第五課快樂(lè)的小鳥(niǎo)-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】認(rèn)知目標(biāo)了解小鳥(niǎo)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、花紋、色彩；懂得點(diǎn)、線(xiàn)、色來(lái)畫(huà)小鳥(niǎo)；知道一些生態(tài)環(huán)境的知識(shí)。情感目標(biāo)喜歡小鳥(niǎo)，懂得愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)；喜歡小鳥(niǎo)的形態(tài)和色彩；能以小朋友分享創(chuàng)作的樂(lè)趣。智能目標(biāo)在欣賞、比較、表演中了解小鳥(niǎo)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和審美能力。教學(xué)重點(diǎn)圍繞本課主題進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作練習(xí)。教具有關(guān)小鳥(niǎo)的錄像、圖片。學(xué)生欣賞，然后討論：你聽(tīng)到了什么聲音？小組合作閱讀教材，探索小鳥(niǎo)的畫(huà)法。分小組嘗試小鳥(niǎo)接力畫(huà)游。新，表?yè)P(yáng)個(gè)性探究型作業(yè)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生添加上背景。學(xué)生談感受體會(huì)：我學(xué)會(huì)了什么？我有什么好建議？鼓勵(lì)學(xué)生課后收集了解有關(guān)小鳥(niǎo)的資料，講一個(gè)小鳥(niǎo)的故事。
【正文】 受體會(huì)：我學(xué)會(huì)了什么？我懂得了什么？我有什么新發(fā)現(xiàn)？我有什么好建議？ 課后延伸 鼓勵(lì)學(xué)生課后收集了解有關(guān)小鳥(niǎo)的資料，講一個(gè)小鳥(niǎo)的故事。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 第五課 快樂(lè)的小鳥(niǎo) 教 學(xué) 后 記 有關(guān)小鳥(niǎo)的圖片 勾畫(huà)小鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)（頭、眼、嘴、身體、翅膀、尾巴、腳、羽毛、色彩、花紋） 學(xué)生作品展示
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