【導(dǎo)讀】老師踢毽子踢得怎樣?這些句子讀一讀。說(shuō)的話,用橫線畫(huà)出來(lái)。它當(dāng)然就不聽(tīng)話。如果你們經(jīng)常和它。玩兒,熟悉了,它就會(huì)變得聽(tīng)話了。例、毽子一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話。你平時(shí)喜歡玩什么?“毽子變乖了”這樣的事情嗎?如果有,說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
【總結(jié)】山青青山青青山青青,水青青,鳥(niǎo)兒鳴叫一聲聲。樹(shù)青青,草青青,山花朵朵笑盈盈。苗青青,田青青,春風(fēng)春雨綠蒙蒙。水果鳥(niǎo)兒青草田野春雨聲音鳴叫樹(shù)苗高山綠蒙蒙詞語(yǔ)花園:鳥(niǎo)
2024-12-04 21:53
【總結(jié)】安徒生(1805~1875)丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育。代表作:《拇指姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容:各學(xué)習(xí)小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文,完成兩項(xiàng)任務(wù):?。?)自學(xué)生字詞,讀通課文?!。?)提出疑難問(wèn)題,小組討論解
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《毽子變乖了》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字,認(rèn)識(shí)部首雙人旁。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的愛(ài)好和興趣。 ...
2025-04-13 02:14
【總結(jié)】yándìdechuánshuō單擊頁(yè)面即可演示小朋友,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)很有意思的傳說(shuō)——《炎帝的傳說(shuō)》。課文主要講了一件什么事?炎帝教會(huì)大家種植的方法。課文每個(gè)自然段分別說(shuō)的是什么內(nèi)容?第2、3、4自然段:炎帝仔細(xì)觀察
【總結(jié)】2春雨的色彩線論趣題底你油滴淋歡顏花紅們綠草換偏旁加偏旁讀詞語(yǔ),選詞造句。細(xì)線爭(zhēng)論有趣題目底下顏色淋雨水滴油菜歡樂(lè)無(wú)論灑水
【總結(jié)】小熊和小鹿語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、流利地朗讀課文。?“守信用”,學(xué)做講誠(chéng)信、善理解的好孩子。你想知道小熊和小鹿是守信用的孩子嗎?我會(huì)認(rèn):熊貓小鹿奶奶答應(yīng)商量燒飯趕緊聯(lián)系
2024-12-05 00:14
【總結(jié)】我會(huì)連你能給下面的字找到自己的伙伴嗎?我會(huì)連從休爺桌毛筆元您用羊成表示休息鳥(niǎo)羊山木土雨生字寶寶毛寫(xiě)用字元筆示
【總結(jié)】燕子?jì)寢屝α薙版一年級(jí)下冊(cè)人民小學(xué)yulirong怎么冬瓜發(fā)現(xiàn)一樣很好躺在茄子仔細(xì)燕子小刺滿意不錯(cuò)1、課文講哪兩種蔬菜?2、圍繞這兩種蔬菜燕子?jì)寢屘岢隽四男﹩?wèn)題?四人小組交流課前用——線畫(huà)出的燕子?jì)寢屨f(shuō)的
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】平羅城關(guān)一小朱曉蓉我會(huì)認(rèn):丁以總句椅無(wú)術(shù)及脫訴算場(chǎng)攔印句我會(huì)讀:句子無(wú)用脫衣廣場(chǎng)總理椅子
2024-12-05 00:15
【總結(jié)】一只美麗的小鳥(niǎo),在雨絲里飛來(lái)飛去……想象雨中的小鳥(niǎo)怎樣飛行?艱難飛行著執(zhí)教華岳學(xué)校呂芳6陽(yáng)臺(tái)上的小鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo):掃除生字障礙課堂小結(jié)拓展延伸學(xué)習(xí)理解課文自由朗讀,給二類生字標(biāo)拼音學(xué)習(xí)生字詞陽(yáng)臺(tái)
2024-12-05 00:11
【總結(jié)】小蝌蚪找媽媽故事欣賞續(xù)編故事生長(zhǎng)過(guò)程分段欣賞故事欣賞同學(xué)們!你們都見(jiàn)過(guò)青蛙嗎?你們知道青蛙小時(shí)候是什么樣的嗎?現(xiàn)在我們就一起去看看吧!下一頁(yè)對(duì),今天我們要學(xué)習(xí)的課文就是講小青蛙小時(shí)候的故事“小蝌蚪找媽媽!”下一頁(yè)在認(rèn)識(shí)小蝌蚪
【總結(jié)】枯井不急大象傳出奇怪是誰(shuí)因?yàn)槔щy一點(diǎn)兒伯伯去吧jǐngjíxiàngchuánqíguàishéiyīnwèikùnnándiǎnbóbawèi
2025-11-06 02:26
【總結(jié)】11毽子變乖了設(shè)計(jì)思路課文中“毽子不聽(tīng)話”的故事經(jīng)常發(fā)生在學(xué)生的身邊,孩子們都有過(guò)類似的經(jīng)歷。為了喚起他們的共鳴,設(shè)計(jì)貼接孩子生活的話題,拉近學(xué)生與文本的距離,在理解課文的時(shí)候,學(xué)生便能聯(lián)系自身經(jīng)歷來(lái)感受文中的情景,收獲道理。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“變、候、教、腳、舞、肩、始、練、亂、跟、熟、悉、久、錯(cuò)”14個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)
2025-11-09 20:11
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文3第11課《毽子變乖了》教案2語(yǔ)文S版 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與技能 “變”“候”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“久”“們”等8個(gè)生字。 、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。 ,...
2025-09-30 19:04
【總結(jié)】我們上路了課文題目含義?“我們”指即將告別童年的孩子們?“上路”寓意他們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷中從此進(jìn)入了青少年時(shí)期。?全詩(shī)以“我們上路”為線索,展現(xiàn)了當(dāng)代孩子們朝氣蓬勃的精神,刻畫(huà)了他們由稚嫩逐漸走向成熟的風(fēng)貌。剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,剛剛?cè)旧弦荒ǖ姆奂t,剛剛才撿到一張很小的郵票,貼上那只很大很大的信封。
2025-11-25 18:30