蘇少版音樂一上可愛的藍(lán)精靈教案-資料下載頁
2024-12-04 22:37本頁面
【導(dǎo)讀】樂活動學(xué)生的合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力得到增強(qiáng)。一群勤勞智慧的“藍(lán)精靈”友愛互助、戰(zhàn)勝壞巫師“格格巫”的故事，展現(xiàn)了人類高尚的情懷和善良的品質(zhì)。歌曲《可愛的藍(lán)精靈》為2/4拍，第一樂段包括4個樂句，節(jié)奏跳躍緊湊，顯得活潑可愛；第二樂段。前面的音樂形象。完后要說出動畫片的片名。上有幾幅小朋友模仿猴子動作的畫，我們一起來學(xué)學(xué)這些動作?？匆豢催@只猴子在做什么？猴子還會動，為什么會動呢？熒光棒，讓我們一起來玩一玩。兩到三個點(diǎn)，使陀螺快速旋轉(zhuǎn)。原來一部動畫片是由許許多。多幅畫快速播放所構(gòu)成的。來欣賞一段動畫片。《藍(lán)精靈》屏蔽聲。和肯定，同時引導(dǎo)學(xué)生相互評價。歌名叫《可愛的藍(lán)精靈》。跟著音樂動一動。想象一下，小矮人勞動一。天是滿載而歸，還是空手而返？錘、挖土等動作。
【正文】 教師彈奏歌曲旋律，學(xué)生分組為歌曲伴奏，還可以隨音樂表演 在教學(xué)過程中進(jìn)行隨機(jī)評價，對學(xué)生的表演與展示，教師給予一定的鼓勵和肯定，同時引導(dǎo)學(xué)生相互評價。 剛剛動畫片中有一首歌，這首歌的歌名叫《可愛的藍(lán)精靈》。小朋友可以跟著音樂動一動。 復(fù)聽歌曲。 出示白雪公主的圖片，導(dǎo)入插曲《勞動歌》，初聽歌曲，說說歌曲的情緒是怎么樣的？想象一下，小矮人勞動一天是滿載而歸，還是空手而返？ 復(fù)聽《勞動歌》模仿他們伐木、打錘、挖土等動作。 譜 例 板 書 設(shè) 計(jì) 課 后 筆 記
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