雙河口小學(xué)低段英語教學(xué)工作匯報(bào)-資料下載頁
2024-10-21 08:21本頁面
【正文】 活力”的思路，深入開展“為民服務(wù)樹新風(fēng)、優(yōu)化作風(fēng)抓落實(shí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”活動(dòng)。認(rèn)真組織實(shí)施“三四”工程。（即實(shí)施“四個(gè)工程”形象工程：熱情服務(wù)，樹一流機(jī)關(guān)形象，加強(qiáng)政務(wù)中心工作職能。作風(fēng)工程：勤政為民，展一流干部作風(fēng)，加強(qiáng)農(nóng)村工作。隊(duì)伍工程：同心合力，建一流黨員隊(duì)伍，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。業(yè)績(jī)工程：大干快上，創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，加強(qiáng)主戰(zhàn)場(chǎng)工作。強(qiáng)化“四個(gè)措施”進(jìn)一步抓制度建設(shè)，貴落實(shí)，重堅(jiān)持進(jìn)一步抓教育培訓(xùn)，進(jìn)一步抓組織建設(shè)，嚴(yán)管理，更規(guī)范；進(jìn)一步抓黨員發(fā)展，年輕化，高素質(zhì)；分層次，多形式。，明確“四個(gè)要求”，重在帶頭、重在督查、重在兌現(xiàn)、重在效果。）使黨建工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)緊密結(jié)合，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展，為建設(shè)幸福和諧雙河提供堅(jiān)定的組織保障。具體抓好以下幾項(xiàng)工作。（一）大力推進(jìn)學(xué)習(xí)性黨支部建設(shè)。（二）深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。一是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、升級(jí)晉檔工作。二是促進(jìn)社會(huì)和諧。（三）加強(qiáng)基層組織建設(shè)。一是加強(qiáng)鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍建設(shè)。二是深入基層治理機(jī)制。三是加大黨員發(fā)展力度。（四）加強(qiáng)和改進(jìn)服務(wù)群眾方式。一是進(jìn)一步深入和拓展“一線工作法”。二是深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)系群眾活動(dòng)。第五篇：小學(xué)英語教學(xué)工作匯報(bào)小學(xué)英語教學(xué)工作匯報(bào)尊敬的各位專家：您們好！歡迎各位專家來我校指導(dǎo)工作！本學(xué)期我也擔(dān)任了五年級(jí)的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，做好課前準(zhǔn)備。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂多關(guān)注他們，教育他們做一個(gè)好學(xué)的學(xué)生。在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。二、在課堂教學(xué)中在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用電腦、錄音機(jī)、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、體態(tài)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。與學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我及時(shí)講解，讓他們多練習(xí)，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。我還安排在課前十分鐘讓他們朗讀，發(fā)現(xiàn)問題給他們及時(shí)分析、糾正，增強(qiáng)他們的朗讀水平。在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書，記單詞比賽。三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生不多，中、差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中、差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽、欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中、差生，鼓勵(lì)他們自由討論；最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中、差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。四、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略當(dāng)然，在實(shí)際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。我認(rèn)為要教好英語：關(guān)鍵是要制訂小學(xué)英語的教學(xué)計(jì)劃和工作進(jìn)度，做好英語才藝計(jì)劃內(nèi)容，和豐富多彩的英語節(jié)日活動(dòng)。同時(shí)適當(dāng)做好家訪工作，有幫助于家長(zhǎng)敦促孩子們學(xué)習(xí)英語和家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)英語的認(rèn)識(shí)。以上是我對(duì)英語教學(xué)的一些看法和感受，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠多多指導(dǎo)，多提寶貴意見，以提高我的教育教學(xué)水平，提高孩子們的英語水平。我的匯報(bào)結(jié)束，歡迎各位專家提出寶貴意見，謝謝！
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