大班數(shù)學(xué)按規(guī)律排序教案化妖精-資料下載頁
2024-10-21 08:50本頁面
【正文】 地排列。在探索活動(dòng)中,嘗試用不同的方法有規(guī)律排列?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種雪花片、長短的吸管、穿線繩若干。教師資源PPT?；顒?dòng)過程 ：一、導(dǎo)入：幼兒欣賞有規(guī)律的圖片，激發(fā)幼兒興趣。師：上課前，老師先請(qǐng)大家觀看一些美麗的圖片，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看。幼兒欣賞。師：你發(fā)現(xiàn)了什么？（提問個(gè)別幼兒）原來啊，這些圖片都是有規(guī)律的，生活中有很多東西都是有規(guī)律的，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，能按規(guī)律接著排序。師：你們看這是誰?。浚ㄐ∝i）師：原來，小豬搬新家了，它把自己的家裝飾的很漂亮，但是在裝飾這個(gè)門的時(shí)候把它難住了，怎樣才能讓它變得漂亮一些呢？你們能不能幫幫它？幼：。師：小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息后，給它想了一個(gè)辦法，可以穿幾串漂亮的門簾掛上，看小動(dòng)物門也來幫忙了，小兔子給小豬送來了什么樣的門簾呢？播放PPT，請(qǐng)幼兒說出它們的名字。黑色圓圈：綠色三角形，紅色三角形，綠色三角形，紅色三角形。請(qǐng)小朋友們?cè)僬f說它們是怎樣排列的？教師小結(jié)：像這樣不斷重復(fù)進(jìn)行的排列就是規(guī)律。師：這是誰送來的門簾？（小猴子）（月亮，太陽。）師：但是小猴子太粗心了，在穿的時(shí)候掉下了幾顆，你能幫它穿好么？引導(dǎo)幼兒把沒穿好的穿上。小象的同上邊的方法穿完。（大心，小心。）師：下面請(qǐng)小朋友也按照小動(dòng)物排列的方法來擺一吧！幼兒用雪花片操作，并個(gè)別指導(dǎo)。三、動(dòng)手做一做。出示一個(gè)盒子，老師今天也給小豬帶來了三串門簾，我們打開第一個(gè)盒子看看第一串是什么樣子的？和小動(dòng)物的有什么不一樣？黑色圓圈：紅色的花，藍(lán)色的花，藍(lán)色的花，紅色的花，藍(lán)色的花，藍(lán)色的花。第二串補(bǔ)齊：笑臉，五角星，五角星，笑臉，五角星，五角星。第三串補(bǔ)齊：小云，大云，大云，小云。請(qǐng)小朋友上來按照第三串的排列站一站，排一排。老師和小動(dòng)物們一起把小豬家門裝飾好了，你們看漂亮么？（漂亮）四、給小豬送門簾。師：小豬為了感謝我們邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹?，下面?qǐng)小朋友從椅子下面拿出你們的袋子也為，小豬串一串門簾送給它吧！幼兒操作，穿門簾，穿好了按順序排好隊(duì)結(jié)束。姬文超 2015年12月15日
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