！裎⑿κ潜舜藴贤ǖ臉蛄骸！袷窒铝羟榛ㄋ棋\，腳下留情草如茵！●文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！●我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！●勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。●讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。●花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！●留心撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！駪卸韬陀薮涝谝黄?，勤勞和智慧在一起?！裆硇目孔晕夷サZ，智力靠自我開發(fā)，人格靠自我塑造?！駥W(xué)校是我家 清潔靠大家●灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗?！窭硐胧橇α康娜?、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍?！裼兄菊咦杂星Х桨儆?，無志者只感千難萬難●心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。●不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。●勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆 ●不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹●困難是我的恩人，因為有了困難才能攔住那些不如我的競爭者，使我獲得成功?！褡x過一本好書，就象交了一個益友 ●什么娛樂也抵不上讀書的樂趣 ●進(jìn)門拋棄一切雜念，入室只想一心向?qū)W●用我們的努力催綻知識之花，用我們的智慧開啟成功之門 ●獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞●課堂因高效而精彩，學(xué)習(xí)因自主而快樂 ●勤學(xué)大家敬，好問志氣高●生命會因努力而精彩，生活會因拼搏而充實，學(xué)業(yè)與事業(yè)會因堅持而成功 ●所謂天才是指那些有毅力的人、入迷的人、忘我的人●一屋不掃，何以掃天下；良好的生活習(xí)慣是個人內(nèi)心的真正體現(xiàn) ●任何成功人的背后，都有有良好的習(xí)慣●今朝苦讀，笑談翰墨居陋室；他日奪魁，與君同榻中南海 ●用辛勤汗水圓大學(xué)夢，用優(yōu)異成績報養(yǎng)育恩 ●今天送我一個學(xué)生，明天還你一個棟梁●人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消逝；抓緊時間吧，一生只有三天?！駮矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親 ●立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本 ●鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書●有意擦去的是一塊污跡，凈化的是自己的靈魂 ●外表的整潔和文雅應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心純潔和美麗的表現(xiàn)●地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識丁 ●容忍是最大的智慧●記住一句有力量的話——如果你覺得你能你就能 ●估雅的舉止勝過優(yōu)美的體型 ●對學(xué)生來說，最可怕的痛苦是自卑感●天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗 ●沒有追求的人生是十分乏味的●時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量 ●人若失去了誠實，也就失去了一切 ●最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己●教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融學(xué)校標(biāo)語集錦教學(xué)樓(一)北樓梯口二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 四樓：人生自古誰無死？ 留取丹心照汗青。五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易乾》）（二）廊西墻（南）二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰 三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ运臉牵悍且?guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子說林訓(xùn)》）五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋梗ㄒ唬┠蠘翘菘诙牵呵Ю锸甲阆?，高山起微塵?！拙右?三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）五樓：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。二． 實驗樓三． 辦公樓（東墻）樓梯口（教工樓梯）一樓：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋喫模?校園場地（各玻璃門）圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來食堂： 做文明師生 建一流校風(fēng)體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄 樹體育品牌特色 五． 綠化帶（*2）1． 守護(hù)一片綠，增添一份美 2． 春來小草醒，請您繞道行 3． 芳草茵茵，足下留情 4． 綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享7.“通河”小社會，“服務(wù)”大理念 ，服務(wù)你我他 六． 圖書館（一）樓梯口：二樓：知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。——墨西哥諺語 三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子養(yǎng)生主》）四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰 七． 車棚露天棚鐵皮板： 整齊有序，文明停車 小賣部前立柱：停時規(guī)范，取時方便（*2）八． 學(xué)校大門北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生 九． 露天宣傳牌千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。十 門口告示牌 衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 2 外來人員請到門房登記 3 騎車者請下車推行 4 本校謝絕推銷一、街面、校門適用基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)！大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動素質(zhì)！優(yōu)先發(fā)展教育是實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！重教興學(xué) 國運(yùn)興昌！全社會都應(yīng)關(guān)心和支持教育！社會發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！振興民族的希望在教育！教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！大力營造發(fā)展教育的社會氛圍！1堅持科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教育大發(fā)展！1百年大計 教育為本！1實施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！1始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！1全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！1經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！1樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系1舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！1大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會2構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會2樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建2發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程2構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。2全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會和諧發(fā)展。2發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)2發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展2發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。2終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業(yè)國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。3學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！3終身教育是社會創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動力，終身學(xué)習(xí)是社會和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。3熱烈歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！3教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化3堅持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！二、校園文化適用教育的目的是學(xué)會做人，學(xué)會做事教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程人的差異在于業(yè)余時間，科學(xué)研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新1學(xué)問愈深，未知愈重1海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛1人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么1平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做1壯志與毅力是事業(yè)的雙翼1志不真則心不熱，心不熱則功不賢1工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績1社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 人生有限，學(xué)習(xí)無限2終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來2學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累2知識是進(jìn)步的殿堂，互動學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁2學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)2建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)2教育改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造財富，學(xué)習(xí)充實人生2工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。教學(xué)樓走廊出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰千里始足下，高山起微塵學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆敏而好學(xué)，不恥下問人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著1鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中1只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅韌1人有多少知識，就有多少力量1日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦1生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀1一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人1樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進(jìn)取精神1在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受1世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘