【正文】 是否進(jìn)步 ●我的身體微弱，請(qǐng)你足下留情●我想和您的心靈一樣純潔，請(qǐng)別向我臉上抹黑 ●綠色校園鳥語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享 ●道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 ●出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 ●敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！袂Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。●教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！袷刈o(hù)一片綠，增添一份美 ●春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行 ●芳草茵茵，足下留情●說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。●樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)?！袢鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)。●黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！裆倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕。●未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！袷⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨； ●環(huán)境你我他，綠色靠大家?！癫灰尵G色從身邊消失?！癖Ｗo(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做。●請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑?！裥⌒∫豢谔担?xì)菌千千萬(wàn)?！裉低略诘?，辱寫在心。●理想校園——綠色、生機(jī)、健康、希望 ●保護(hù)綠色搖籃，你行，我能！●環(huán)境就是你的“臉”，要好好愛(ài)護(hù)?！窬G色——永恒的美；學(xué)校——永遠(yuǎn)的家?！褡尵G色的希望從校園萌芽！●保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家?！駩?ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園?！褚?jiàn)垃圾，彎個(gè)腰，爭(zhēng)做綠色小使者。翀 ●垃圾筒——我不想“失業(yè)”。●我自信，我出色；我拼搏，我成功。●青草無(wú)語(yǔ)，足下留情 ●青草在微笑，請(qǐng)你繞一繞●微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。●鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。●學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本?！裎⑿κ潜舜藴贤ǖ臉蛄骸！袷窒铝羟榛ㄋ棋\，腳下留情草如茵！●文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！●我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！●勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆?！褡屛拿鞯臍庀⒀笠缭趯W(xué)校的每個(gè)角落。●花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！●留心撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！駪卸韬陀薮涝谝黄?，勤勞和智慧在一起?！裆硇目孔晕夷サZ，智力靠自我開(kāi)發(fā)，人格靠自我塑造?！駥W(xué)校是我家 清潔靠大家●灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗?！窭硐胧橇α康娜?、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍?！裼兄菊咦杂星Х桨儆?jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難●心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也?！癫凰?，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知?！袂趯W(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆 ●不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹●困難是我的恩人，因?yàn)橛辛死щy才能攔住那些不如我的競(jìng)爭(zhēng)者，使我獲得成功?！褡x過(guò)一本好書，就象交了一個(gè)益友 ●什么娛樂(lè)也抵不上讀書的樂(lè)趣 ●進(jìn)門拋棄一切雜念，入室只想一心向?qū)W●用我們的努力催綻知識(shí)之花，用我們的智慧開(kāi)啟成功之門 ●獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞●課堂因高效而精彩，學(xué)習(xí)因自主而快樂(lè) ●勤學(xué)大家敬，好問(wèn)志氣高●生命會(huì)因努力而精彩，生活會(huì)因拼搏而充實(shí)，學(xué)業(yè)與事業(yè)會(huì)因堅(jiān)持而成功 ●所謂天才是指那些有毅力的人、入迷的人、忘我的人●一屋不掃，何以掃天下；良好的生活習(xí)慣是個(gè)人內(nèi)心的真正體現(xiàn) ●任何成功人的背后，都有有良好的習(xí)慣●今朝苦讀，笑談翰墨居陋室；他日奪魁，與君同榻中南海 ●用辛勤汗水圓大學(xué)夢(mèng)，用優(yōu)異成績(jī)報(bào)養(yǎng)育恩 ●今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還你一個(gè)棟梁●人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝；抓緊時(shí)間吧，一生只有三天?！駮矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂(lè)每相親 ●立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本 ●鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書●有意擦去的是一塊污跡，凈化的是自己的靈魂 ●外表的整潔和文雅應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心純潔和美麗的表現(xiàn)●地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁 ●容忍是最大的智慧●記住一句有力量的話——如果你覺(jué)得你能你就能 ●估雅的舉止勝過(guò)優(yōu)美的體型 ●對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最可怕的痛苦是自卑感●天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗 ●沒(méi)有追求的人生是十分乏味的●時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量 ●人若失去了誠(chéng)實(shí)，也就失去了一切 ●最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己●教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融學(xué)校標(biāo)語(yǔ)集錦教學(xué)樓(一)北樓梯口二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死？ 留取丹心照汗青。五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易乾》）（二）廊西墻（南）二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰 三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ运臉牵悍且?guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子說(shuō)林訓(xùn)》）五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋梗ㄒ唬┠蠘翘菘诙牵呵Ю锸甲阆?，高山起微塵?！拙右?三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?四樓：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（《論語(yǔ)》）五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。二． 實(shí)驗(yàn)樓三． 辦公樓（東墻）樓梯口（教工樓梯）一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞四． 校園場(chǎng)地（各玻璃門）圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)食堂： 做文明師生 建一流校風(fēng)體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄 樹(shù)體育品牌特色 五． 綠化帶（*2）1． 守護(hù)一片綠，增添一份美 2． 春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行 3． 芳草茵茵，足下留情 4． 綠色校園鳥語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享7.“通河”小社會(huì)，“服務(wù)”大理念 ，服務(wù)你我他 六． 圖書館（一）樓梯口：二樓：知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多?！鞲缰V語(yǔ) 三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。（《莊子養(yǎng)生主》）四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰 七． 車棚露天棚鐵皮板： 整齊有序，文明停車 小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便（*2）八． 學(xué)校大門北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生 九． 露天宣傳牌千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。十 門口告示牌 衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 2 外來(lái)人員請(qǐng)到門房登記 3 騎車者請(qǐng)下車推行 4 本校謝絕推銷一、街面、校門適用基本掃除青壯年文盲，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌！全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！振興民族的希望在教育！教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！1堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教育大發(fā)展！1百年大計(jì) 教育為本！1實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！1始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！1全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！1經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！1樹(shù)立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系1舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！1大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)2構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)2樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建2發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程2構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。2全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。2發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)2發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展2發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。2終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。3學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)！3終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。3熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！3教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化3堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！二、校園文化適用教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新1學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重1海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛1人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么1平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做1壯志與毅力是事業(yè)的雙翼1志不真則心不熱，心不熱則功不賢1工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)1社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限2終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)2學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累2知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁2學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)2建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)2教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生2工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。教學(xué)樓走廊出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰千里始足下，高山起微塵學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著1鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中1只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌1人有多少知識(shí)，就有多少力量1日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦1生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有翅膀1一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人1樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神1在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受1世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力2學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過(guò)程。2懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯2不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日2時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的2勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的2天下無(wú)難事，只怕有心人2力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢2母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生2千錘成利器，百煉成純鋼不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里3書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難3路雖近，不行不到；事雖小，不為不成3天生我材必有用3長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海3海闊憑魚躍，天高任鳥飛3只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩； 只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功3有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難3知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人3現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁立志不高，則溺于流俗； 稱身不嚴(yán)，則入于匪辭4欲窮千里目，更上一層樓4繩鋸木斷，水滴石穿 三，辦公樓走廊一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。食堂一粒糧食一粒汗節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障一粥一粒，當(dāng)思來(lái)之不易； 半絲半縷，恒念物力維難誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦節(jié)約就是美德勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生有序用餐，文明用餐 宿舍禮貌是文明共處的金鑰匙一屋不掃，何以掃天下文明是快樂(lè)的源泉愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)地球母親提醒你節(jié)約用水自己的事情自己干，靠別人不是好漢為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳不可自暴、自棄、自屈1與朋友交，言而有信1好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng) 校門口衣冠不整者，請(qǐng)勿入內(nèi)外來(lái)人員請(qǐng)到門衛(wèi)室登記 草坪腳下留情，草如茵不要踩我，我是你們的綠化者我是小草，是你的朋友草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美