【正文】 信念、價值觀念、宗旨意識上認識有些模糊，不能有效發(fā)揮其先進性。黨員作用發(fā)揮不突出。少數(shù)黨員工作缺乏主動性，為廣大師生服務(wù)的意識和自覺性不夠強，黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用沒有得到充分發(fā)揮。二、對策與建議隨著教育改革的深化，給我們學校的黨組織提出了新的要求和挑戰(zhàn)，如何圍繞教育體制與機制改革，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用，進一步把黨員干部職工的思想和行動引導(dǎo)到教育又好又快和諧發(fā)展的目標上來，這是擺在學校黨組織面前的一項主要任務(wù)，如何加強學校的黨建工作，現(xiàn)將調(diào)研情況綜合如下：(一)強化科學發(fā)展觀的學習與實踐，加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。一是創(chuàng)新機制，向干部隊伍管理要效益。健全制度，使管理工作規(guī)范化、制度化，把干部管理融入于日常的工作監(jiān)督、檢查、考核。二是積極引導(dǎo)，著力提高在任干部的政治思想素質(zhì)。思想教育與自省教育結(jié)合，在提高在任干部的法律意識、責任意識、服務(wù)意識、協(xié)作意識、敬業(yè)精神、務(wù)實精神、是非觀念、自律態(tài)度等下功夫。三是多措并舉，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。建立健全學習培訓(xùn)機制，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策能力、團隊建設(shè)能力、創(chuàng)新能力、駕馭能力、執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力、自我約束能力。四是嚴格標準，向干部隊伍選拔工作要賢才。要不斷優(yōu)化干部隊伍，拓寬用人視野，采取多渠道、多形式選賢任能，按照德才兼?zhèn)涓刹康囊筮x拔任用干部，把那些優(yōu)秀黨員教師充實到管理崗位。(二)理順學校黨建工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系和管理體系，努力提高黨建工作水平。學校黨建工作應(yīng)根據(jù)學校工作的特點，創(chuàng)新黨政分開的管理和工作機制，立足黨建，有效發(fā)揮黨委的職能。正確處理好黨務(wù)和政務(wù)的關(guān)系。黨務(wù)和政務(wù)要目標一致，做到職責上分，思想上合、管理上分，目標上合、工作上分，行動上合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，努力營造良好的工作氛圍。黨委要圍繞黨建工作中心，全力支持校長抓好行政管理的各項工作。把工作重心轉(zhuǎn)移到解決行政工作的難點，教職工關(guān)心的熱點上來。主動為行政工作排憂解難。對矛盾的焦點集中在行政領(lǐng)導(dǎo)上的，充分發(fā)揮黨委思想政治工作的優(yōu)勢，及時疏導(dǎo)調(diào)解，使行政領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓好行政的整體工作。學校黨組織要圍繞學校教育教學工作開展各項活動，找準并抓住黨建工作和教育教學及各項工作的結(jié)合點，為全面提高教學管理和教學質(zhì)量服務(wù)，做到立足教學抓黨建，抓好黨建促教學。加強對共青團、工會、統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持他們按《章程》和政策開展工作。(三)用科學發(fā)展的理念加強和改進思想政治工作。學校黨組織是保證黨的路線、方針、政策在學校得到全面貫徹落實、加快素質(zhì)教育的推動者，是提升教學工作整體水平的堅強后盾。黨員教師是學校實施教育教學改革，促進學校發(fā)展的中堅力量，必須樹立良好的黨員教師形象，以黨風帶師風。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展在教師，黨員教師要成為學校各項工作的模范，倡導(dǎo)黨員教師爭做五個模范。一是做愛崗敬業(yè)的模范。二是做改革創(chuàng)新的模范。三是做團結(jié)進取的模范。四是業(yè)務(wù)鉆研的模范。五是做無私奉獻的模范。人民教師的光榮就在于把自己的知識和心血無私地奉獻給學生，黨員教師要正確處理好奉獻與索取、集體與個人、功與利的關(guān)系，在本職崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。所以，加強和改進思想政治工作是學校黨組織的一項重要內(nèi)容。黨組織要堅持思想政治工作與教職工自我教育，自我管理，自我約束相結(jié)合，推崇科學精神與民主意識，變服從權(quán)威為服從真理，變單向灌輸為雙向交流，積極開展群眾性思想互動，幫學互助，從群眾的智慧中提煉思想政治工作的有效方法，實現(xiàn)思想政治工作效能的最大化。不斷地探索思想政治工作的新新思路。努力開創(chuàng)黨建思想政治工作新局面。(四)充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，逐步實現(xiàn)黨建工作五好目標。在新的形勢下，學校黨組織要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結(jié)廣大黨員，努力拼博，努力實現(xiàn)班子建設(shè)好、干部隊伍好、制度執(zhí)行好、工作業(yè)績好、黨員形象好的五好目標，做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹落實，團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和教職工努力完成學校的各項任務(wù)，關(guān)心教職工的生活，做好黨員的教育管理，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，保證黨的教育方針、政策的全面執(zhí)行，保證學校健康發(fā)展。只要我們在學校黨建工作中，堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，不斷加強和改進學校黨組織的思想、組織、作風和制度建設(shè)，才能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保障監(jiān)督作用，從而為學校的教育教學改革和加快發(fā)展提供強有力的組織保障和堅實的思想基礎(chǔ)，為把學校辦成人民滿意的學校做出應(yīng)有的貢獻。學校黨建工作調(diào)研報告二為了全面掌握和了解我場學校黨建工作現(xiàn)狀，切實加強對學校黨建工作的指導(dǎo)，根據(jù)分局、農(nóng)場黨委的指示精神，組成了調(diào)研組對我場中小學校的黨建工作進行了調(diào)研?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、學校黨建工作的基本情況xx子弟校是一所企業(yè)辦九年一貫制學校，屬義務(wù)教育階段。學校實行科校合一、分部管理，黨總支監(jiān)督下的校長負責制?，F(xiàn)有中小學生1580人，教職工157人，黨員教職工62人，要求入黨的積極分子26人。教育黨支部隸屬農(nóng)場黨委領(lǐng)導(dǎo)。黨組織設(shè)置情況教育黨總支下設(shè)中學、小學、行后勤、離退休教師四個黨支部。黨組織書記情況黨總支書記兼工會主席，沒有設(shè)專職書記?，F(xiàn)任黨總支書記，本科學歷，中教一級，任職資格，年齡為41歲。學校黨員隊伍情況學?，F(xiàn)有黨員62名，其中在崗黨員42人，離退休黨員10人，異地居住黨員7人，病殘黨員不能參加黨組生活的3人。黨員年齡結(jié)構(gòu)偏高，45歲以上的黨員占總數(shù)的%。積極分子情況子弟?，F(xiàn)有入黨積極分子26人，占教職工總數(shù)的%，大專以上學歷占98%，表明教師隊伍入黨積極分子學歷較高。積極分子以35歲以下青年為主，占總數(shù)90%以上。20xx年以來發(fā)展黨員情況發(fā)展新黨員15名，占入黨積極分子總數(shù)的46%。二、學校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)子弟校黨總支在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進入班子。子弟?？傊Р堪嘧咏Y(jié)構(gòu)合理、政治過硬，起到堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校黨總支部書記由威信高、影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)強的孔軍同志擔任，副書記由白晉平校長兼任，另外5名支委分別由中小學、后勤部門的主管擔任，各支部均由思想作風好、工作踏實肯干、改革創(chuàng)新意識強的黨員組成，使黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。黨支部書記帶領(lǐng)班子成員，積極開展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境、提高質(zhì)量為主題的三創(chuàng)新―優(yōu)化―提高活動，把班子建設(shè)成團結(jié)協(xié)作、作風民主、為政清廉、開拓創(chuàng)新的堅強集體。深入實施黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)、學幫帶、主題實踐等活動，促進學?？畿S式發(fā)展。學校黨總支被分局評為標準化黨支部、農(nóng)場先進基層黨組織、農(nóng)場電視臺對學校的黨建工作作了專題報道。黨總支書記孔軍同志多次被農(nóng)場評為模范黨務(wù)工作者，被分局、總局評為優(yōu)秀教育工作者等稱號。創(chuàng)建學習型支部、突出思想建設(shè)：子弟校黨總支注重黨員和入黨積極分子的政治理論學習教育。將每月的單周四下午第23節(jié)課作為黨團員活動日，采取各黨支部自學為主，黨總支集中輔導(dǎo)為輔，實踐活動為補的形式。舉行專題講座、座談會、匯報會等，系統(tǒng)地學習三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等內(nèi)容，營造濃厚的學習氛圍，積極創(chuàng)建學習型黨組織，全面提高黨員的政治理論素質(zhì)和政策水平。規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)子弟校黨總支堅持用制度規(guī)范黨員的言行。健全了三會一課制度。民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨風廉政建設(shè)制度、民主監(jiān)督制度。在共產(chǎn)黨員先進性教育活動和學習踐行科學發(fā)展觀中，制定了《慶豐子弟校教師文明公約》、《教師行為規(guī)范十不準》、《領(lǐng)導(dǎo)干部六不準和六必須》以及領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔承諾制度，保持黨員先進性和科學發(fā)展等長效機制。通過各項制度建設(shè)，促進了黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循，有制度可依。加強師德師風建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用子弟校黨總支以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，對教師進行以德治教，以德治校的教育，引導(dǎo)教師自覺加強師德修養(yǎng)，以良好師德推動教風、學風、校風建設(shè)。在教職工中深入開展我靠學校求生存，學?？课胰グl(fā)展的學習討論，開展了知榮辱，樹形象，求發(fā)展的師風教育活動，使敬業(yè)愛生的良好師德風范成為每位教師的自覺行動。在黨員教師的影響和帶動下，子弟校師生講禮儀、比文明、好人好事蔚然成風，精神文明建設(shè)得到進一步加強。學校被總局評為文明單位標兵、德育工作先進單位。黨總支充分發(fā)揮黨員教師在教學及管理的第一線的先鋒模范作用。以黨建促科研，以科研促教改，黨總支書記親自擔任科研課題組長，每位支委負責一個課題，所有黨員教師都參與課題實驗研究，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，教育科研獨具特色，每周六下午舉行課改論談，讓教師交流一周的教學體會，成效顯著，學校被總局評為課改實驗先進校、總局十五期間教育科研先進單位。黨員教師賈明被評為國家級特級教師、黨員教師劉莉、趙冬生、孫秋香被評為省級骨干教師。開展豐富多彩的活動，加強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力子弟校黨總支堅持開展豐富多彩的活動，把廣大黨員和入黨積極分子緊緊凝聚在黨組織的周圍。積極組織黨團員、青年參加黨的知識競賽，黨在我心中演講證文評比，時事政治專題講座，深入基層管理區(qū)考察新農(nóng)村建設(shè)等活動。同時黨支部以服務(wù)師生，服務(wù)群眾為出發(fā)點和落腳點，強化多種形式的載體建設(shè)，先后組織開展了黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)、學、幫、帶青年志愿服務(wù)者、扶貧助學獻愛心，樹黨員形象亮黨員身份，為民辦實事等載體建設(shè)和主題實踐活動，極大地調(diào)動和激發(fā)了黨員的積極性，進一步密切了黨群關(guān)系，增強了學校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、學校黨建工作存在的問題及原因分析離退休教師黨員的教育管理工作較薄弱原因分析：部分退休黨員教師認為自己已經(jīng)退休，不關(guān)心政治，過組織生活不正常。到子女家異地居住的老黨員，很少與支部聯(lián)系，又認為沒有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到居住地。辭職的青年黨員教師，到外地找工作無法管理