福建省莆田市20xx屆九年級語文上學(xué)期第一次月考試題新人教版-資料下載頁
2024-12-04 22:49本頁面
【導(dǎo)讀】親愛的同學(xué)們，考試是我們學(xué)習(xí)歷程中重要的環(huán)節(jié)。它可以讓我們看到成功而喜悅，發(fā)。千萬不要畏懼和緊張，發(fā)揮你的正常水平，肯定會有一份滿意的答卷。田家少閑月，__________________。雞聲茅店月，__________________。疑怪昨宵春夢好，__________________，__________________。____________，蟲聲新透綠窗紗。____________，人比黃花瘦。春》中把“愁”寫得更有分量，想像新奇而生動(dòng)的句子是__________________，生活處處充滿竟?fàn)幒推床?，在豁達(dá)者面前永遠(yuǎn)沒有失敗。豁達(dá)不是妥協(xié)退讓，就是大度寬容。就景物而言，先后寫了、、、、白蘋洲等。就人物情感變化而言，由希望到以至最后的。軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。兇，興復(fù)漢室，還于舊都。虎添翼，佳績連連。身體，保持正確姿勢，避免滑倒。。個(gè)氣墊，利用氣墊吸震并同時(shí)吸收能量產(chǎn)生反彈力。這比傳統(tǒng)防震后跟僅有吸震功能大大改。這兩雙鞋都是科研人員花費(fèi)了3. 翔在雅典奧運(yùn)會男子110米欄決賽中橫空出世，跑出12秒91的驚人成績，不但贏得金牌，而且平了該項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。與輝煌戰(zhàn)績相映襯，劉翔也
【正文】 600 莆田第二十五中學(xué)九年級上冊語文測試卷 （全卷滿分 150分， 120分鐘完卷） 一、積累與運(yùn)用（ 20分） （一）古詩文背誦 (12分 )(選填 12處即可 )（略） （二）語言運(yùn)用（ 8分） ①決改為絕 ? 竟改為競 (3分 ) ② 豁達(dá)是一種自信前的“。”改為“；” （ 2分） ③ 把“就是”改為“而是” （ 3分） 二、閱 讀 （ 一）閱讀下文，回答問題。（ 4分） 思路分析：此題考查對詩歌內(nèi)容的理解能力。 參考答案：１．清晨 黃昏 2 樓、帆、斜暉、江水 3 失望 腸斷 （二）閱讀下文，回答問題。（ 18分） 1．解釋加點(diǎn)詞在文中的意思（ 4分） 2．翻譯下列句子（ 4分） 3① 曹操 “ 非惟天時(shí)，抑亦人謀也 ” ② 孫權(quán) “ 賢能為之用 ” ⑧ 劉備 “ 總攬英雄 ”( 1分，可選其中一例回答 ) 三顧茅廬、 白帝城托孤 (2分 4當(dāng)今世界的競爭就是人才的競爭，因此，要善于發(fā)現(xiàn)人才，珍惜人才，用好人才 (5分，意同即可 ) .5 有關(guān)典故如：初出茅廬：火燒新野：借東 風(fēng)；空城計(jì)；失街亭；氣周瑜等等 有關(guān)成語如：三顧茅廬；鞠躬盡瘁；死而后已等等 有關(guān)名言警句如：淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)；出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟；出世一表真名世，千載誰堪伯仲間等等 有關(guān)俗語如：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮等等 （三）閱讀下文，回答問題。（ 8分） 1． “追風(fēng)”修飾“戰(zhàn)靴”，“飛人”點(diǎn)出奔跑，表明跑鞋對奔跑速度影響很大，生動(dòng)形象，具有強(qiáng)烈的傳奇色彩，能夠吸引讀者的注意力。 (意思對即可 )劉易斯的陶瓷鞋釘跑鞋、瓊斯的水晶鞋、約翰遜的金縷鞋、劉翔的“紅色魔鞋”。 2．示例： 不贊同。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員成績的好壞不完全是由跑鞋決定的，還與運(yùn)動(dòng)員的身體素 質(zhì)、科學(xué)的鍛煉、堅(jiān)強(qiáng)的意志等密切相關(guān)，高科技跑鞋只是起到了一定的作用，所以即使擁有劉翔的“紅色魔鞋”，你也不一定能奪冠。 (贊同者言之有理，可酌情給分 ) （四）、閱讀下文，回答問題。（ 20分） 、好運(yùn)常伴，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，做人正直。 ，都沒瞞過父親，即使受到嚴(yán)厲的批評，也不曾后悔過；父親知道我作弊后，疑惑、驚訝、惱怒、失望。 。“掉”說明父親知道我作弊十分吃驚，煙斗是失手掉下去的；而“砸” 則表現(xiàn)了人物內(nèi)心無法克制的憤怒，與文中父親的表現(xiàn)不符。 （四）、名著閱讀（略）（ 10分） 四、寫作（ 70分）
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