【正文】 很強(qiáng)，與學(xué)校其他工作的關(guān)系又十分密切。校院兩級(jí)之間、領(lǐng)導(dǎo)和成員之間、不同分工之間、各學(xué)院教務(wù)之間，總有事情要商量、有問(wèn)題要溝通。因此，相互支持、密切溝通是形成強(qiáng)大工作合力、高質(zhì)高效做好教務(wù)管理工作的前提。教務(wù)管理既是行政管理，又是學(xué)術(shù)管理。不能僅將它當(dāng)作事務(wù)性工作來(lái)完成，而要看作是一門需要研究的科學(xué)、一項(xiàng)值得追求的事業(yè)。這就要求教務(wù)管理者強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，養(yǎng)成在工作中研究、在研究中工作的好習(xí)慣，不斷思考新問(wèn)題、產(chǎn)生新思路、采取新措施、取得新成果。教務(wù)管理創(chuàng)新一是思維創(chuàng)新，二是方法創(chuàng)新。對(duì)經(jīng)常解決不好的問(wèn)題，換一種思路和角度去考慮；對(duì)做起來(lái)費(fèi)力費(fèi)時(shí)的事，換一種方法去嘗試，使事務(wù)性的工作煥發(fā)出生機(jī)和活力。四、從優(yōu)秀到卓越――挖掘自身潛力，成為教務(wù)管理專家“三百六十行，行行出狀元”。對(duì)教務(wù)管理工作研究得透徹了，照樣可以成為專家。隨著高等教育進(jìn)入大眾化階段，一方面，學(xué)生入學(xué)日益容易，在校學(xué)生人數(shù)增加，學(xué)校規(guī)?？焖倥蛎洠涣硪环矫?，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊，這些顯然增加了教學(xué)管理的難度。如何合理配置資源、解決教學(xué)中產(chǎn)生的一系列新問(wèn)題，這既對(duì)教務(wù)管理者提出了更高的素質(zhì)要求，同時(shí)也為其提供了施展才華的廣闊天地。機(jī)會(huì)人人均等，關(guān)鍵是看如何定位自己，挖掘自身潛力，抓住機(jī)遇以取得成功。高等教育理論和本學(xué)院學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。基層教務(wù)管理者由于工作的特殊性，與學(xué)生接觸較為頻繁，其知識(shí)水平的內(nèi)涵直接影響學(xué)生，作用和效果與課堂教學(xué)相輔相成。因此要求其掌握高等教育理論、教育教學(xué)規(guī)律，具有較扎實(shí)的本學(xué)科專業(yè)知識(shí)。掌握管理學(xué)知識(shí)。管理的功能在于通過(guò)科學(xué)的方法來(lái)提高資源的利用率。管理工作的基本內(nèi)容或核心是協(xié)調(diào)。高校教務(wù)管理工作涉及較多層面，需要采取行之有效的管理方法。教務(wù)管理者應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)。運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，提升人際交流能力。高校教務(wù)管理者作為聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的紐帶，需經(jīng)常同教師學(xué)生溝通交流。掌握并運(yùn)用一定的心理學(xué)知識(shí)，能夠透過(guò)師生的言行了解其內(nèi)心所想，并有針對(duì)的溝通，使工作的開(kāi)展及任務(wù)的下達(dá)執(zhí)行更加快捷。辦公設(shè)備及軟件的使用，教務(wù)管理系統(tǒng)軟件的培訓(xùn)。隨著信息技術(shù)、通訊技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)在高校的教學(xué)和管理中發(fā)揮的作用越來(lái)越大，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。教務(wù)管理者應(yīng)當(dāng)熟練使用各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備和辦公軟件，并適當(dāng)參加職業(yè)培訓(xùn)，以提高綜合素質(zhì)。高校教務(wù)管理者在教務(wù)管理活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)原有的工作方式已不完全適應(yīng)實(shí)際情況時(shí)，就應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，敢于質(zhì)疑，提出并采用新的解決辦法，提高效率。具備超前意識(shí)及統(tǒng)籌安排能力。教學(xué)管理工作并非單一有序，它既有常規(guī)的、有計(jì)劃的、主動(dòng)有序性的工作和任務(wù)，也有非常規(guī)的、臨時(shí)的、被動(dòng)無(wú)序性的工作和任務(wù)。教務(wù)管理者需要分清工作的主次、緩急，合理運(yùn)籌，使教務(wù)管理工作效率得到提升[2]。制定階段工作目標(biāo)，遵守SMART原則。目標(biāo)是明確的（specific）、可衡量的（measurable）、可達(dá)成的（attainable）、有相關(guān)性的（relevant）和有時(shí)限的（timebased）。正確處理階段性目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)的關(guān)系。邱吉爾說(shuō)：“在我看來(lái)，世上幸運(yùn)的人――世上唯一真正幸運(yùn)的人――是那些以工作為樂(lè)的人?！庇袠I(yè)是前提，敬業(yè)是基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是最高境界。一個(gè)人只有熱愛(ài)和敬重自己的工作，才會(huì)全身心地投入到工作中去，才會(huì)感受到樂(lè)趣，取得事業(yè)上的成功[3]。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功有特定技術(shù)。人的一生可以由自己來(lái)設(shè)計(jì)，只要精心設(shè)計(jì)，把握“技術(shù)”，不斷學(xué)習(xí)，把教務(wù)管理當(dāng)成事業(yè)，挖掘自身潛力，作為高?；鶎咏虅?wù)管理者，也可以從優(yōu)秀到卓越，成為專家型的教務(wù)管理者。參考文獻(xiàn)：[1][J].科技信息，2010，（29）：165166.[2]張意麗，[J].山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2012，（6）：619622.[3][M].北京：求真出版社，2010：36.第四篇：從優(yōu)秀到卓越《從優(yōu)秀到卓越》一書(shū)讀后感近期集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我們送了一本書(shū)，這本書(shū)的名字從一發(fā)下來(lái)就吸收了我，因?yàn)檫@本書(shū)的名字正好是我們蒙牛新的總裁在質(zhì)量大會(huì)上提出的新的理念，懷著喜悅的心情我開(kāi)始學(xué)習(xí)，一開(kāi)始就被內(nèi)容吸引住了。全書(shū)架構(gòu)清晰，行文流暢，案例充，圖文并茂，故事和分析相得益彰，是一本優(yōu)秀的管理論書(shū)籍。作者在翔實(shí)的調(diào)研基礎(chǔ)上，表述了企業(yè)從優(yōu)秀走向卓越的7 個(gè)方面重要內(nèi)容，分別是“第 5 級(jí)經(jīng)理人、先人后事、直面殘酷的現(xiàn)實(shí)、刺猬理念、訓(xùn)練有素的文化、技術(shù)加速器、飛輪和厄運(yùn)之輪”。下面我就感觸最深的五個(gè)方面談?wù)勛x后的一些心得體會(huì)：一、卓越的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必然是品質(zhì)高尚的人書(shū)中將公司經(jīng)理人分為 5 級(jí)，分別是能力突出的個(gè)人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員，富有實(shí)力的經(jīng)理人、堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者和第 5 級(jí)經(jīng)理人，第 5 級(jí)經(jīng)理人是指具有謙遜品質(zhì)和堅(jiān)定意志的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，他們個(gè)個(gè)具有雄心壯志，永遠(yuǎn)把企業(yè)的利益放在第一位，很少計(jì)較個(gè)人的得失，他們把對(duì)社會(huì)有所建樹(shù)、有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)作為人生的最大價(jià)值。這對(duì)我的感觸很深，因?yàn)槟苄纬蛇@種價(jià)值觀者首先必須具有高尚的思想修養(yǎng)。我作為公司基層管理人員，將以此鞭策自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅僅在業(yè)務(wù)方面，更要在思想道德品質(zhì)方面，從而培養(yǎng)謙遜、自信和堅(jiān)定的內(nèi)在品質(zhì)，取得成績(jī)時(shí)朝窗外看，把成功歸于同事或他人；遇到挫折時(shí)責(zé)備自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。二、優(yōu)先組建優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)本書(shū)闡述了一個(gè)新穎的觀念，那就是“先人后事”，即卓越公司的領(lǐng)導(dǎo)不是先決定做什么，而是設(shè)法得到合適的人才，強(qiáng)調(diào)人力不是最重要的財(cái)富，合適的人才是。這對(duì)于我的部門現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義就是要帶好這支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)。任何一家卓越的企業(yè)，其具有決定性意義的成功不是市場(chǎng)，不是技術(shù)，不是競(jìng)爭(zhēng)，也不是產(chǎn)品，而是招聘并留住優(yōu)秀的員工，就是所謂的“讓合適的人上車”。在重要崗位上的管理人才更是如此，一定要把握合適的標(biāo)準(zhǔn)，寧缺勿濫。對(duì)待員工堅(jiān)持事業(yè)和情感至上，擁有卓越的業(yè)績(jī)。三、直面殘酷的現(xiàn)實(shí)幾乎所有的卓越公司都通過(guò)面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)為起點(diǎn)，但他們無(wú)一例外的勇于面對(duì)，保持堅(jiān)定信念，從而走向成功之路。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵首先要誠(chéng)實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)層要多傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)，創(chuàng)造一個(gè)讓事實(shí)說(shuō)話的氛圍；其次是保持堅(jiān)定的信念，并積極的采取行動(dòng)。我們?cè)谲囬g內(nèi)部也開(kāi)展了大量的員工的思想工作，并在車間建立員工溝通平臺(tái)，讓各處室負(fù)責(zé)人對(duì)員工提出的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)和書(shū)面的交流溝通。我相信只要我們能夠堅(jiān)持我們定會(huì)取得豐碩的成果。四、做“刺猬”不做“狐貍”“狐貍”借指頭緒繁多，總是想著應(yīng)該做哪些事但變化無(wú)常的人或企業(yè)，“刺猬”借指總是聚焦于自己最擅長(zhǎng)的事的人或企業(yè)，他們具有一個(gè)簡(jiǎn)單而清晰的理念。柯林斯發(fā)現(xiàn)，卓越企業(yè)都是刺猬型的。刺猬理念的核心就是以下三個(gè)環(huán)節(jié)：你能夠在什么方面能成世界上最優(yōu)秀的，同樣重要的是你不能在什么方面能成世界上最優(yōu)秀的。是什么驅(qū)動(dòng)你的經(jīng)濟(jì)引擎。你對(duì)什么充滿熱情。這三個(gè)環(huán)節(jié)就好比是三個(gè)圓，如果你能向三環(huán)的重疊部分努力，把它轉(zhuǎn)變成一個(gè)簡(jiǎn)單而明確的概念，你就得到屬于自己的刺猬理念。這個(gè)充滿哲理的理念我認(rèn)為可以讓我們深思三個(gè)問(wèn)題：我們最擅長(zhǎng)的是什么（以及我們最不擅長(zhǎng)什么）？哪些是對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)引擎推動(dòng)力最大的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（利潤(rùn)多少，現(xiàn)金流量多大）？我們的核心管理人員最熱衷于什么？如果找到了這三個(gè)問(wèn)題的清晰答案，我們也會(huì)形成一個(gè)關(guān)于自己業(yè)務(wù)方向的“ 刺猬概念 ”，并以此確立公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。五、飛輪效應(yīng)柯林斯的研究成果表明，從優(yōu)秀到卓越公司的轉(zhuǎn)變是一個(gè)積累的過(guò)程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，從優(yōu)秀到卓越的飛躍絕對(duì)不是一蹴而就的。卓越的公司不是靠一次決定性的行動(dòng)、一個(gè)偉大的計(jì)劃、一個(gè)好運(yùn)氣，或靈光一閃而造就。相反，轉(zhuǎn)變的過(guò)程好像無(wú)休無(wú)止地推著巨輪朝一個(gè)方向前進(jìn)，輪此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)不停轉(zhuǎn)動(dòng)，累積的動(dòng)能愈來(lái)愈大，終于在轉(zhuǎn)折點(diǎn)有所突破，一躍而過(guò)。飛輪效應(yīng)對(duì)我的啟示是：要有明確的公司戰(zhàn)略，并在戰(zhàn)略的指導(dǎo)下指揮所有的員工朝正確的方向用力，轉(zhuǎn)動(dòng)“巨輪”，并持續(xù)用力，積累動(dòng)量，加快旋轉(zhuǎn)速度，直至突破。相反，不確定的甚至是多變的公司戰(zhàn)略會(huì)使“巨輪”一會(huì)兒朝某個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，過(guò)一會(huì)兒停下來(lái)改變方向，不多久又朝另外的方向旋轉(zhuǎn)，因而不能積累起持續(xù)不變的動(dòng)量，最終陷入“厄運(yùn)之輪”。累積到突破是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，公司的領(lǐng)導(dǎo)者要有足夠的耐心，不能把期望寄托在天賜良機(jī)上。從“飛輪”開(kāi)始旋轉(zhuǎn)到實(shí)現(xiàn)突破，要持續(xù)不斷的積累動(dòng)量，這一歷程的時(shí)間跨度難以估量，而且向卓越企業(yè)的轉(zhuǎn)變不會(huì)突然降臨，轉(zhuǎn)變過(guò)程中體現(xiàn)不出一種決定性的行為，沒(méi)有一了百了的創(chuàng)新，沒(méi)有幸運(yùn)的突變，更沒(méi)有奇跡的瞬間。只有堅(jiān)持不懈的推動(dòng)“飛輪”朝同一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，最終“破繭化蝶”。當(dāng)然，這本優(yōu)秀的論著也存在一些瑕玼，我認(rèn)為以下的二點(diǎn)是本書(shū)不應(yīng)當(dāng)忽略的：所有的卓越企業(yè)或?qū)φ掌髽I(yè)均來(lái)《財(cái)富》雜志歷年的 500 強(qiáng)企業(yè)，那么那些由行業(yè)特點(diǎn)所決定，不可能發(fā)展成“航空母艦”的中小企業(yè)就沒(méi)有卓越企業(yè)嗎？他們中的佼佼者是否也遵循上述的規(guī)律？柯林斯篩選出來(lái)的企業(yè)涵蓋了社會(huì)的廣泛行業(yè)，卻唯獨(dú)沒(méi)有 IT 企業(yè)，如果說(shuō)象微軟公司這樣的企業(yè)都不能算是卓越企業(yè)，那么上述的觀點(diǎn)是否就具有局限性，或者至少說(shuō)明柯林斯總結(jié)出來(lái)的金科玉律不太適用于高科技企業(yè)。第五篇：從優(yōu)秀到卓越從優(yōu)秀到卓越讀后感本書(shū)告訴我們優(yōu)秀是卓越的大敵，優(yōu)秀之所以成為實(shí)現(xiàn)卓越大敵的原因，主要體現(xiàn)在三方面：首先，優(yōu)秀者有滿足感。優(yōu)秀者滿足的心理讓自己覺(jué)得自己已經(jīng)很有成就，不思進(jìn)取。他們?nèi)鄙僖环N上進(jìn)心和進(jìn)取心；其次，優(yōu)秀者的畏懼感使其不具有無(wú)所畏懼的好奇心，不愿放下原有的成就，去爭(zhēng)取新的東西，害怕挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀來(lái)之不易，優(yōu)秀者寧可守舊（守業(yè)），不敢大膽創(chuàng)新，畏懼重新創(chuàng)業(yè)，從個(gè)人來(lái)說(shuō)就是不愿或不敢嘗試從事新的工作或事業(yè)。最后，優(yōu)秀者的自負(fù)感。有了“優(yōu)秀”這這道光環(huán)，使一些優(yōu)秀者自以為是，沾沾自喜，過(guò)去的成績(jī)成為了一種榮耀。因此優(yōu)秀就成了實(shí)現(xiàn)卓越的大敵，是大多數(shù)優(yōu)秀的公司無(wú)法實(shí)現(xiàn)卓越。本書(shū)將公司經(jīng)理人分為五類，分別是：能力突出的個(gè)人，用自己的智慧、知識(shí)、技能和良好的工作作風(fēng)做出巨大貢獻(xiàn)；樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員，為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)貢獻(xiàn)個(gè)人智慧，與團(tuán)隊(duì)成員通力合作；3富有實(shí)力的經(jīng)理人，組織人力資源，高效地朝既定目標(biāo)前進(jìn)；堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者，全身心投入、執(zhí)著追求清晰可見(jiàn)，催人奮進(jìn)的愿景，向更高的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)努力；第5級(jí)經(jīng)理人，將個(gè)人的謙遜品質(zhì)和職業(yè)化的堅(jiān)定意志相結(jié)合，建立持續(xù)的卓越業(yè)績(jī)?yōu)槭构咀呦蜃吭? 他們有決心也愿意做任何事情，不管這些決定有多么重大，多么困難，永不放棄的決心。第5級(jí)經(jīng)理人通?；乇芄姷墓ЬS，不自我吹噓，不喜歡拋頭露面，他們把公司利益放在第一位、而不是首先考慮自己的利益。企業(yè)成功的時(shí)候向窗外看，把功勞歸功于團(tuán)隊(duì)，歸功于運(yùn)氣，歸功于大家的精誠(chéng)合作，從不覺(jué)得自己與企業(yè)的成功有什么大的關(guān)系；業(yè)績(jī)不佳是看鏡子，問(wèn)題歸咎于自己，第五級(jí)經(jīng)理人更像拉磨的驢，不想表演的馬。第五級(jí)經(jīng)理人善于培養(yǎng)接班人，培養(yǎng)第五級(jí)經(jīng)理人，善于促建強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)，為公司取得更大的成功、可持續(xù)穩(wěn)定地增長(zhǎng)而工作，在他離開(kāi)后公司依然能夠穩(wěn)步前進(jìn)，直至實(shí)現(xiàn)卓越。堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)公司實(shí)現(xiàn)卓越不但沒(méi)有有幫助，反而有害，他采取的是1個(gè)天才加1000個(gè)得力助手的模式，天才領(lǐng)導(dǎo)的離去，也將是企業(yè)走向衰落的開(kāi)始。堅(jiān)持先人后事，是能實(shí)現(xiàn)卓越公司的溝通特點(diǎn)。成功實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越轉(zhuǎn)變的公司都明白，組建團(tuán)隊(duì)的重要性要大于遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、組織結(jié)構(gòu)和技術(shù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀到卓越轉(zhuǎn)變的公司領(lǐng)導(dǎo)不是先決定做什么，而是設(shè)法得到合適的人才，人不是最重要的資產(chǎn)，合適的人才是最重要的資產(chǎn)。引申下來(lái)就是組建一支合適的管理團(tuán)隊(duì)，通過(guò)這些合適的的管理人，實(shí)現(xiàn)公司的穩(wěn)步發(fā)展并最終實(shí)現(xiàn)卓越。讓合適的人留在公司并長(zhǎng)期留在公司，讓不合適的人盡早離開(kāi)公司。但凡能實(shí)現(xiàn)卓越的公司，都要敢于直面殘酷的現(xiàn)實(shí)，但決不失去信念。刺猬理念，三環(huán)內(nèi)部的簡(jiǎn)化本書(shū)提出刺猬理念。刺猬理念是一個(gè)簡(jiǎn)單明確的理念，注重本質(zhì)、忽略其它，并堅(jiān)持不懈。我們昆明繽紛園藝有限公司的刺猬理念就是“讓美麗自然色彩走進(jìn)千家萬(wàn)戶”。刺猬理念并不是一個(gè)要成為最優(yōu)秀的目標(biāo)、策略、意圖和計(jì)劃，而是你能在哪方面成為最優(yōu)秀的一種理解。刺猬理念堅(jiān)定不移地從事我們的工作，并決心完全專注于我們能夠超過(guò)別人的事上。刺猬理念要求嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，不僅是發(fā)展實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，而且是要明確你的組織在哪方面真正有潛能成為最優(yōu)秀的，并持之以恒。我們學(xué)習(xí)刺猬，就是要深刻感悟，而非虛張聲勢(shì)，用三環(huán)圖來(lái)指導(dǎo)規(guī)范我們企業(yè)的行為、發(fā)展。認(rèn)真理解三環(huán)圖：你能在什么方面成為世界上最優(yōu)秀的，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是你有實(shí)力成為最優(yōu)秀的嗎；你對(duì)什么充滿熱情，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是你想最什么，你喜歡做什么；是什么驅(qū)動(dòng)你的經(jīng)濟(jì)引擎，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是什么能給你帶來(lái)財(cái)富，什么能給你帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入。也就是說(shuō)刺猬理念說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是你有實(shí)力去做你喜歡做并能給你帶來(lái)豐厚收入的事業(yè)的交集。只有這樣簡(jiǎn)單明了的事業(yè)才可能實(shí)現(xiàn)卓越。實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越需要練有素的文化，訓(xùn)練有素的文化包含了對(duì)企業(yè)文化、企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同感，職業(yè)道德，職業(yè)水平，職業(yè)能力等。我們公司的價(jià)值觀“正直、勤奮、務(wù)實(shí)，深入細(xì)致地工作；執(zhí)著地堅(jiān)持對(duì)完美品質(zhì)的追求；發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，提供包容與信任的空間，讓 1 / 2每個(gè)人擁有自己的成”本書(shū)說(shuō)了一個(gè)道理，技術(shù)是發(fā)展動(dòng)力的加速器，而非創(chuàng)造者，實(shí)現(xiàn)跨越的組織在看待技術(shù)以及技術(shù)所帶來(lái)的變革時(shí)，有著與平庸公司截然不同的觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)跨越的組織避免對(duì)技術(shù)的盲目狂熱和追趕潮流的做法，但它們精于挑選技術(shù)，成為應(yīng)用這些技術(shù)的先驅(qū)，對(duì)于任何技術(shù)，關(guān)鍵的問(wèn)題這種技術(shù)能否直接服務(wù)于你的刺猬原理，如果答案是肯定的，那么需要率先使用該技術(shù)，否則，干脆忽略它。實(shí)現(xiàn)跨越的公司把技術(shù)當(dāng)作是發(fā)展勢(shì)頭的推動(dòng)力，而非創(chuàng)造者。從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變對(duì)于那些局外人來(lái)說(shuō)，既像是戲劇性的又像是革命性的事件，但是對(duì)于執(zhí)行者來(lái)說(shuō)感覺(jué)像是一個(gè)有機(jī)的累積過(guò)程。可堅(jiān)持到底的轉(zhuǎn)變總是遵循一個(gè)能夠預(yù)測(cè)的模式—從積累到突破。要想推動(dòng)一個(gè)龐大而又沉重的飛輪旋轉(zhuǎn)終歸需要花費(fèi)很大的力氣才能做到，但是在一段很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，堅(jiān)持不懈地推動(dòng)飛輪朝同一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，飛輪就會(huì)積累起動(dòng)量，最終實(shí)現(xiàn)突破，這就是飛輪效應(yīng)。有的人妄圖不通過(guò)飛輪逐圈旋轉(zhuǎn)來(lái)積累動(dòng)量，反而設(shè)法略過(guò)積累階段直接跳躍到突破階段，他們轉(zhuǎn)動(dòng)的則是“厄運(yùn)之輪”，最終面對(duì)的也將是令人失望的結(jié)果。/ 2