【正文】 學(xué)校抓住“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，突出“科學(xué)+規(guī)范+特色”的管理思想，“全面+合格+特長(zhǎng)”的育人思想和以“人文+和諧+品位”的環(huán)境思想，以“敬業(yè)鉆研、尊重合作、寬容謙遜”為教風(fēng)，以“多思善疑、自主探究、篤學(xué)勵(lì)志”為學(xué)風(fēng)，在教育思想指導(dǎo)下提出了一個(gè)中心：全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量；兩條主線：德育和課堂教學(xué)研究；六個(gè)治校策略：用人文的環(huán)境吸引人、用合理的目標(biāo)激勵(lì)人、用人本的管理規(guī)范人、用溫暖的情感服務(wù)人、用發(fā)展的評(píng)價(jià)塑造人、用高雅的藝趣凈化人的辦學(xué)理念,用科學(xué)先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐。學(xué)校制定了2015——2021年五年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確了遠(yuǎn)景目標(biāo)和近期任務(wù)，規(guī)劃中明確提出了“以課堂為主陣地，以校本教研為核心，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)I造良好的平臺(tái)，抓德育規(guī)范學(xué)生的思想行為；以“成就學(xué)生幸福人生”為目標(biāo)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“言正、行正、品正”、“體勤、腦勤、業(yè)勤”、“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)態(tài)度；以“學(xué)習(xí)型科研型教師”為目標(biāo)打造一支有理想、有思想、高素質(zhì)、高水平的教師團(tuán)隊(duì)；構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理制度，加強(qiáng)校園規(guī)劃、建設(shè)、管理，優(yōu)化辦學(xué)條件，打造素質(zhì)教育示范學(xué)校。根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校每年制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，依據(jù)辦學(xué)目標(biāo)開展各項(xiàng)辦學(xué)活動(dòng)，通過(guò)校園環(huán)境建設(shè)、辦公條件改善、校本教研、賽課、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演（展）出、征文、演講、調(diào)查報(bào)告等措施落實(shí)辦學(xué)目標(biāo)。各部門根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定了詳細(xì)的實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，在教育教學(xué)過(guò)程中，各部門按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，注重考核、檢查、總結(jié)。嚴(yán)格按政策規(guī)范招收一年級(jí)學(xué)生，轉(zhuǎn)插生嚴(yán)格按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理紀(jì)律規(guī)定，無(wú)學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)，學(xué)生全員升入初中，畢業(yè)率達(dá)百分之百，學(xué)生升入初中后普遍反映良好。學(xué)生德、智、體等各方面全面發(fā)展，各項(xiàng)綜合素質(zhì)逐年提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，學(xué)生達(dá)到教育時(shí)段應(yīng)具備的要求。（三）、面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育全體教職員工樹立教育服務(wù)于全體學(xué)生的意識(shí)，確立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，以人為本，樹立“育人為本、德育為先”的教育思想，尊重學(xué)生人格，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境。班級(jí)為學(xué)困生建立學(xué)習(xí)檔案，對(duì)學(xué)困生制定轉(zhuǎn)化措施，每位教師對(duì)學(xué)困生都有輔導(dǎo)記錄，對(duì)待他們做到四優(yōu)先：提問(wèn)優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，不增減課程，無(wú)改變課程計(jì)劃現(xiàn)象，教師嚴(yán)格按照課程安排上好每一堂課，學(xué)校對(duì)每一門課程都嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)要求進(jìn)行考核，促使全體教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校定期開展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、征文、演講、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查報(bào)告等活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教育教學(xué)中，學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，注重發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，因人而異，因材施教。教學(xué)中，教師精心設(shè)計(jì)教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，保障了各層次學(xué)生的需求，使各層次學(xué)生均得到提高。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等各方面上存在的差異，教師在作業(yè)布置、實(shí)踐勞動(dòng)安排上因人而異，滿足不同層次學(xué)生的需求，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑地發(fā)展。工作中特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生得到發(fā)展。發(fā)展全體學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。（四）、嚴(yán)格依法辦學(xué)治校，加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)和民主管理學(xué)校強(qiáng)化“依法治校、依法執(zhí)教”的意識(shí)，牢固樹立“服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)”的工作思想，充分利用教師例會(huì)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律、法規(guī)，先后組織教師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《師德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，要求人人作筆記，人人寫心得，讓每一位教師都熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行教育方針、政策、法律、法規(guī)。成立由副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給全校師生作法制講座。建立健全各種管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校制定了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)教師崗位工作職責(zé)》，明確各個(gè)崗位工作職責(zé)。建立完善了教職工考勤制度，坐班簽到制度、會(huì)議制度、安全工作制度、水電管理制度、師德師風(fēng)管理制度、責(zé)任追究制度、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、崗位晉升方案和各種安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，做到各個(gè)工作環(huán)節(jié)都有制度進(jìn)行要求和規(guī)范，保障學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展。開展行風(fēng)建設(shè)測(cè)評(píng)工作，推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)進(jìn)程。學(xué)校聘請(qǐng)了行風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立了行風(fēng)監(jiān)督電話和意見箱，召開了行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作會(huì)，發(fā)放了行風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表和意見征求表，廣泛深入地征求和聽取社會(huì)各界人士、學(xué)生家長(zhǎng)、教師和學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，及時(shí)糾正學(xué)校行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴(yán)格按機(jī)構(gòu)編制配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，一名校長(zhǎng)，二名副校長(zhǎng)，中層干部3名，一名教導(dǎo)主任，一名總務(wù)主任，一名報(bào)賬員。在領(lǐng)導(dǎo)班子6人中，2人本科學(xué)歷，4人大專學(xué)歷，中共黨員2人，有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)、年齡、結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作，工作負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)教學(xué)工作，深入到教師辦公室了解、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。近1年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持深入課堂聽課，狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，與學(xué)校行政緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同研究、制定、確立了學(xué)校的辦學(xué)思想和發(fā)展目標(biāo)，并通過(guò)行政會(huì)議、政治學(xué)習(xí)、師生集會(huì)等途徑對(duì)辦學(xué)思想和發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行深入的解讀和宣傳，帶領(lǐng)廣大教職工講奉獻(xiàn)、求進(jìn)步，創(chuàng)建和諧校園，奮發(fā)向上，踏實(shí)工作。學(xué)校教代會(huì)嚴(yán)格按照教代會(huì)制度開展工作，先后審議了學(xué)校《教職工考核方案》、《績(jī)效工資發(fā)放方案》開展了民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。大力推進(jìn)民主管理，全面推行校務(wù)公開。學(xué)校按時(shí)將各種制度（方案）執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)收支情況通過(guò)校務(wù)公開欄向全校師生和社會(huì)公布，學(xué)校在各種管理制度出臺(tái)之前都向職工征求意見，聽取大多數(shù)人意見后修訂執(zhí)行。（五）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理學(xué)校嚴(yán)格按巴東縣編辦文件精神設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)置了教導(dǎo)處、總務(wù)處2個(gè)部門，設(shè)有黨支部、工會(huì)和少先隊(duì)組織，制定了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)崗位職責(zé)》，明確規(guī)定了各部門、組織的工作內(nèi)容，做到工作到人，職責(zé)明確。學(xué)校每年都根據(jù)巴東縣教育局、野三關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃，以及相關(guān)會(huì)議精神和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，各部門每年根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上一年（學(xué)期）工作總結(jié)擬訂詳細(xì)的工作計(jì)劃，計(jì)劃有月歷、周歷。學(xué)校每周召開工作會(huì)，檢查工作計(jì)劃落實(shí)情況，學(xué)校的校務(wù)日志每天詳細(xì)記錄工作計(jì)劃落實(shí)和工作開展情況。學(xué)校制定有《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)小學(xué)教師考勤制度》、《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)教師履職盡責(zé)考核制度》等各種管理制度，管理制度涵蓋教學(xué)、安全、計(jì)生、綜治等學(xué)校工作各個(gè)方面，各種規(guī)章制度上墻，下發(fā)了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)教師崗位職責(zé)》，各類人員崗位職責(zé)明確。各種制度有檢查、有記錄，有總結(jié)，有獎(jiǎng)懲。學(xué)校檔案資料完整，保存完好，各種資料都進(jìn)行紙質(zhì)和電子存檔。學(xué)校建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，各種制度規(guī)范，定期進(jìn)行內(nèi)審和接受上級(jí)財(cái)務(wù)、財(cái)政、審計(jì)等部門的監(jiān)督審計(jì)。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于財(cái)務(wù)工作的政策，各種費(fèi)用開支規(guī)范合理，無(wú)坐收坐支、亂收亂支行為，各種收費(fèi)公開，收費(fèi)票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無(wú)亂收費(fèi)、代收費(fèi)行為。按時(shí)上送各種報(bào)表和發(fā)放教師工資。無(wú)挪用、克扣、截留資金和不及時(shí)上繳經(jīng)費(fèi)等情況。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，實(shí)行責(zé)任追究制，層層簽定財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任狀，校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)賬冊(cè)清楚明了，所有物資的進(jìn)出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報(bào)損物資需經(jīng)校長(zhǎng)簽字，保管員、總務(wù)主任簽字核消。學(xué)校每期開學(xué)初都對(duì)各班、各辦公室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記，平時(shí)檢查，期末清點(diǎn)，對(duì)損壞和遺失的財(cái)產(chǎn)追究相關(guān)人員責(zé)任，及時(shí)予以維修和補(bǔ)充，保證教育教學(xué)工作需要。（六）開展校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，大力提升學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平，不斷優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校制定了校園文化建設(shè)實(shí)施方案，成立了以中共黨員譚紹斌為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，深入地推進(jìn)校園文化建設(shè)工作。學(xué)校建有旗臺(tái)、校園文化展牌。校園文化、班級(jí)文化、寢室文化。學(xué)校有圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等功能教室，各類建筑設(shè)施布局合理規(guī)范、科學(xué)，能滿足學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的需要。學(xué)校狠抓“凈化、綠化、美化”工程，全力打造人文環(huán)境，提升辦學(xué)品味。努力做到讓校園每一個(gè)角落都能為教育說(shuō)話，充分發(fā)揮其育人功能。學(xué)校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗、名人畫像、各類教育宣傳畫等充實(shí)校園文化內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境，以此凸顯學(xué)校的教育思想，激勵(lì)全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校實(shí)行“三掃”（晨掃、夕掃、午掃）制度，每周一、四進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，衛(wèi)生工作納入文明班級(jí)、文明寢室評(píng)定的重要內(nèi)容，少先隊(duì)成立了衛(wèi)生檢查組，隨時(shí)對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證校園環(huán)境時(shí)時(shí)潔凈。學(xué)校制定了《教師辦公室工作制度》，從衛(wèi)生、坐班等方面對(duì)教師辦公室實(shí)行考核。大力開展校園周邊環(huán)境治理。學(xué)校配合城管、衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門協(xié)助治理校外擺攤設(shè)點(diǎn)，清理校園外零食攤點(diǎn)。不準(zhǔn)學(xué)生在校內(nèi)外亂扔亂吐、亂涂亂畫，不準(zhǔn)學(xué)生在走道上推拉、擁擠、追打。5實(shí)驗(yàn)室制定了《危險(xiǎn)藥品管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》等一系列管理制度，建立健全并逐年滾動(dòng)數(shù)學(xué)、自然儀器總帳、明細(xì)帳。危險(xiǎn)藥品實(shí)行雙人雙鎖，嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)主任簽字領(lǐng)用制度，用后剩余藥品及時(shí)歸還處理。各種表、卡、冊(cè)、簿登記詳實(shí)完善，及時(shí)補(bǔ)充耗損藥品、玻璃器皿等相關(guān)器材，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)按時(shí)進(jìn)行。認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我校教師演示實(shí)驗(yàn)率為100%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率為95%以上。儀器室安裝防盜窗，配備了滅火器，衛(wèi)生天天打掃。圖書室建立健全了各種管理制度，嚴(yán)格按《中國(guó)圖書分類法》進(jìn)行分類造冊(cè)，制訂了圖書目錄，圖書目錄分發(fā)各班，方便學(xué)生借閱。學(xué)校建立了圖書分類帳，及時(shí)購(gòu)買有關(guān)書籍，訂閱各種教育報(bào)刊、黨報(bào)黨刊，充實(shí)圖書內(nèi)容。圖書室嚴(yán)格按安全管理規(guī)定安裝了防盜窗，配備了滅火器，采取了防潮措施。借閱登記冊(cè)齊全規(guī)范，圖書使用率、借閱率高。五、存在的問(wèn)題學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電教室等配備僅能勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)，還需繼續(xù)補(bǔ)充。根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦，有待添置更新。學(xué)校辦學(xué)條件相對(duì)較差，還需要進(jìn)一步改善。六、改進(jìn)措施改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)?，F(xiàn)已開始啟動(dòng)綜合樓的立項(xiàng)申請(qǐng)工作，并進(jìn)入重要工作議事日程，預(yù)計(jì)2017年春可以進(jìn)入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段，最遲2018年秋季學(xué)期可以投入使用。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊(duì)伍。整合各種資源配置，提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流，加強(qiáng)教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，爭(zhēng)取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。強(qiáng)化學(xué)校安全教育和安全管理，創(chuàng)平安校園。巴東縣野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)2016年12月