20xx年級組總結(jié)-資料下載頁
2025-08-04 07:45本頁面
【正文】 迅速地提高。生活上，教師之間也互相體貼、關(guān)懷。有老師生病、有事請假，搭班老師不僅給予慰問，而且主動代課，關(guān)注班級學(xué)生情況，解除請假老師的后顧之憂。年級組教師之間只有為工作上的事爭論，從不為個人利益爭吵，大家親如一家。六、存在的不足及改正措施。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，本學(xué)期我們年級組做了不少工作，也取得了一定的成績，但我們的工作不可避免了有許多漏洞，還有許多未能盡如人意的地方。例如工作還不夠靈活，經(jīng)驗(yàn)不足，在多樣化方面還比較薄弱。許多經(jīng)驗(yàn)還處在感性階段，亟需從理論上加以總結(jié)。年級組長對組內(nèi)教師的管理還需加強(qiáng)。 要加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平。多向兄弟年級組取經(jīng)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短， 使本組工作做得更好?？傊?，本學(xué)期來，五年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識，在老師們的努力工作與無私奉獻(xiàn)下，年級組管理正常，教學(xué)井然有序。2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期五年級組工作總結(jié)中心小學(xué)王 菁
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