【正文】 欣慰的。八年級沒有出現過大的事件，這當然與我們的班主任老師的工作是分不開的。同時也是我們這個團隊集體凝聚力的結晶。通過平時每天的檢查和巡視來看，我們八年級老師工作的態(tài)度都是比較認真的，當然我們也要清醒地看到我們工作中遇到的問題和存在的不足。二、年級組的工作總結：（一）、德育工作：德育工作是學校正常教學的保證，沒有一個好的環(huán)境，學生是很難有一股正氣來學習。因此這項工作顯得尤其重要，配合學部總體工作的布置，我們主要作了以下幾個方面的工作。１、各個班級有年級特色地開展了“學生操行量化情況統(tǒng)計”受到學部領導和家長的一致好評。２、狠抓學生的儀容儀表。每個大周學部領導都要親自檢查學生的儀表，發(fā)現頭發(fā)不合格的要求立即整改，經過這一工作的開展，學生中基本上杜絕了長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)等現象。３、家長委員會的成立，聘書的發(fā)放，家訪工作的開展。加強家校聯系的力度，進一步促進家校溝通，使我們的工作更具有方向性，目的性。坐姿、趴臺現象的檢查；我們這學期配合學部開展了多項德育主題活動。第一個就是檢查學生的坐姿，趴臺現象，通過這一工作，學生上課的狀態(tài)得到了明顯提高，老師對學生管理的力度明顯加大，同時也營造了一個齊抓共管的良好局面。違禁品的查收；由于學部領導的重視，我們一直對學生的違禁品查處都比較嚴格，無論是在教室，操場，還是宿舍，學部領導，班主任，生活老師都能做到嚴格管理，認真檢查，學生私自藏放手機等違禁品的現象得到了很好的控制，效果明顯?！靶撵`之聲”殘疾人報告會；通過這次報告會，開展了“聽報告會的心得體會”征文活動，對學生的心靈觸動很大，影響很深。有不少家長打電話，發(fā)短信談孩子對這場報告會的反映。表示這樣的教育活動要多一些。開展了“文明禮貌月”活動；并且評出了二十幾名“文明禮儀標兵”校園中，我們年級也有十位同學獲得了此光榮稱號。班級里說文明話的人多了，做文明事人多了，好人好事多了，問老師好的人多了，整個校園到處洋溢著文明之風。開展歌聲校園的活動。各個班級利用晨會、晚休前、班會課等唱響了一首首動聽的歌曲，校園文化得到了豐富，同時也給學生的精神文化增加了內涵。整個校園充滿了青春的活力。充分利用板報和班級主題班會。對學生進行常規(guī)教育和文明禮貌教育以及安全教育，這些教育是我們年級常抓不懈的工作。效果也比較明顯，整個年級很少有學生與老師發(fā)生沖突現象，基本達到了學校對初中部學生的管理要求。（二）、教學工作總結：開展八年級新生輔導工作。針對新生入學的實際，他們的基礎較弱，心理不安定，壓力大，在學部領導的指導下，我們對他們開展了英語、數學新生輔導班，增強他們對學習的信心，提高他們對學習的興趣，學生的反映還是比較樂意的?！皩W科達標”測試工作。前半學期配合學部順利開展了數學、英語學科達標測試，通過這一工作使學生對學習的態(tài)度有了一些改變，聽課的意識得到了提高。成功舉行了三次月考。邀請家長參加了月考總結會，對考試中表現優(yōu)秀的學生進行了表彰，使家長對我們學校、學部、以及年級工作有了更深入的了解，對我們學校在社會上的影響起了一個很好的推動作用。期中考試順利進行。師生重視，準備充分，制卷、評改公正嚴密，效果較好。配合學部以學科為特點開展多種形式的學科活動，以增強學生的學習興趣。如“英語趣味知識競賽”，“英語單詞大比拼”等。四、年級工作的幾點思考。１、團隊意識：不管是一個學校，一個年級組還是一個備課組，我個人認為，哪怕是兩個人的團隊，都存在一種文化，都要有一種團隊意識。記得在網上看過這樣一件事情，有一位老師在一次升旗儀式上問場下的學生：“這個學校是屬于誰的？”很多學生說“是校長的”，也有學生說是國家的，還有的說是老師的。就是沒有一個學生說：“這個學校是我自己的?！痹谶@里我們不能責怪孩子，就是我們成人又何嘗不是如此，因為我們就是在這樣的文化里長大的。所以今天我想對各位同仁說，我們要與這種文化作斗爭。我們應該這樣想“我是年級組的，年級組也是我的?！碑斶@種團隊文化非常和諧時，生活在年級組的每個成員都會是愉悅的，因為他們不孤獨，讓我們?yōu)闋I造這樣和諧的團隊文化而一起努力。２、寬容意識寬容應該是包括兩個方面的。第一方面是對別人的缺點的寬容，我覺得所有不是惡意的無心的傷害性的言行都是需要我們去寬容的。第二個方面是對別人優(yōu)點的寬容，這份寬容更難能可貴，因為對別人缺點的寬容是大度，而對別人優(yōu)點的寬容則是超脫。所以希望我們的老師都能寬容他人，和諧工作。３、反思意識反思的過程應該是一個痛苦的過程，因為這是一次自我否定的過程，這是一次蛻變的過程。作為一名教師，一定要注意多反思，多總結，這樣你才能進步，才能提高，眼前的困境，不如意都沒所謂，關鍵看你如何調整自己的心態(tài)，積極去思考，積極去面對。做到反思中成長，反思中進步。我們不要懼怕工作中的問題，只有深入細致地發(fā)現問題，認真想辦法解決問題才能改進我們的工作，才能提高我們的業(yè)務水平，才能有利于我們學校的發(fā)展。“以史為鏡，可以知興衰”。總之，八年級是一個團結，務實的年級。盡管在過去的上半學期中已經取得了一定的成績，我們應該總結經驗，再接再厲，爭取在接下來的工作中取得更大的進步，為明年的中考作好充分的準備，為加美的發(fā)展作出自己應有的貢獻。今是中學八年級組2011年7月1日