【正文】 小班冬天來了教案13學習：通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征，并運用相應的詞進行描繪。讓幼兒加深對“元旦”的了解，知道元旦是新的一年的開始，知道新的一年中自己又大了一歲，能用多種形式向同伴及成人祝賀新年，學會制作簡單的新年賀卡以及其他節(jié)日禮物。讓幼兒進一步了解冬天的特征，引導幼兒積極參加多種形式的體育活動，讓幼兒知道一些冬天自我保護的方法，使幼兒能愉快地與他人合作，勇敢地面對困難。引導幼兒發(fā)現(xiàn)學習，體驗發(fā)現(xiàn)學習的樂趣；發(fā)展幼兒口語表達能力，想象思維能力；學習按一定順序觀察和講述簡單的圖片內(nèi)容，并能較完整地講述一句話，豐富詞匯量。運動：激勵幼兒學做不怕冷的堅強人。使幼兒知道運動是冬天取暖的一種好方法。了解冬天運動時的注意事項和自我保護的方法。聽指令四散跑。能按照老師的要求，一個接一個的跳圈，進行小組式比賽。生活：加強班級常規(guī)管理工作。加強幼兒進餐速度，保證每位幼兒不吃冷飯。喜歡在陽光下活動，感受冬日陽光的溫暖。游戲：美工區(qū)：（1）嘗試用撕、灑、貼等方法表現(xiàn)下雪的情景。（2）學會制作簡單的新年賀卡以及其他節(jié)日禮物。（3）師生共同布置新年教室。（4）手工游戲：窗花撕貼建筑區(qū)： 為幼兒提供大量的`積木玩具，供幼兒自由搭建冬天的餓房子。娃娃家：提供冬天的衣服，幼兒間互相學習怎樣穿脫冬天比較麻煩的衣物。英語區(qū)：開展英語區(qū)角活動，邊學習新的知識，邊復習以前學過的英語。家長工作：配合園內(nèi)活動，幫助孩子帶冬季的植物并給孩子講述冬天的故事。領(lǐng)幼兒觀察新年時周圍環(huán)境的變化以及人們的喜慶活動，提醒孩子外出做客注意安全懂禮貌。要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時入園鍛煉身體，并根據(jù)氣溫變化給孩子穿適量的衣服，衣服要便于穿脫。小班冬天來了教案14內(nèi)容與要求：體驗和表達想念朋友的情感重點：體驗愛同伴的情感難點：大膽表達自己的想法活動準備：韋你軟件活動過程：，講故事，到處都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。于是，他們就堆了一個雪白雪白的小熊。：小兔堆了雪白雪白的誰?他們?yōu)槭裁匆押门笥涯??你的39。好朋友是誰??在什么時候想他?，那你想念誰?你想堆一個雪白雪白的誰呢?，你想念朋友時還會怎么做?師加以引導動作，語言表達觀察指導重點：給予幼兒充分的時間，讓他們說說想堆一個雪白雪白的誰，以滿足他們的表達欲望。我們還可以怎么和好朋友聯(lián)系呢?(打電話，拍照片，寫信等)操作建議：若下雪，活動后帶領(lǐng)幼兒去雪地上，一起堆雪人，并模仿故事中的語言進行交流，如：你想念誰?如果想念就堆一個雪白白的X吧!”給予幼兒充分的時間，讓他們說說：想堆一個雪白雪白的X”，以滿足他們的表達欲望。第四篇：小班主題教案 吃火鍋吃火鍋（小班)教學活動： 吃火鍋（小班）活動目標：能說出自己喜歡的食物，知道冬天吃火鍋可以暖和身體。體驗大家一起“吃火鍋”的快樂?；顒訙蕚洌夯顒忧埃簤γ婧驼Z言角張貼“火鍋”的圖片；幼兒回家品嘗“火鍋”；2．故事錄音；3．操作材料（玩具鍋子、爐子、餐具、玩具菜等）活動過程：一．語言導入：1．冬天真冷啊，你們感到身體哪里冷啊？2．小動物們也感覺很冷，你們快幫他們想想，有什么辦法可以讓身體暖和起來？二．吃火鍋1．聽故事“吃火鍋”。2．故事后提問：（1）現(xiàn)在你知道小動物們是怎么讓身體暖和起來的？（吃火鍋）（2）火鍋里都放了些什么呀？為什么？（重點：各動物喜歡的食物對應起來）（3）你們有誰家里也吃過火鍋？你喜歡吃的是什么呢？大家一起吃火鍋，感覺怎樣？小結(jié)：冬天吃火鍋，大家圍一桌，又暖和，又開心。3．操作體驗：（1）我們也來“吃火鍋”。（重點演示用具、“涮”菜的過程）（2）請你選一樣自己最喜歡吃的菜，和你的朋友坐到桌子邊一起吃火鍋。（3）指導：，交換；。小幫手一、設(shè)計思路：前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。同時，“預防非典”也是當前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中“防非”的簡單措施有了初步了解，對于預防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。結(jié)合以上兩點，我預設(shè)這次活動，以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預防非典的物品，擴展防非知；同時滿足孩子為媽媽做事的愿望。二、活動目標：、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關(guān)“防非”的知識。三、活動準備：、其他食品包裝盒。（5以內(nèi)），自制紙幣。四、活動過程：（一）.導入“母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？（二）.啟發(fā)游戲（媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。引導：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？。要求：每人拿5元錢（老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）引導：你用什么辦法拿到5元錢的？如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？。引導：買東西的時候要注意什么？（1）買什么？（預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）（2）怎么買？（價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢）（三）.幼兒操作，啟發(fā)幼兒間相互檢查。，引導幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數(shù) 的關(guān)系。（四）.交流。，有什么用，注意什么？（抓住 有價值的話題，擴 展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。（五）.延伸我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？第五篇：小班教案吃火鍋（定稿）活動名稱：吃火鍋活動目標：能理解故事內(nèi)容，并嘗試用完整的語言說出自己喜歡的火鍋食材。知道冬天吃火鍋可以暖和身體，體驗制作“火鍋”的快樂?；顒訙蕚洌焊枨⊙┗?、故事PPT、幼兒操作材料人手一份 活動過程：一、歌曲導入，感受冬天的寒冷幼兒與老師共同歌唱“小雪花”，感受冬天到來的寒冷。——小雪花告訴我們什么季節(jié)來到了？在冬天里你有什么感覺？——冬天到了，外面天氣真冷呀，你們有什么好辦法可以讓身體暖和起來？幼兒泛講，老師適時給與小結(jié)?！瓉砦覀冇羞@么多的方法可以讓我們的身體暖和起來，可以穿上棉衣、戴上圍巾、帽子、手套??還可以多做運動??二、傾聽故事、理解故事內(nèi)容——動物朋友也想了一個好辦法，可以讓自己的身體變暖和，那讓我們一起聽一聽、看一看。多媒體演示，欣賞故事：吃火鍋——小動物們想了什么好辦法讓身體變暖和了？——火鍋里有哪些好吃的食物？這些食物是誰最愛吃的？(小狗喜歡吃肉骨頭，小貓喜歡吃魚，小兔喜歡吃蘿卜)三、交流體驗，分享經(jīng)驗引導幼兒大膽說出自己喜歡的火鍋食材。——你們吃過火鍋嗎？請你來說一說你喜歡在火鍋里放哪些好吃的菜。請個別幼兒上前示范演示（要求：幼兒說出要吃的事物的名稱后才能說完整的話“我喜歡。，火鍋里要放。并鼓勵幼兒說的和故事里的、和別人的不一樣）四、延伸活動，制作火鍋——原來火鍋里里可以放這么多美味的食材，今天讓我們一起來動手制作一份好吃的“火鍋”吧！引導幼兒將“食材”撕貼在“火鍋”中，制作完成后和同伴相互交流分享。