外教培訓(xùn)心得-資料下載頁
2024-10-21 08:56本頁面
【正文】 壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的快樂，事實上每一項能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而，要提高學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。四、對教材的把握有了一個整體的認(rèn)識作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要練，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師！第五篇：英語培訓(xùn)外教英語培訓(xùn)外教說到英語培訓(xùn)外教，現(xiàn)下已經(jīng)成為了熱門，說是一種時尚也不為過。但有的人參加外教班后提高效果明顯，有些人卻感覺在原地踏步，同樣是外教，為何會有如此差距，速恩外語根據(jù)多年培訓(xùn)經(jīng)驗，分享英語外教口語的方法。不要光聽不說。很多人由于對自己的水平缺乏自信，或羞澀心里，而不敢開口。時間一長，聽力倒是長進(jìn)不少，可仍達(dá)不到交流的目的。眾所周知，語言尤其是口語的學(xué)習(xí)，必須建立在說的基礎(chǔ)上。所以報外教大班，就不如報一對一班，目的就是將開口機(jī)會最大化。專業(yè)的外教會引導(dǎo)你去開口。在交談中遇到不熟悉的詞匯或句子，要讓外教重復(fù)。我們請外教的目的就是提高自己的口語水平，如果交流中不懂裝懂，那么就失去了學(xué)習(xí)的意義。帶上筆和本。雖然是口語學(xué)習(xí)，以對話為主，但一節(jié)課下來，涉及到的詞匯和句型也不少，用筆記錄下來可以幫助自己在課下更好的復(fù)習(xí)?？梢栽囍私馔饨谈信d趣的東西，也可以講講自己感興趣的事，發(fā)現(xiàn)雙方的共同點，談?wù)摴餐Z言無疑可以更好的提高自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。
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