小學教師現(xiàn)代遠程教育技術培訓計劃大全-資料下載頁
2024-10-21 08:38本頁面
【正文】 示范、為教學和當?shù)亟?jīng)濟建設服務的重任。二、培訓的組織管理培訓工作在學校實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程領導小組的領導下進行，分層次有序開展培訓。三、培訓對象及培訓內(nèi)容全體教師：農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的目的和意義；遠教設備使用與維護；ip資源下載與調(diào)用；各類配套軟件的操作使用；資源應用（新課標、教學設計和教學應用）。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的目的和意義；模式的組成及特點；計算機基礎知識；windows的基本操作；常用辦公軟件的使用方法；簡單課件制作（遠教資源二次開發(fā)）；internet網(wǎng)絡基本知識，電子郵件的收發(fā)；ip資源下載與調(diào)用；遠教ip資源應用（新課標、教學設計和教學應用）；電視機和dvd機的使用方法等；電視教學的特點和配套教學光盤的使用方法。學科骨干教師和學科教師：農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的目的和意義；電視機和dvd機的使用方法；機房的使用；電視教學的特點和配套教學光盤的使用方法。四、培訓安排培訓時間：每月至少2次，安排在周二或周四進行。培訓方式：培訓將采取集中培訓的方式進行：培訓地點：學校計算機教室五、有關要求要充分認識到教師接受遠程教育應用培訓的緊迫性和重要性，積極鼓勵教師參加培訓，為教師培訓提供必要的時間和物質(zhì)保證。要加強培訓學習工作的管理，要定計劃、定時間、定任務、定考核。要充分利用好遠程教育項目配備的教學設備，嚴格按照培訓學習要求和培訓內(nèi)容組織好校本培訓學習工作。各類受訓教師一定要端正學習態(tài)度，通過培訓學習，要切實提高自已應用現(xiàn)代教育技術的能力。要高度重視此項工作，要將培訓學習考核成績作為教師考核與職稱評定的重要依據(jù)。按時進行培訓學習，凡是任課教師都要參加學習培訓，遲到、早退、曠課等作息獎懲制度按平時所上課的情節(jié)一樣等同處理。（除非特殊事情如大型集體活動以及放假耽誤培訓學習時間，還有放假和停電可以不學習外，其余時間照常進行培訓學習。）對于培訓和學習所要求的各種遠程教育個人相關資料表冊，計劃、總結等在規(guī)定時間內(nèi)上交完成，如果不完成者或不按時完成者，情節(jié)視為和平時的教學業(yè)務工作表冊計劃、總結等一樣的獎懲制度執(zhí)行。每次參加培訓的教師必須在每期培訓學習完后進行簽字，如果培訓學習了沒有簽字那么獎懲制度和平時的教師考勤一樣的獎懲制度執(zhí)行。第五篇：現(xiàn)代遠程教育學期計劃現(xiàn)代遠程教育學期計劃在上級主管部門和大力支持和幫助下，我?，F(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)正常運行，為了利用現(xiàn)代遠程教育資源幫助我校教育教學教研工作的開展，提高教學質(zhì)量。擬定下列計劃：一、同步課堂資源的利用在接收數(shù)據(jù)中包含有高、初中各階段的同步課堂教學，其中許多教學設計過程有可參考價值，本學期計劃研究如何利用其資源進行輔助教學，提高教學效果。二、示范課資源的利用在遠程教育資源中有示范課，里面有如何上課及其教學設想，本期將通過示范課給教師和學生觀看，引導教師搞好課堂教學設計，及如何寫說課教案，提高教學水平。讓學生了解其他教師上課方式和我們相差不多，讓學生不失去信心。三、信息技術資源的利用利用信息技術中的內(nèi)容，加強對學生和教師的計算機知識培訓，增強教師和學生的現(xiàn)代技術素養(yǎng)，使其教師和學生都能夠在網(wǎng)上查找資料，作學教學和學習的輔助工具。四、教育資源的利用利用教育資源中的論文、教案，對教師進行寫作和科研培訓，加強教師備課能力。利用其中的課外資料，加強對學生科普知識的認識，增強學生能力。利用其中的試卷或作業(yè)，對學生進行輔導教學。五、學生能力的培養(yǎng)遠程教育提供了這樣一些資料，為了培養(yǎng)學生，我們要學會如何利用這些資料對學生進行培訓，特別是對學生能力的培養(yǎng)。四、農(nóng)業(yè)技術資源的利用利用農(nóng)業(yè)技術這一向周邊農(nóng)村宣傳農(nóng)業(yè)技術，或者給學生傳授讓其告訴父母及附近鄰居，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加科技含量。這就是本期的教學計劃，希望全體教師全力支持搞好教學。二OO二年九月
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